【正文】 誠(chéng)信教育是靠一點(diǎn)一滴積累、建立起來(lái)的。我們的誠(chéng)信精神體現(xiàn)在哪里呢 ?那就是不作假，作業(yè)不作假，說(shuō)話不作假，考試更不能作假。 學(xué)生 2: 誠(chéng)信是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣誤會(huì)，那么消除誤會(huì)的的方法即以誠(chéng)信待人，誠(chéng)信是開(kāi)啟心靈之門(mén)的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。那么誠(chéng)信應(yīng)從我們校園文明小事做起，我們馬上就要進(jìn)行期末考試了，所以我們今天的班會(huì)主題就是 “ 做人誠(chéng)信，考試誠(chéng)信 ” 。 九、注意事項(xiàng)： 在組織過(guò)程中負(fù)責(zé)人要注意時(shí)間的分配，盡量避免由于時(shí)間過(guò)短和問(wèn)題過(guò)偏而效果不佳。 八、活動(dòng)意義： 通過(guò)策劃舉辦這次活動(dòng)，同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。讓同學(xué)們明白考試只是檢測(cè)所學(xué)知識(shí)的手段，是平時(shí)努力程度的集中反映。 五 嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)成為普遍關(guān)注的問(wèn)題。 (學(xué)生在承諾書(shū)上寫(xiě)上自己的名字 ) (甲 )：誠(chéng)信是人生旅途中珍貴的種子，只要你辛勤耕耘，定能綻放出美麗的花朵。精粹的格言，名家的教誨不僅要銘記心中，更要付諸于行動(dòng)。 ” (乙 )：社會(huì)生活需要誠(chéng)信，與人溝通、合作需要誠(chéng)信，我們的學(xué)習(xí)、考試更要誠(chéng)信。林海，因?yàn)檎\(chéng)信更加翠綠 。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《誠(chéng)信是什么》。海爾集團(tuán)董事長(zhǎng)張瑞敏帶領(lǐng)員工砸碎 67 臺(tái)不合格的冰箱。 “ 請(qǐng)寫(xiě)出原單位最秘密的東西和對(duì)本公司最有價(jià)值的材料。 (三 )活動(dòng)過(guò)程 主持人：誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信，我國(guó)自古以來(lái)推崇誠(chéng)信者， “ 言必行，行必果 ” 是歷代品德高尚者的立身處世之道， “ 一諾千金 ” 的佳話傳誦數(shù)千年。我們呼喚誠(chéng)信，尋找誠(chéng)信，我們要在自己的身邊種植培育起誠(chéng)信的森林，讓這個(gè)世界變得更加美好。哪里有誠(chéng)信，哪里就有和諧文明，我們一定會(huì)時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，事事講誠(chéng)信。制作屬于你的 “ 誠(chéng)信反思表 ” 。可見(jiàn)誠(chéng)信是多么的重要啊 ! (二 )判斷感悟 主持人：懶羊羊因?yàn)椴恢v誠(chéng)信，為羊村帶來(lái)了重大的災(zāi)難，村長(zhǎng)狠狠批評(píng)了他，懶羊羊勵(lì)志要做一個(gè)誠(chéng)信的人。誠(chéng)信就是答應(yīng)老師的話，答應(yīng)媽媽的話一定要做到，誠(chéng)信就是上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真作業(yè)，誠(chéng)信就是 ?? 相信，這次活動(dòng)后，學(xué)生會(huì)把誠(chéng)信牢牢地記在心中，為學(xué)生的一生奠基。 合：伙伴們，行動(dòng)起來(lái)吧，從小 事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的美德，一起做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年吧 ! 三、主題班會(huì)結(jié)束。 你拍三，我拍三，借了東西要?dú)w還。你來(lái)說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信還是什么 ?讓我們來(lái)為誠(chéng)信做廣告吧 ! 學(xué)生說(shuō)誠(chéng)信的名言。音樂(lè)起，各學(xué)生把準(zhǔn)備好的花瓣圍在主題 “ 誠(chéng)信 ” 這兩個(gè)字的四周，砌成兩朵花的形狀。古往今來(lái)，有很多這樣的故事都被人們所稱頌，看看小時(shí)候的宋慶齡她是怎么守信的。 甲：今天，我們班開(kāi)展以 “ 誠(chéng)信 —— 生活的導(dǎo)航燈 ” 為主題的班會(huì)。 各學(xué)生用紅色卡紙做一片花瓣。思誠(chéng)者，人之道也。人們買東西是擔(dān)心是偽劣產(chǎn)品。一個(gè)帝王無(wú)信，戲玩 “ 狼來(lái)了 ” 的游戲。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。誠(chéng)信最主要的在于不假不欺，這里的不欺指的是 “ 內(nèi)不欺己，外不欺人 ” 。 五、準(zhǔn)備 準(zhǔn)備不誠(chéng)信的視頻短片。因此，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，重建誠(chéng)信道德已成為迫在眉捷的大事，特別是在各個(gè)學(xué)校開(kāi)展。 4 個(gè)大組活動(dòng) 活動(dòng)過(guò)程 : 失足 ,你可能馬上復(fù)站立 ,失信 ,你也許永難挽回 ―― 富蘭克林 自以為聰明的人 ,往往是沒(méi)有好下場(chǎng)的 ,世界上最聰明的人是老實(shí)的人 ,因?yàn)橹挥欣?實(shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn) ―― 周恩來(lái) 誠(chéng)實(shí)比一切智謀更好 ,而且它是智謀的基本條件 ―― 康德《持久和平》 我寧愿以誠(chéng)摯獲得一百名敵人的攻擊 ,也不愿以偽善獲得十個(gè)朋友的贊揚(yáng) ―― 裴多菲 如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信 ,首先要自己要誠(chéng)信 ―― 莎士比亞 道德確實(shí)不是指導(dǎo)人們?nèi)绾问棺约盒腋５慕虠l ,而是指導(dǎo)人們?nèi)绾闻湎碛行腋５膶W(xué)說(shuō) .―― 康德 ,德國(guó)哲學(xué)家 人而無(wú)信 ,不知其可也 .―― 孔子 至誠(chéng)而不動(dòng)者 ,未之有也 。 ②20__ 年 6 月 30 日前，獲獎(jiǎng)?wù)魑膶⒕x后報(bào)送《廣東職業(yè)技能》投稿。 (3)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) ① 語(yǔ)言流暢優(yōu)美，結(jié)構(gòu)完整勻稱。主標(biāo)題一律為本次征文主題 “ 我身邊的誠(chéng)信故事 ” ，副標(biāo)題根據(jù)內(nèi)容自擬。一個(gè)講誠(chéng)信的人，就會(huì)被人稱贊，受到尊重和信任。 誠(chéng)信教育班級(jí)主題活動(dòng)方案篇 4 一、活動(dòng)背景 誠(chéng)信是什么 ?也許是一毛錢(qián)，一個(gè)約定或者一條項(xiàng)鏈，但它卻能高度反映出一個(gè)人的高尚品德。一個(gè)人要想在社會(huì)立足，干出一番事業(yè)，就必須具有誠(chéng)實(shí)守信的品德。又一天，小明在本班門(mén)口發(fā)現(xiàn)地上有一支筆。中國(guó)科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說(shuō)，這一事件還可能會(huì)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負(fù)面影響。 設(shè)問(wèn)： (1)為什么外商在沒(méi)有擔(dān)保的情況下還會(huì)和李嘉誠(chéng)簽訂合同并預(yù)付貨款呢 ? (2)李嘉誠(chéng)為什么會(huì)在以后獲得巨大成功呢 ? 教師：具有誠(chéng)信品德，堅(jiān)持誠(chéng)信做事，才會(huì)獲得信任和尊重，才能形成交往和合作，才能享有信譽(yù)和成功。李嘉誠(chéng)努力跑了好幾天，仍一無(wú)著落，但他并沒(méi)有捏造事實(shí)，或是含糊其詞，而是一切據(jù)實(shí)以告。 (四 )體驗(yàn)誠(chéng)信，誠(chéng)信是金 誠(chéng)信是立身之本 活動(dòng)：銀行招聘啟示錄 有一個(gè)年輕人走在漫長(zhǎng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了 “ 健康 ” 、 “ 美貌 ” 、 “ 誠(chéng)信 ” 、 “ 機(jī)敏 ” 、 “ 才學(xué) ” 、 “ 金錢(qián) ” 、 “ 榮譽(yù) ” 七個(gè)背包。說(shuō)完男孩兒拿著紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒(méi)有回來(lái)，紳士無(wú)奈地回家了。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。古往今來(lái)，有關(guān)誠(chéng)信的的美德故事還有哪些 ?從這些故事中你了解到什么是誠(chéng)信 ? 小結(jié)：誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信。信，就是要一言九鼎，說(shuō)到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。 (2)了解生活中誠(chéng)信的復(fù)雜性。擁有誠(chéng)信，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗，讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。 你拍七，我拍七，水電糧食要珍惜。 ” 甲： “ 誠(chéng)信是我每天交給老師那工整的作業(yè)。 宋慶齡奶奶那么小的時(shí)候就這么守信，真是我學(xué)習(xí)的榜樣。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系 他一輩子的大事。 甲：其實(shí) “ 誠(chéng)信 ” 二字在我們的人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。是呀，我們都應(yīng)該說(shuō)誠(chéng)實(shí)的話，做誠(chéng)實(shí)的事，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。 教育過(guò)程： (主持人甲、乙 ) 甲：同學(xué)們，今天我給大家?guī)?lái)一首好聽(tīng)的歌曲，想不想聽(tīng)啊 ? 全體學(xué)生齊答：想。誠(chéng)信之花在每個(gè)隊(duì)員的心中開(kāi)放，讓誠(chéng)信伴我們到永遠(yuǎn)。 第三篇章：擁抱誠(chéng)信 觀看小品《招聘》 小記者采訪隊(duì)員們觀看小品的感想。 ”“ 誠(chéng)信 ” 與我們的生活、學(xué)習(xí)、交友等息息相關(guān)。 (兩隊(duì)員：一名主持，一名攝影。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 收集有關(guān)誠(chéng)信的格言諺語(yǔ)，做誠(chéng)信書(shū)簽，簽誠(chéng)信倡議書(shū)，圍繞誠(chéng)信自編兒歌，收集誠(chéng)信小故事，排練相聲、小品 ?? 三、活動(dòng)過(guò)程 (一 )隊(duì)儀式 整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。 (宣布主題隊(duì)會(huì)開(kāi)始 ) 隊(duì)員們交流收集的有關(guān)誠(chéng)信的小故事。 請(qǐng)聽(tīng)相聲《拍賣誠(chéng)信》 主持人：言必行、行必果 。 (隊(duì)員們把誠(chéng)信格言貼在成長(zhǎng)園地里 ) 誠(chéng)信承諾宣誓儀式： (1)、中隊(duì)長(zhǎng)宣讀《誠(chéng)信倡議書(shū)》 (2)、隊(duì)員立誓：以誠(chéng)信向紅領(lǐng)巾承諾。 感受他人誠(chéng)實(shí)守信的事例，學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。后來(lái)他就看了一下爸爸，爸爸不知道，媽媽 也不知道。 三年級(jí)一班 誠(chéng)信在我心中 主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 ” 等曾妻趕集回來(lái)一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。可真當(dāng)全家要出門(mén)時(shí)，宋慶齡突然想起下午還要教同學(xué)小珍折花籃，于是就毫不遲疑地決定留下來(lái)等小珍。你來(lái)說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信還是什么 ? 學(xué)生說(shuō)誠(chéng)信的名言。 你拍四，我拍四，做錯(cuò)事情要承認(rèn)。 甲：誠(chéng)信是我們心中苦苦追求的生命之樹(shù)開(kāi)出的金花。 (2)理解誠(chéng)信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德 傳統(tǒng) 。記錄你的誠(chéng)信表現(xiàn)，最后評(píng)選誠(chéng)信明星。 誠(chéng)信故事大展示 要求：發(fā)揮集體智慧，以小組為單位搜索誠(chéng)信正反面故事，爭(zhēng)取第一枚誠(chéng)信元。 ” 曾子說(shuō)： “ 決不可以跟小孩子說(shuō)著玩。紳士回答說(shuō)。 “ 走 !我們?nèi)タ茨愕母绺?!” 去了男孩兒的家一看，家里只有兩個(gè)男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。 誠(chéng)信是交往之道 (1)游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。 ” 外商聽(tīng)了，更加佩服他的為人，不但與之簽約，還預(yù)付 了貨款。 案例二： ______年中秋節(jié)前，著名老字號(hào)南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費(fèi)者事件被曝光。每組派代表抽取情景，大家討論，一人記錄。只要我們正確理解誠(chéng)信原則與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠(chéng)信的智慧，做一個(gè)誠(chéng)信的人。 “ 無(wú)誠(chéng)則有失，無(wú)信則招禍 ” 。誠(chéng)信會(huì)時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)考驗(yàn)著我們，在生活中，只有講誠(chéng)信的人才會(huì)廣交益友 。 (4)20__年 6 月 3 日、 9 日，學(xué)校廣播站利用下午放學(xué)時(shí)間進(jìn)行宣傳，廣播稿由文學(xué)社提供。 注意：稿件必須字體清晰、工整，頁(yè)面整潔，注明姓名、班級(jí)。 ②20__ 年 6 月 30 日前學(xué)生科負(fù)責(zé)為獲獎(jiǎng)人員制作獎(jiǎng)狀并頒獎(jiǎng)。 誠(chéng)信教育班級(jí)主題活動(dòng)方案篇 5 主題 : 誠(chéng)信教育 活動(dòng)目的 : 誠(chéng)信 的含義 ,理解 誠(chéng)信 對(duì)于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義 。然而，當(dāng)今社會(huì)雖大舉 “ 誠(chéng)信 ” 的旗幟卻仍像紙上談兵。 難點(diǎn)：使每個(gè)學(xué)生們都樹(shù)立正確的誠(chéng)實(shí)守信的道德觀，構(gòu)筑獨(dú)立健全的人格，做一個(gè)誠(chéng)信的人。 (三 )探究、討論與總結(jié)。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到 —— 誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。 請(qǐng)大家根據(jù)本次班會(huì)的內(nèi)容寫(xiě)一篇感受，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)于誠(chéng)信的看法。那個(gè)時(shí)候，誠(chéng)信教育就可以悄然退場(chǎng)了。 活動(dòng)前準(zhǔn)備： 搜集本班名人的，同學(xué)的誠(chéng)信的事。 甲：說(shuō)得真好，誠(chéng)信是一杯不摻水的牛奶。不守信，你會(huì)失去朋友，你最終會(huì)失去很多很多。 少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)：誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié) ) 甲：《小學(xué)生守則》第十條和少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)都向我們提出了做人必須誠(chéng)實(shí)的要求，可見(jiàn)，誠(chéng)信是多么重要。小品二《一分》老師批錯(cuò)了 ) 甲：看了這兩個(gè)小品，大家有什么看法呢 ?請(qǐng)各組討論一下。 ” 讓我們齊誦《拍手歌》，把誠(chéng)信牢記在心中。 你拍八，我拍八，愛(ài)護(hù)公物不損壞。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信，讓誠(chéng)信成為你們生活的導(dǎo)航燈，成長(zhǎng)路上的好伙伴。 四、活動(dòng)過(guò)程 (一 )情境導(dǎo)入 師： (播放《喜羊羊與灰太狼》主題音樂(lè) )小朋友們，喜羊羊邀請(qǐng)我們參加羊村的羊羊誠(chéng)信總動(dòng)員，大家還等什么，一起去吧 ! 主持人： (播放動(dòng)畫(huà) )剛剛來(lái)到羊村，就聽(tīng)到一陣呼救的聲音，快看 !原來(lái)是懶羊羊獨(dú)自在瞭望臺(tái)執(zhí)勤，感到無(wú)聊，于是大叫： “ 灰太狼來(lái)啦 !” 喜羊羊等人匆忙趕到后才發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)惡作劇，非常生氣。這時(shí)候，他看到了美羊羊的青草蛋糕還沒(méi)動(dòng)，他知道美羊羊吃不了那么多。誠(chéng)信，如同陽(yáng)光雨露讓世界充滿生機(jī)，讓生命充滿活力。城者，天之道也，思誠(chéng)者，人之道也。 以小組為單位講誠(chéng)信小故事、詩(shī)歌創(chuàng)作或小品創(chuàng)作。同時(shí)還設(shè)立到 “ 誠(chéng)信考場(chǎng) ” ， “ 誠(chéng)信考場(chǎng) ” 中不設(shè)監(jiān)考人員，由同學(xué)們自己約束自己。 故事二： 日本惠普公司教育經(jīng)理 周勁談到，惠普公司在招聘員工時(shí)，把是否誠(chéng)信可靠作為重要標(biāo)準(zhǔn)之一。 普通老百姓說(shuō)： “ 有借有還，再借不難 ” 。 (男 )：誠(chéng)信，是一股清泉，滋潤(rùn)著我們的心田 。誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信。 ” “ 內(nèi)不欺已，外不欺人 ” 是弘一大師的教誨。 誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信考試。 誠(chéng)信教育班級(jí)主題活動(dòng)方案篇 11 一 ，做好考試準(zhǔn)備。 認(rèn)證仔細(xì) 3 “ 誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人 ” 的簽名活動(dòng) 組織全班同學(xué)在 “ 倡導(dǎo)誠(chéng)信考試，建立和諧校園 ” 的橫幅上簽名，以便提醒同學(xué)們要誠(chéng)信考試，杜絕一切作弊行為。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在