25細(xì)胞中的無機(jī)物教案設(shè)計(jì)宋漢萍-免費(fèi)閱讀
【正文】 與其他物質(zhì)一起共同承擔(dān)起構(gòu)建細(xì)胞、參與細(xì)胞生命活動等重要功能 。 缺鐵會導(dǎo)致 缺鐵性貧血 缺鈣會導(dǎo)致抽搐、佝僂等癥狀 :維持體內(nèi)水鹽平衡 14．過高時(shí)細(xì)胞會皺縮，過低時(shí)細(xì)胞會漲破。2020年政協(xié)會議的時(shí)候有個(gè)政協(xié)委員提出 《我們不缺碘，為什么要吃碘鹽》的提案。 ？我們先來看第一個(gè)問題：為什么缺鐵會導(dǎo)致貧血？ ！人類的貧血癥中，包括缺少紅細(xì)胞和缺少血紅蛋白兩種類型，而 Fe是構(gòu)成血紅細(xì)胞中血紅蛋白的重要元素之一，缺 Fe會導(dǎo)致血紅蛋白合成受阻，因而，缺 Fe會導(dǎo)致缺鐵性貧血。 ，一顆大種子燒完后無機(jī)鹽只有那么一點(diǎn)點(diǎn)。 而我們知道，參與生物化學(xué)反應(yīng)的主要是細(xì)胞中的自由水，那么大家想想，應(yīng)該是哪種水向哪種水轉(zhuǎn)化??？ ，動物蘇醒了，這時(shí)體內(nèi)的生物化學(xué)反應(yīng)逐漸加快，那么這時(shí)又應(yīng)該是什么水向什么水轉(zhuǎn)化啊？ ，當(dāng)生命活動旺盛時(shí)，結(jié)合水向自由水轉(zhuǎn)化；反之，當(dāng)生命活動緩慢時(shí)，自由水向結(jié)合水轉(zhuǎn)化。 自由水還有其他的功能嗎？大家可以回憶一下初中學(xué)過的光合作用 和呼吸作用，需不需要水的參與呢？ ，水是光合作用的原料，在呼吸作用以及一些有機(jī)物的合成和分解過程中都有水分子的參加。所以心肌含水量雖多，仍出現(xiàn)堅(jiān)韌的狀態(tài)。 、器官 含水量的比較圖，這又說明了什么？ ，血液中水的含量達(dá)到 83%，而牙齒中水的含量則只有 10%，這說明了同一生物體內(nèi)不同的組織器官中水含量也不相同，這是水含量的第四個(gè)特征。 ，水是細(xì)胞中含量最高的化合物，這就是水含量的第一個(gè)特征 。 現(xiàn)在可以告訴我，什么是 解體渴了吧！ ，飲料中鈉、鉀等無機(jī)鹽能補(bǔ)充劇烈運(yùn)動后損失的無機(jī)鹽，另外運(yùn)動飲料中還添加了碳水化合物，能補(bǔ)充劇烈運(yùn)動后損失的能量，因而能夠“解體渴”。 情感態(tài)度價(jià)值觀 目標(biāo) （ 1） 形成自覺愛護(hù)水源的環(huán)保觀念 （ 2） 與同學(xué)們交流自己所獲得的知識 。 ：地球、海洋、人的胚胎、喝水、萌發(fā)的種子。所以現(xiàn)在很多女性，為了青春永駐，常買些化妝品進(jìn)行保濕，防止皮膚過早出現(xiàn)皺紋。這些水不能自由流動。因此得出自由水 的第一個(gè)功能是：運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)或代謝廢物。 ： 運(yùn)輸， 因?yàn)?人體血液中自由水含量很高，而血液 可以運(yùn)輸物質(zhì)。希望同學(xué)們從生活中的點(diǎn)滴做起，愛護(hù)水資源。無機(jī)鹽在細(xì)胞中的作用也是很大的！ 首先，老師先給大家兩個(gè)與無機(jī)鹽有關(guān)的例子： 例 1：小蘭最近總覺得疲乏困倦、頭暈眼花，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)體內(nèi)血紅蛋白含量偏低，確診為缺鐵性貧血。從這個(gè)全新的認(rèn)識出發(fā)，我國幾乎所有地區(qū)， 開始全民食鹽 補(bǔ)碘 。 ，生理鹽水的濃度為什么是 ％？過高或過低會產(chǎn)生什么影響？ 之前在講解觀察 DNA和 RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)時(shí)提過了，還有印象嗎？ 15． 人體細(xì)胞中的濃度是 ％， 當(dāng)外界過高時(shí)細(xì)胞會失水皺縮，過低時(shí)細(xì)胞會吸水漲破。 我們之前還學(xué)習(xí)過細(xì)胞中最基本的元素的是 C，而且碳鏈還是有機(jī)物的骨架。（ 2 ）水生生物 〉 陸生生物（ 3 ）幼年 〉 成年（ 4 ）組織器官差異2 、存在形式 3 、功能結(jié)合水： 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分運(yùn)輸良好溶劑提供液體環(huán)境參與生化反應(yīng)二、無機(jī)鹽 1 － 1 . 5 ％1 、存在形式：離子2 、含量： 1% 1 . 5 %3 、作用 組成細(xì)胞的化合物維持細(xì)胞正常的生命活動維持水鹽平衡維持酸堿平衡自由水代謝旺盛代謝緩慢 四 、 課后作業(yè) 總結(jié)相關(guān)元素缺乏后會產(chǎn)生怎樣的癥狀？ 五 、 課后反思 。細(xì)胞中
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