4領(lǐng)導(dǎo)干部三嚴(yán)三實(shí)專題教育實(shí)施方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 用好《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》，認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿、谷文昌、揚(yáng)善洲、沈浩等先進(jìn)典型事跡。黨課要聯(lián)系實(shí)際、深入思考、剖析根源，講清楚 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚 “ 不嚴(yán)不實(shí) ” 的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實(shí) “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 的實(shí)踐要求。各行辦黨委、輕工學(xué)院黨委班子成員要立足各自實(shí)際開展專題教育，從思想深處清除與 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 要求不適應(yīng)、不符合的突出問題，以行動作表率。個人報告事項(xiàng)心存僥幸，草率應(yīng)付等問題。急難險重任務(wù)面前，大局意識不強(qiáng)，不愿負(fù)責(zé)、不敢擔(dān)當(dāng) 。 謀事不實(shí)的問題?！?無限擴(kuò)大化 ” 手中的一點(diǎn)權(quán)力，公 權(quán)私用，搞利益輸送 。理想信念動搖、信仰迷茫，不信馬列信鬼神，對宗教明里不信暗里信，在職不信退休信 。開展 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專題教育，要堅持嚴(yán)的態(tài)度、嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，以嚴(yán)促深入、以嚴(yán)求實(shí)效。 （三）結(jié)合黨組織履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，突出黨組織一把手表率作用，防止專題教育自上而下流于形式。 一、總體思路 深入學(xué)習(xí)貫徹 xx總書記系列重要講話特別是關(guān)于 xx工作的指示、批示精神，深入貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委關(guān)于推進(jìn) “ 四個全面 ”戰(zhàn)略布局的重要舉措，以維護(hù)社會穩(wěn)定和長治久安為總目標(biāo)，對照 “ 嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí) ” 要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，教育引導(dǎo)委系統(tǒng)縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅持實(shí)事求是、改進(jìn)工作作風(fēng)，著力解決 “ 不嚴(yán)不實(shí) ” 問題，增強(qiáng)踐行 “ 三嚴(yán)三實(shí) ”要求的思想自覺和行動自覺，切實(shí)在鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果、在守紀(jì)律講規(guī)矩、在推進(jìn)自治區(qū) x 型工業(yè)化和信息化建設(shè)上見實(shí)效。堅定的中國特色社會主義理想信念是黨員干部的 “ 主心骨 ” 。要教育委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部真正把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真查擺 “ 不嚴(yán)不實(shí) ” 問題。開展 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專題教育，要著眼委系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作部署和要求，注重典型引路、懲防并舉，教育委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部以先進(jìn)典型為鏡、反面典
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1