幼兒園園長(zhǎng)的述職報(bào)告5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 軟環(huán)境方面，重視園本文化的建立和發(fā)展，圍繞著一切為了孩子這個(gè)辦學(xué)宗旨，每個(gè)教職員工都要對(duì)孩子體現(xiàn)一顆愛心，對(duì)同事體現(xiàn)一顆真心，對(duì)事業(yè)體現(xiàn)一顆責(zé)任心。這一團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)！是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)！是一個(gè)充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)！ 一、教育方面：創(chuàng)評(píng)省優(yōu)，打造品牌 __年我園已經(jīng)成功創(chuàng)評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀幼兒園，在這基礎(chǔ)之上， __年溪園幼兒園的工作重點(diǎn)就是爭(zhēng)創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色校園。應(yīng)充分挖掘社會(huì)資源，多方籌措資金，較好地完善幼兒園各設(shè)施設(shè)備添置，優(yōu)化校園環(huán)境。 指導(dǎo)童巧滿老師參加中心校公開課教學(xué)比賽，獲三等獎(jiǎng)。搭建堅(jiān)實(shí)可靠的家園聯(lián)系橋梁，增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。并根據(jù)教師的年齡、能力、興趣、愛好、特長(zhǎng)、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，有目的、有計(jì)劃、分步驟地讓每一位教師都成為教或研的主人。根據(jù)新教師薄弱點(diǎn)，有針對(duì)、手把手進(jìn)行耐心指導(dǎo) 。遵循各項(xiàng)制度，且人性化管理，學(xué)會(huì)換位思考，把下屬當(dāng)同事的同時(shí)，也當(dāng)朋友，平等交往，友善對(duì)待。 __年秋季，在新園舍還沒完工之日，為了緩解農(nóng)民工子女就學(xué)難的問題，決定先在后所小學(xué)借用教室等開班上課，為了確保順利開學(xué)，從 __年 8 月 15 日接到任命的那一天起便開始籌備、做好各項(xiàng)工作，無償加班，到潯中幼兒園搬遷原有設(shè)備（床、桌椅等）、張貼招生通告、分發(fā)宣傳單、招聘教師、保育員、招生等等， 歷經(jīng)半個(gè)多月在烈日酷暑中的艱辛努力， 9 月 6 日終于在后所小學(xué)順利開學(xué)。做到心中有 “ 人 ” ，視人存在，視教師、孩子、家長(zhǎng)為 “ 人 ” 存在著，與他們親切、真誠(chéng)交往、互動(dòng)，平易近人。于此同時(shí)，還積極參加有關(guān)書籍、教材的編寫活動(dòng)，促使自身業(yè)務(wù)能力的不斷提高。這一年來，我認(rèn)真學(xué) 習(xí)了新《綱要》的精神及國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育理念，不但指導(dǎo)教師的教育教學(xué)，而且自己帶頭上好觀摩課、展示課。下半年，又被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)指導(dǎo)站。同時(shí)，還根據(jù)園實(shí)際情況，開展新教師班級(jí)常規(guī)培養(yǎng)等生成性教研活動(dòng)，并加強(qiáng)了對(duì)各園區(qū)教師教育教學(xué)情況的檢查與反饋，切實(shí)促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提高。圍繞《綱要》實(shí)驗(yàn)園方案的 —— 《 “ 以人為本 ” 教育理念在幼兒園的實(shí)踐》及《發(fā)揮正規(guī)性教育機(jī)構(gòu)在早教中的作用》這兩大課題的實(shí)施，開展了一系列形式多樣的研討活動(dòng)。 五、存在的不足 管理水平有待于進(jìn)一步提高，特別是在領(lǐng)會(huì)和貫徹各項(xiàng)法律法規(guī)方面還要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，并落實(shí)到實(shí)踐中，真正作到依法治園，科學(xué)管理。 二、能夠根據(jù)上級(jí)組織的 `安排，組織大家進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，特別是對(duì)黨的 _報(bào)告等文獻(xiàn)進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。思想上高度重視，完善規(guī)章制度；目標(biāo)分解，責(zé)任到人；人防、物防，跟老師簽 定了安全責(zé)任書，提高門衛(wèi)、教師的安全意識(shí)與幼兒的能力。同時(shí)，作為一園之長(zhǎng)，我更從宏觀面上做好家長(zhǎng)工作。我不擺架子，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。我積極參與教學(xué)研討，認(rèn)真聆聽、及時(shí)點(diǎn)撥，把每次活動(dòng)看作是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、提高的機(jī)會(huì)，使自己的教育理念保持領(lǐng)先。 幼兒園無小事，事事育人；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。回首這一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了大的業(yè)績(jī)，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，推動(dòng)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我嚴(yán)于律己，做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松，率先垂范，提升自己；深入群眾不放松，真誠(chéng)待人，凝聚人心。 ２、園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對(duì)教職工的關(guān)心。分批召開不同年紀(jì)的家長(zhǎng)會(huì)，分別做好個(gè)別家長(zhǎng)工作，重點(diǎn)家長(zhǎng) 區(qū)別對(duì)待。通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲操作、模擬練習(xí)、等讓孩子在生動(dòng)有趣的真實(shí)情景中獲得有關(guān)知識(shí)，提高相應(yīng)的能力。積極開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，如：在 “ 公民道德建設(shè)月 ” 、 “ 民族團(tuán)結(jié)教育月 ” 、 “ 黨風(fēng)廉政教育月 ” 、“ 制止商業(yè) __” 等教育活動(dòng)中做到：有計(jì)劃，有措施，有總結(jié)，堅(jiān)持做到不走過場(chǎng) ,使每個(gè)教育活動(dòng)都能夠取得一定的成效。 以上是本人一年來在工作和學(xué)習(xí)中的情況總結(jié)，如有不實(shí)之處，請(qǐng)大家批評(píng)指出。幼班組實(shí)施了 “ 多元整合活動(dòng)課程 ” ，并以 “ 四個(gè)一 ” 載體活動(dòng)為抓手，開展了一份彈性計(jì)劃、一面主題軟墻、一本成長(zhǎng)檔案、一類主體活動(dòng)的研討，托班組進(jìn)行了 “ 托幼一體化 ” 的再一輪實(shí)踐與論證，構(gòu)建了園本課程。一年來，我園教師在各類業(yè)務(wù)評(píng)比活動(dòng)中表現(xiàn)突出，累計(jì)獲獎(jiǎng)四十多人次，取得了較好的成績(jī)。 德育工作： 自 9 月接管幼托園德育工作，對(duì)德育工作進(jìn)行了整合與滲透。在幼兒園市教壇新秀展示活動(dòng)中，展示了《打氣筒》 “ 做中學(xué) ” 活動(dòng)，赴溫州、紹興等地參加了省教育廳編寫的 “ 教材使用培訓(xùn)活動(dòng) ” ，先后展示了《小貓不見了、》、《舞龍真熱鬧》、《年歷》、《小小蛋兒把門開》、《萬花筒
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