4民族文化進校園[范文大全]-免費閱讀
【正文】 。把理想教育與民族教育相結合，有效整合教育資源。作為一所處在少數(shù)民族聚集區(qū)，有多個少數(shù)民族成分學生的學校，我們在民族教育方面，獨樹一幟，敢為人先，將現(xiàn)代教育思想和民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機結合，依托我縣國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn) —— 苗族坡會群文化資源，結合學生愛活動、好模仿、自尊心強等心理特點，創(chuàng)造性地設置了民族音樂、民族舞蹈、民族刺繡等民族藝術和民族工藝課程，打造具有民族特色的校園文化。 一、結合苗族特點，營造具有民族特色的校園文化氛圍。 。
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