高中學(xué)校教師工作計劃五篇范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 ，培養(yǎng)運(yùn)用知識的能力，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。要有詳細(xì)的教學(xué)進(jìn)度和計劃，認(rèn)真挖掘教材。辯證的及其表述能力 。 區(qū)域地理復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是學(xué)會區(qū)域定位，認(rèn)識區(qū)域特征，比較區(qū)域差異，評價區(qū)域發(fā)展條件。 (1)就學(xué)科來說，學(xué)科主干知識應(yīng)包括兩個方面：一是學(xué)科中的基本概念、思想、基本原理和規(guī)律 。 七、課時計劃和安排 按新課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的高中課程計劃，每周授課 2課時。體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)方式，教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。 教學(xué)以人類與環(huán)境的關(guān)系為主線，以可持續(xù) 發(fā)展理論為指導(dǎo)思想。 五、教學(xué) 加強(qiáng)教學(xué)的直觀性，多利用多媒體技術(shù)，使得教學(xué)內(nèi)容形象直觀，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 三、主要工作 拜師學(xué)藝，取長補(bǔ)短按照學(xué)校要求，新教師與老教師結(jié)，堅持互相聽課，取長補(bǔ)短。 二、教學(xué)目的 (一 )知識要求 理解地球、地圖的相關(guān)知識。也可以經(jīng)常的改變一些形式，從而使信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科很好的整合，讓學(xué)生接受，讓學(xué)生歡迎。 3)理解和體會部分藝術(shù)作品的特征和藝術(shù)語言。 “ 美術(shù)鑒賞 ” 是普通高中階段美術(shù)科目中的一個內(nèi)容系列，是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中 “ 欣賞 三、以身作則 從事美術(shù)教學(xué)的教師與學(xué)生接觸的機(jī)會不是很多，不像班主任每天與學(xué)生接觸。在加強(qiáng)自身品質(zhì)修養(yǎng)的同時，我還要深入到學(xué)生當(dāng)中，給學(xué)生以思想上的正確指導(dǎo)。只是給未來工作設(shè)定的一個大體框架，當(dāng)然還是需要每個月、每一周、每 一天的合理安排和具體實(shí)施，而它所起到的是督促、提示作用。 二、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)修養(yǎng) 新的課程中各個學(xué)科相互滲透，不分彼此。但我想我的被學(xué)生瞧在眼中，或多或少會影響他們。 評述 ” 學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸。 三、對教學(xué)內(nèi)容及的嘗試 從美術(shù)與自我、美術(shù)與社會、美術(shù)與自然等方面認(rèn)識美術(shù)的價值和作用。以達(dá)到課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 掌握地球的宇宙環(huán)境、大氣環(huán)境、海洋環(huán)境、陸地環(huán)境的有關(guān)知識。聽完課后，及時評課，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。 適當(dāng)補(bǔ)充課外地理內(nèi)容。第一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容主要為自然地理知識，應(yīng)從認(rèn)識人類生存環(huán)境的角度出發(fā)組織教學(xué)，加強(qiáng)綜合性，使地理性更加突出。 、學(xué)習(xí)、調(diào)查及運(yùn) 用圖表和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析等基本方法和技能，要重視培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力和地理探究能力 。期中考試之前講完第一單元和第二單元 (部分 )，期末考試之前講完第三單元。二是地理圖表的識讀、分析與應(yīng)用。在此，該背的就要強(qiáng)求學(xué)生背。全面提高學(xué)生的綜合運(yùn)用能力等。 ，改進(jìn)教學(xué)方法。 學(xué)法設(shè)計是教學(xué)設(shè)計中的一個重要環(huán)節(jié)，它直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)方法的形成
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