【摘要】《科學(xué)記數(shù)法》導(dǎo)學(xué)案寧強(qiáng)縣第一初級中學(xué)張素琴教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】理解科學(xué)記數(shù)法的概念,會用科學(xué)記數(shù)法表示一個(gè)較大的數(shù)?!具^程與方法】通過老師引導(dǎo),學(xué)生探究,歸納總結(jié)得出科學(xué)記數(shù)法的概念?!厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】通過列舉生活中的實(shí)例,讓學(xué)生感受到我們的生活離不開數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)來源于生活又服務(wù)與生活,從而提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握科學(xué)記數(shù)法的表示方法?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】科學(xué)
2024-11-24 20:09
【摘要】對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算學(xué)生:一.課前預(yù)習(xí)一般地,如果,那么數(shù)x叫做以a為底,其中a叫做對數(shù)的底數(shù),N叫做真數(shù)通常我們將以10為底的對數(shù)叫做常用對數(shù),并把常用對數(shù)記為_________.在科學(xué)技術(shù)中常使用以無理數(shù)e=……為底的對數(shù),以e為底的對數(shù)叫自然對數(shù),并把自然對數(shù)記為_________.
2024-11-23 15:10
【摘要】第五課讓挫折豐富我們的生活人生難免有挫折福州三中金山校區(qū)蔡碧玉活動(dòng)一:體驗(yàn)挫折想一想:什么是挫折?挫折,即人們所遇到的失利、失敗和阻礙等等。說一說:自己成長過程中印象最深刻的一次挫折,描述當(dāng)時(shí)的情緒反應(yīng)?活動(dòng)二:探究挫折議一議:
2025-07-20 22:20
【摘要】稱贊教學(xué)設(shè)計(jì)一、激趣導(dǎo)入 課件出示1、隨機(jī)表揚(yáng):(你真棒。)(你真能干)(你真會觀察)(你坐得真好!老師稱贊你?。愕膶W(xué)習(xí)用品放得多整齊啊!我也稱贊你!)指名讀,并說說什么時(shí)候聽到過著樣的話?! 。喝绻憧匆娔愕耐雷鳂I(yè)字寫的不工整,但是他已經(jīng)慢慢有了進(jìn)步,一天比一天好了,你會怎么評價(jià)他呢?(生交流) 3.師:
2024-11-24 11:36
【摘要】第三節(jié)科教興國的重托(師生共用版導(dǎo)學(xué)案)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)生說出科教興國的含義。2、學(xué)生說出如何肩負(fù)起科教興國的重托。3、學(xué)生說出培養(yǎng)創(chuàng)新精神的意義。4、學(xué)生說出怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神。5、學(xué)生說出履行受教育義務(wù)的意義。6、學(xué)生說出怎樣履行受教育的義務(wù)。重點(diǎn):
【摘要】第五課讓挫折豐富我們的人生第一節(jié)人生難免有挫折政治組黃巧平?經(jīng)過自己的多次努力還是未能考出自己理想的成績。?晚上你在寫作業(yè)時(shí),媽媽看到了一張你很早以前考得很差的試卷,罵了一頓。鄧亞萍閱讀鄧亞萍的有關(guān)材料回答:鄧亞萍曾經(jīng)遇到的挫折:8歲時(shí)未進(jìn)省集訓(xùn)隊(duì)
2025-11-10 11:24
【摘要】25、《伯牙絕弦》導(dǎo)學(xué)案主備人:逯興梅復(fù)審人:陳艷麗使用人:年級:六學(xué)習(xí)目標(biāo):,我還要嘗試背誦課文。,能用自己的話講這個(gè)故事。學(xué)前準(zhǔn)備:,讀準(zhǔn)、讀通。138頁資料袋。知識鏈接:伯牙姓俞,名瑞,伯牙是他的字,春秋戰(zhàn)國時(shí)期楚國郢都(今湖北荊州)人,曾任晉國大夫,伯牙善鼓琴,鐘子期善
2024-11-22 01:39
【摘要】人生難免有挫折教學(xué)設(shè)計(jì)及反思阿榮旗教師培訓(xùn)中心盧亞春1、知識目標(biāo):了解挫折的含義、造成挫折的因素以及挫折與人生的關(guān)2、能力目標(biāo):初步培養(yǎng)用辯證的方法分析挫折的能力。3、情感態(tài)度目標(biāo):面對挫折采取積極向上的人生態(tài)度,努力從挫折中學(xué)習(xí)和探索智慧。教學(xué)準(zhǔn)備:1、把課桌擺成圓形,中間留
2024-12-08 20:50
【摘要】4、課題:兩種常見的數(shù)量關(guān)系班級姓名評價(jià)主備人審核人使用人使用日期教學(xué)思路糾錯(cuò)欄使用說明及學(xué)法指導(dǎo):1、自學(xué)P52、5
2024-11-23 15:07
【摘要】842020-2020學(xué)年第一學(xué)期“發(fā)展性課堂”教學(xué)設(shè)計(jì)年組:初一組學(xué)科:數(shù)學(xué)使用教材:北師大版總課時(shí):備課時(shí)間:授課時(shí)間:備課教師:王海燕王松石授課教師:課題一元一次方程復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握方程、方程的解、一元一次方程的概念及簡單的應(yīng)用2、會在具體的問題中判
2024-11-21 21:56
【摘要】人生總有許多巧合,兩條平行線也可能會有交匯的一天。人生總有許多意外,握在手里面的風(fēng)箏也會突然斷了線。看不見的,是不是就等于不存在?也許只是被濃云遮住,也許剛巧風(fēng)沙飛入眼簾,我看不見你,卻依然感到溫暖。人不是魚,怎會了解魚的憂愁。魚不是鳥,怎會了解鳥的快樂。鳥不是人,怎會了解人的荒唐。你不是我,怎會了解我。總在快樂的時(shí)候,感到微微的惶恐。在開
2025-04-16 13:53
【摘要】第五課讓挫折豐富我們的人生深河中學(xué)楊慧姝談遷是我國明清之際的歷史學(xué)家,從29歲開始撰寫明代的編年史《國榷》,歷時(shí)27年,這部108卷500萬字的巨著終于大功告成。然而,不幸的事發(fā)生了。一天夜里,談遷家中被盜,他的書稿也被偷走了!談遷遭此打擊,
2024-11-26 20:46
【摘要】玉樹地震挫折人生難免有寫一寫你最近或以前遇到的一次挫折,并描述當(dāng)時(shí)的情緒反應(yīng)。遇到挫折的心理反應(yīng):?緊張?消極?煩躁?傷心?氣憤……?挫折—碰釘子,就是人們遇到的失利失敗阻礙?挫折就是人們遇到的
【摘要】第15課時(shí)群落的結(jié)構(gòu)導(dǎo)學(xué)案編寫人:黃正長審稿人:劉清敏【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.識別群落,說出群落水平上研究的問題,掌握種間關(guān)系和群落的空間結(jié)構(gòu),提高圖像分析和轉(zhuǎn)換能力。2.獨(dú)立學(xué)習(xí),小組合作,通過舉例掌握種間關(guān)系的類型。3.樹立時(shí)空觀念和變化發(fā)展、相互聯(lián)系、統(tǒng)一整體的觀點(diǎn);高效投入,享受學(xué)習(xí)的快樂。【重點(diǎn)難點(diǎn)
2024-11-24 12:10
【摘要】我要扼住命運(yùn)的咽喉,絕不讓它征服我?!惗喾椅覀兌嗝聪M@些美好的愿望都能變成現(xiàn)實(shí)呀!然而,“萬事如意”、“心想事成”這類的祝福都都能如我愿嗎?第五課讓
2025-11-10 11:55