【正文】
(活動: Pair work. Make conversations using the information in 1b) ( 5)聽力完成 2a, 2b (活動:合作共建討論提供幫助有哪些句型。 He could help _____ _____ the classroom. (3)你想幫我給每個(gè)孩子分發(fā)蘋果嗎? ______ you ______ to help me ______ ______ apples to every child? 3. 知識超市: (1).短語動詞的基本用法: 短語動詞是一種固定搭配形式,可以把它作為一個(gè)整體,同一般動詞一樣使用 .短語動詞可以分為 以下六種基本句型: (2).動詞 +副詞 這種結(jié)構(gòu)的短語動詞既可以用作及物動詞也可以用作不及物動詞。 。be similar to 等等。 Pay pay attention to。 have a try。常見這類短語的有: e up with。常見這類短語的有: look after。 clean up。 hand in 。 pay for。 Eg: We are looking forward to meeting our new English teacher. ( 5)動詞 +名詞 常見的這類短語有: have a rest 。 make friends with。 be good at。 情感目標(biāo): 學(xué)會關(guān)注他人、社會,利用自己的特長投身于社會公益活動,增強(qiáng)社會責(zé)任感。;曾經(jīng)。) 3. I’d like to ( 使生病的孩子高興起來) 4. Let’s (制作一些布告) ,too. Then we hand them out. 5. We should (關(guān)心老人) . 翻譯下面的句子: 。 3. 收獲與反思: 【 Blackboard Design】 Unit2 I’ll help to clean up the city parks. Words: Phrases: Drills: 1. sign up ’d like to help… 2. notice 2. cheer up could help… 3. lonely out 3. I hope