語(yǔ)文教育專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告【精選5篇】-免費(fèi)閱讀
【正文】 ” 善于接近孩子，體貼和關(guān)心 學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛(ài)，這是老師順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)。 俗話說(shuō)： “ 知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。誠(chéng)然，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是二年級(jí) 201 班，一大群八、九歲的小孩子，又可愛(ài)，又活潑，又好動(dòng)，又調(diào)皮。短短十七天的臨時(shí)教師的工作經(jīng)歷讓我越來(lái)越深切地感受到教育工作對(duì)社會(huì)的重要性，它不只是一項(xiàng)工作，也是一門深?yuàn)W的學(xué)科，更是一種藝術(shù)的展現(xiàn)。但是，只要我們真誠(chéng)地捧著一顆 “ 愛(ài)心 ” ，加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。我跟老師說(shuō)了我的感受，然后老師也跟我說(shuō)了他當(dāng)年實(shí)習(xí)的感受，此時(shí)我才感受到了真正做老師的辛苦了。 大學(xué)生活最后的階段是實(shí)習(xí)，很重要，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我學(xué)會(huì)了很多，體會(huì)了教師這一神圣職業(yè)的光榮 .通過(guò)實(shí)習(xí)，我充實(shí)了自己，學(xué)會(huì)了如何教學(xué)，學(xué)習(xí)了許多未曾有過(guò)的東西 .經(jīng)歷了這段的實(shí)習(xí)生活，讓我感受到教師職業(yè)的重任 ，體會(huì)到教師工作的辛苦 .在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)比自己的學(xué)生時(shí)代，感受著差別，90 后學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng)，信息接收面廣 .這對(duì)老師提出了越來(lái)越高的知識(shí)要求 .實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們熟練地掌握了教學(xué)技能，不僅如此，我們還學(xué)會(huì)了如何處理與學(xué)生關(guān)系的技巧 . 實(shí)習(xí)學(xué)校簡(jiǎn)介 :我所實(shí)習(xí)的學(xué)校是我的母校，它坐落在一個(gè)開(kāi)闊的田野間，背面環(huán)山，現(xiàn)在由于公路改道，學(xué)校大門口就是公路，交通十分便利。得與失都在我的心里很清楚，做到下一次少犯錯(cuò)誤。這給管理教育帶來(lái)了巨大的困難，所以一開(kāi)始我就暗下決心，一定要加倍努力，要投 入比別人更多的時(shí)間和精力將我的工作做好。所以就有了很多交流的時(shí)間，在做得不好的地方老師就會(huì)及時(shí)地給我指出。不斷地進(jìn)行反思，仔細(xì)體會(huì)老師在課堂上的每個(gè)細(xì)節(jié)，并這個(gè)細(xì)節(jié)中所蘊(yùn)含的意思。指導(dǎo)老師對(duì)我的要求：嚴(yán)格要求自己，為人師表，言必行，行必 果，身正為范。在整個(gè)實(shí)習(xí)階段，我從一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的大 學(xué)生到略有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語(yǔ)文教師及班主任。 學(xué)校占地面積 10468 平方米，生均占地面積 平方米，建筑面積 3240 平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)為 200 米環(huán)行跑道。 對(duì)于初三年級(jí)（ 122 班）的聽(tīng)課情況： 9 月 6 日，在上完（ 137 班）的課后，接著就去聽(tīng)（ 122 班）的課。張老師將我?guī)У浇淌?，向同學(xué)們介紹了我，沒(méi)想到同學(xué)們都很熱情，竟然鼓起了熱烈的掌聲，此時(shí)我心情真的好激動(dòng)。這對(duì)老師提出了越來(lái)越高的知識(shí)要求。我在實(shí)習(xí)過(guò)程中付出的努力沒(méi)有白費(fèi)，我做到了把理論跟實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。我上課通過(guò)對(duì) PPT 里的內(nèi)容進(jìn)行講解，跟學(xué)生們進(jìn)行問(wèn)答，一起通過(guò)討論交流對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。難忘的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)告一段落了，這段時(shí)間里，我們一定有不少啟發(fā)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的實(shí)習(xí)報(bào)告怎么能落下！現(xiàn)在你是否對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告束手無(wú)策，感覺(jué)根本是思緒全斷？這里給大家分享一下關(guān)于語(yǔ)文教育專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，方便大家學(xué)習(xí)。我在教他們的過(guò)程，也是自己學(xué)習(xí)的過(guò)程。這一次的實(shí)習(xí)讓我知道了作為一個(gè)老師的不容易，以后會(huì)努力一個(gè)好老師。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們熟練地掌握了教學(xué)技能，不僅如此，我們還學(xué)會(huì)了如何處理與學(xué)生關(guān)系的技巧。接著，并沒(méi)有如我所料讓我上講臺(tái)，而是在簡(jiǎn)單的幾句介紹后我在后排的空位上聽(tīng)課。授課過(guò)程中指導(dǎo)教師課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，條理清晰，重難點(diǎn) 突出，課堂氣氛活躍，學(xué)生積極配合老師的教學(xué)。設(shè)有實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、閱覽室、少隊(duì)科技室、衛(wèi)生室、勞動(dòng)器材室、體育器材室、微機(jī)室和多功能活動(dòng)室。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)教師及自己的刻苦努力，現(xiàn)能較好地上課及做好班主任工作。指導(dǎo)教師介紹了各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作的安排和實(shí)習(xí)期間該注意的事項(xiàng)。因?yàn)樵谡n堂上的每個(gè)動(dòng)作都是為教學(xué)服務(wù)的，這是指導(dǎo)教師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的一句話。另外在課后細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認(rèn)為能教好本課為止，這才交到指導(dǎo)教師那里進(jìn)行初審。我從早上 6 點(diǎn)就起床，早餐之后就到學(xué)校簽到。在反省自的同時(shí)，也要向他人學(xué)習(xí)。 學(xué)?，F(xiàn)有在職教師 146 人，其中高級(jí)教師 15 人，中級(jí)教師 81 人，以中青年教師為主，師資力量雄厚，現(xiàn)有 36 個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生 2300 余人 . 二、實(shí)習(xí) 內(nèi)容 : 1 、班
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