關于小學班務工作計劃精選-免費閱讀
【正文】 加強閱讀指導，開展閱讀比賽。 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。 定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。學生的學科成績發(fā)展不平衡。具體做法如下： 對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。 我擔 任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。 ⑴ 確立共同的 奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教 育，都有著重要的現(xiàn)實意義。 抓好班主任的日常工作。但學生的內心世界，我還不敢說完全掌握。 全班共有學生 **人，其中男生 **人，女生 **人。 家校結合，分類施教： (1)經常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。 (2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負責。 六、主要工作 穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化：緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。提高學習興趣，使學生主動學習。 二、班級口號：一天比一天有進步。 (3)認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。 智育 (1)繼續(xù)開展閱讀活動，課前三分鐘進行閱讀交流。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓 ,力爭把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。 (2)成績及表現(xiàn)好的同學要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。 (4)要求學生認真上好每堂課。 三、學生現(xiàn)狀分析：我班本學期共有學生 33 人，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。重溫上學期制定的班規(guī)，對于 校規(guī)也要條條落實。進行檢查與監(jiān)督。 (2)對于學習后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。三好學生會 **人，優(yōu)秀生 *人。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： ⑴ 與學生交談。 ⑴ 組織好學生參加升旗和做操。 ⑶ 組織好放學。 共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。
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