【摘要】第一篇:金色的腳印讀后感 金色的腳印讀后感 (一)以前,我對狐貍的印象非常壞,覺得它狡猾、兇殘、無情無義。這樣的家伙,我恨到了極點。 但自從讀了《金色的腳印》一文,我對狐貍由恨轉到愛,又由愛轉到...
2024-10-07 00:03
【摘要】第一篇:24金色的腳印教學設計 24、金色的腳印 教學目標: 1、知識與能力:用比較快的速度閱讀課文,讀記本課的新詞,了解課文內容。 2、過程與方法:通過抓重點詞句理解課文內容。 3、情感態(tài)...
2024-10-03 13:06
【摘要】《金色的腳印》教學設計一、素質教育目標(一)知識教學點認識本課生字,理解生字新詞。(二)能力訓練點1.培養(yǎng)學生通過抓重點詞句理解課文內容的能力。2.培養(yǎng)學生的合作意識和傾聽別人意見的習慣。(三)德育滲透點1.透過老狐貍救小狐貍的做法,感受到老狐貍和小狐貍之間的不可割舍的親情,進而感受父母對自己的關懷、愛護,激發(fā)學生回
2024-11-22 02:13
【摘要】第一篇:《金色的腳印》讀后感 《金色的腳印》讀后感 (一)《金色的腳印》這篇文章是日本作家椋鳩十寫的,它給了我們許多啟迪。 故事講述了小男孩正太郎家的傭人從山里捉來一只小狐貍,兩只老狐貍想盡辦法...
2024-10-03 14:59
【摘要】第一篇:《金色的腳印》優(yōu)秀教學設計 《金色的腳印》教學設計 教學目標 1.能有感情地朗讀課文,理解課文內容。 ,以正太朗與狐貍之間的情感變化為暗線品讀課文。體會人與動物、動物與動物之間相互信任...
2024-10-03 14:42
【摘要】《金色的腳印》讀書筆記11篇 《金色的腳印》讀書筆記1 我們學了《金色的腳印》這課,讓我明白了父母對子女的愛是多么的偉大。 課文主要講老狐貍和小狐貍間的親情,以及狐貍和正太郎之間建立深厚感情的生...
2024-10-03 14:44
【摘要】第一篇:金色的腳印教案設計 教學目標 ,體會狐貍一家及它們與正太郎之間的感情,懂得與其他生命互愛互助,和睦相處。 2.能有感情地朗讀課文。 3.揣摩作者如何把人與動物、動物與動物之間的感情寫真...
2024-10-07 00:36
【摘要】第一篇:金色的腳印《教案設計》 24、金色的腳印 教學目標 “緣故、黯淡、消瘦、知覺、空落落、光禿禿、冷清清、直勾勾、大搖大擺、無影無蹤”等詞語。 2.用比較快的速度閱讀課文,了解課文內容。 ...
2024-10-07 00:02
【摘要】《金色的腳印》教學設計范文 《金色的腳印》教學設計范文篇1 教學理念 《金色的腳印》(人教版第10冊)這篇課文講述了一個人與動物的傳奇故事,通過課文的學習,讓學生體會狐貍一家及它...
2024-12-06 01:24
【摘要】第一篇:《金色的腳印》的讀后感 我在前段時間讀了《金色的腳印》這篇文章后改變了我以前對狐貍的壞印象,原來我總覺得它很狡猾、很兇殘、而且還無情無義,在動物里我最不喜歡的就是狐貍了。但自從讀了《金色的腳...
2024-10-03 14:46
【摘要】第一篇:金色的腳印教學設計與反思 《金色的腳印》教學設計與反思 教材分析:文章以生動細膩〃充滿感情的筆觸描寫了一個人與動物的傳奇故事。文中小男孩正太郎家里的傭人從山上捉來了一只小狐貍〃老狐貍為了救...
【摘要】第一篇:金色的腳印說課稿(11,29) 《金色的腳印》說課稿 廣漢市光華雙語學校劉芳 尊敬的各位評委老師好!今天我說課的題目是六年級上冊24課《金色的腳印》,下面我將從教材分析、教學目標、方法選...
2024-10-07 00:05
【摘要】正文:《金色的腳印》教案 《金色的腳印》教案 《金色的腳印》教案1 教學目的: 1.有感情地朗讀課文。 2.讀懂課文內容,體會老狐貍和小狐貍之間的親情。 教學重點: 狐貍的親情,說說自己...
2024-10-03 14:50
【摘要】第一篇:《金色的腳印》教學設計 《金色的腳印》教學設計 教學目標 ,體會狐貍一家及它們與正太郎之間的感情,懂得與其他生命互愛互助,和睦相處。2.能有感情地朗讀課文。 3.揣摩作者如何把人與動物...
2024-10-03 15:07
【摘要】《金色的腳印》讀后感范文 【篇一】《金色的腳印》讀后感范文 《金色的腳印》這篇文章主要講一只小狐貍被正太郎的爸爸捉到了家里,可是它整天不吃不睡,眼里總流露出悲傷。有一次深夜,正太郎看見母狐貍晚...
2024-12-06 01:39