制作立體模型-資料下載頁

【摘要】人教版數(shù)學(xué)九年級下冊1課題學(xué)習(xí)制作立體模型（第1課時）數(shù)學(xué)活動一2以硬紙板為主要材料，做出下面視圖所表示的立體模型。問題1：你能描述你想象的立體圖形是什么形狀嗎？問題2：根據(jù)三視圖標(biāo)注的尺寸，小組討論如何制作其所表示的立體模型呢?4416

2025-08-07 11:07

18盤古開天地課件1-資料下載頁

【摘要】人教版課標(biāo)本實驗教材小學(xué)三年級上冊語文18盤古開天地宇宙黑暗上升下降氣息勇猛緩慢逐漸祖宗四肢肌膚遼闊血液茂盛滋潤創(chuàng)造學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會盤古的獻身精神，感受盤古

2024-11-21 02:55

2022快訊小天地，教育大平臺-資料下載頁

【摘要】 快訊小天地，教育大平臺 　　[摘要]本文旨在以常州紡院《經(jīng)貿(mào)快訊》這一宣傳工作載體為例，介紹其在學(xué)生思想政治教育工作中，對于建立有效的信息溝通渠道，形成正確的輿論導(dǎo)向，實現(xiàn)其小天地，教育大平臺...

2025-01-17 00:54

人美版美術(shù)三上我的小天地表格式優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】課時導(dǎo)學(xué)設(shè)計首頁授課時間：年月日課題第一課我的小天地課型造型·表現(xiàn)第幾課時課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)(三維)應(yīng)知：簡單了解有關(guān)居室的功能和特點，以及不同地區(qū)、民族在設(shè)計上

2024-12-03 08:13

我看見了我的骨頭1-資料下載頁

【摘要】第18課我看見了我的骨頭?【自學(xué)指導(dǎo)】?1．通過反復(fù)閱讀課文，領(lǐng)悟文章所闡述的道理，體會用正反事例進行說理的好處。?2.明確作者敘述的事例在文章中的作用，學(xué)習(xí)擺事實講道理的寫作方法。?3.激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的熱情。?【重點難點】?1.重點：理清文章的結(jié)構(gòu)，領(lǐng)悟文章闡述的道理，把

2024-11-30 15:25

她是我的朋友1-資料下載頁

【摘要】阮恒獻血一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。過了一會兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。過了一會兒，他又開始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。接著，他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制

2024-12-12 22:42

21我的老師1-資料下載頁

【摘要】我的老師蘇舒陽自由朗讀課文要求：1大聲2朗讀3讀出感情4讀通順我會讀寫?胳膊蜈蚣淳樸窗簾擎著?連翹花拄拐杖沾起泥巴

2024-11-21 01:23

23我的老師1-資料下載頁

【摘要】我的老師自由朗讀課文要求：1大聲2朗讀3讀出感情4讀通順我會讀寫?胳膊蜈蚣淳樸窗簾擎著?連翹花拄拐杖沾起泥巴翩翩起舞?

2024-11-21 00:09

我的戰(zhàn)友邱少云1-資料下載頁

【摘要】邱少云我的戰(zhàn)友邱少云太陽漸漸爬上山頭。我發(fā)現(xiàn)前面60多米就是敵人的前沿陣地，不但可以看見鐵絲網(wǎng)和胸墻，還可以看見地堡和火力點，甚至連敵人講話都聽得見。敵人居高臨下，當(dāng)然更容易看見我們。我的心繃得緊緊的。這怎么忍受得了呢？我擔(dān)心這個年輕的戰(zhàn)士會突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著

2024-12-11 11:52

我最好的老師1-資料下載頁

【摘要】１、自由練習(xí)讀課文，把課文讀通順，讀流利。２、不理解的詞語，通過查字、詞典，聯(lián)系上下文，看圖或小組討論等方法解決。３、整體感知課文，了解課文的大致內(nèi)容。作者為什么說懷特森先生是他‘最好的老師？選下面的一個題目寫一寫:《我看懷特森先生》《由＜我最好的老師＞所想到的》

2024-12-11 11:53

我最好的老師1-資料下載頁

【摘要】?1、把課文讀正確，讀通順，讀流利。?2、邊讀邊思考：課文主要講了一件什么事？“我”最好的老師是一位怎樣的老師？自學(xué)提示編造破綻強調(diào)教訓(xùn)駁倒論證權(quán)威糊弄

2024-11-23 12:50

ibcaaa制作立體模型-資料下載頁

【摘要】觀察三視圖，并綜合考慮各視圖所表示的意思以及視圖間的聯(lián)系，可以想象出三視圖所表示的立體圖形的現(xiàn)狀，這是由視圖轉(zhuǎn)化為立體圖形的工程，下面我們通過動手實踐來體會一下這個過程．一、課題學(xué)習(xí)的目的通過根據(jù)三視圖制作立體模型的實踐活動，體驗平面圖形身立體圖形轉(zhuǎn)化的過程，體會用三視圖表示立體圖形的作用，進一步感受立體圖形與平面圖形之間的聯(lián)系．二、工具準(zhǔn)備

2025-08-16 01:12

夸夸我的同學(xué)1-資料下載頁

【摘要】本世紀(jì)30年代，一位猶太傳教士每天早晨，總是按時到一條鄉(xiāng)間土路上散步。無論見到任何人，總是熱情地打一聲招呼：“早安?！逼渲?，有一個叫米勒的年輕農(nóng)民，對傳教士這聲問候，起初反映冷漠，因為在當(dāng)時，當(dāng)?shù)氐木用駥鹘淌亢酮q太人的態(tài)度是很不友好的。然而，年輕人的冷漠，未曾改變傳教士的熱情，每天早上，他仍然給這個一臉冷漠的年輕人道一聲早安。終于有一天，這個年

2024-11-19 04:02

太陽起床，我也起床課件1-資料下載頁

【摘要】不是吃的，必吃的更重要；不是穿的，比穿的少不了；眼睛能看見，手卻摸不到；看上去很小很小，實際上卻很大很大；沒有它就沒有世界，有了它就萬丈光芒。復(fù)習(xí)前面學(xué)過的《太陽》一課，更進一步的了解太陽。老師彈琴，學(xué)生跟隨著老師一塊學(xué)唱。學(xué)生能夠輕快地熟練地學(xué)會這首歌。太陽起床我也起床太陽起床我也起床

2024-12-13 16:37

我站在祖國地圖前課件1-資料下載頁

【摘要】13、我站在祖國地圖前都安縣澄江鄉(xiāng)八仙希望小學(xué)蒙飛燕我站在祖國地圖前，看五顏六色，都是形象語言。金黃的是沙漠，深褐的是高山，碧藍(lán)的是湖泊，翠綠的是平原，淡綠的是沼澤，淺藍(lán)的是海灣……祖國媽媽，我告訴您，我長得這么健康，是因為我有一個九百六十萬平方千米的巨大搖籃。

2024-11-21 03:42

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