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正文內(nèi)容

關(guān)于教師讀書心得體會(huì)優(yōu)秀范文-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 在社會(huì)生活節(jié)奏加快,知識(shí)激增的當(dāng)代,作為以 “ 傳道、授業(yè)、解惑 ” 為己任的教師,需要抓住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),不斷充實(shí)自己的知識(shí),提高自己的素養(yǎng),促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展。以教師在課堂上的言語(yǔ)行為為例,假如教師表現(xiàn)出得當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)行為,那么就能夠感染學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生的情緒變化,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣和熱情 。以下是我的一些體會(huì): 一、教師教育行為細(xì)節(jié) 育人是教師工作的重要內(nèi)容。當(dāng)學(xué)生學(xué)會(huì)感激之后,才會(huì)醒悟,才會(huì)更好的回報(bào)教師。教師在解決問(wèn)題的過(guò)程中使教育教學(xué)過(guò)程達(dá)到更優(yōu)化。要使每一位教師學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),使他們?cè)谌后w學(xué)習(xí)活動(dòng)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)個(gè)性化。反思是教師成長(zhǎng)和自我發(fā)展的基礎(chǔ),教師從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),在反思中成長(zhǎng),這正是反思的理論支點(diǎn)。他經(jīng)常會(huì)自問(wèn)和反思 “ 為什么 ” ,理性地分析并得出結(jié)論,然后他會(huì)和別人充分交流,并對(duì)不同于自己的觀點(diǎn)抱寬容和尊重的態(tài)度。文中有這樣一段話, “ 中國(guó)文化中有一個(gè)詞是 ‘ 反省 ’ ,荀子曰:君子 日三省乎己。 ”“ 其實(shí)更幸福的是創(chuàng)作藝術(shù)。另一方面,如果你在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候慷慨激昂的來(lái)幾句演講,聲情并茂地來(lái)一段朗誦,不經(jīng)意間很專業(yè)地評(píng)一下當(dāng)天的球賽,讓學(xué)生眼前一亮:原來(lái)我們的老師還有這么一手 !學(xué)生對(duì) 你的好感馬上激增。在暑期潛心閱讀《給教師的一百條新建議》使我受益非淺。對(duì)學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生懷著一顆關(guān)懷之心 ?? 這些愛是成為最好老師的基礎(chǔ)。不管聽話的、不聽話的、漂亮的、不漂亮的、聰明的或是不聰明的孩 子,在母親的眼中都是有無(wú)數(shù)優(yōu)點(diǎn)的。 本書中提到狄德羅提出: “ 教師要有豐富的情感 —— 熱愛孩子,是教師生活中最主要的東西。 ” 強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比,昨天的自己和今天的自己比,不斷地超越自己 —— 我今天備課是不是比昨天更認(rèn)真 ?我今天上課是不是比昨天更精彩 ?我今天找學(xué)生談心是不是比昨天更誠(chéng)懇 ?我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機(jī)智 ??” 。 教給學(xué)生一杯水,教師應(yīng)該有一桶水。 ” 反省自己,我所教的班里差生較 多,每次上課他們都會(huì)思想開小差,跟不上進(jìn)度,久而久之,他們就成了我的眼中釘,肉中刺,輕者無(wú)視他們的存在,重者懲罰他們,現(xiàn)在想來(lái)感到很慚愧,每個(gè)人都有自己的一技之長(zhǎng),都有自己的分工,自己的生存方式,何必強(qiáng)求十指一樣長(zhǎng)呢 ?我們作為教師,不是只培養(yǎng)參天大樹,而是讓每朵小花都開得燦爛。 讀書是有意義的,歌德這樣說(shuō): “ 讀一本好書,就是和許多高尚的人對(duì)話。他愛音樂(lè),就讓他成為一名音樂(lè)家 。對(duì)于我們教師而言,要學(xué)的東西太多,而做為年輕教師的我知道的東西又太少了。每天都不是最好,甚至每天都有遺憾,但 每天都這樣自己和自己比,堅(jiān)持不懈,不斷地向 ‘ 最好的教師 ’ 的境界靠攏。不允許漠視學(xué)生的情感,因?yàn)榻處煹哪暰褪且环N摧殘,這是不能容忍的。我們常說(shuō)要發(fā)現(xiàn)孩子身上的 “ 閃光點(diǎn) ” ,我想,如果有了母愛之心,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)這種 “ 閃光點(diǎn) ” 無(wú)處不在。作為班主任的我,要從 “ 喜歡學(xué)生 ” 向 “ 愛學(xué)生 ” 發(fā)展 !要為學(xué)生的成長(zhǎng)以及未來(lái)一生負(fù)責(zé) ! “ 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn) ” ,因此,對(duì)于懷著 “ 做最好的自己 ” 心愿的老師們 ,為達(dá)成所愿“ 做最好的教師 ” ,還應(yīng)該把這些愛化作 “ 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 ” 的 “ 愛心之雨 ” 通過(guò)教學(xué)實(shí)踐 “ 灑向 ” 所教授的所有學(xué)生??傆^全書,我將一些讀書體會(huì)歸納為以下幾點(diǎn):一、做一個(gè)真實(shí)的人,敢于露拙也敢于表現(xiàn)自己。總之,讓學(xué)生了解一個(gè)真實(shí)的你 ! 二、做一個(gè)有情趣的人不少人說(shuō)自己不會(huì)玩了,如果放兩天假,一般也就是睡個(gè)大覺。在藝術(shù)創(chuàng)
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