6的乘法口訣教學(xué)設(shè)計-免費閱讀
【正文】 完成做一做中的習(xí)題。 學(xué)生獨立完成。這樣安排，學(xué)生能夠比較容易地理解并掌握6的乘法口訣。 把口訣讀一讀。同時也便于學(xué)生體驗數(shù)學(xué)的現(xiàn)實意義。 創(chuàng)設(shè) 做客情景 ，讓學(xué)生自由組建6人小組，為學(xué)生結(jié)合實際計算幾個 6是多少提供了很好的素材，調(diào)動了學(xué)生 （ 3） 一個豆莢中有 6顆豆子兄弟 ， 2個豆莢中有 幾個 這樣的 6顆豆子兄弟 ，共是多少 顆豆子 ？ 讓 2個小組的學(xué)生走到教室前面來，再讓 6人到前面來。 鞏固前面所學(xué)的知識。 教案中的表格，學(xué)生每人一份。 能正確的運用乘法口訣計算兩個數(shù)相乘的積。教材分析： 《 6的乘法口訣》是人教版二年級數(shù)學(xué)上冊第四單元的內(nèi)容。 過程與方法： 提高學(xué)生觀察、討論，小組合作交流等活動，讓學(xué)生掌握 6的乘法口訣，并能進行簡單計算。 多媒體課件。 二、 教 學(xué) 互 動 1．呈現(xiàn)情境。大家看一看。 通過讓學(xué)生自主嘗試，積極尋求解決問題的策略，并進行充分的探討交流，幫助學(xué)生積累豐富的感性認識，為編 6的乘法口訣作了充分準備。說說哪幾句容易記住，哪幾句難記？相互介紹自己記口訣的方法。 三、 效
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