關(guān)于小學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃精選-免費(fèi)閱讀
【正文】 加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽。 開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。 定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。學(xué)生的學(xué)科成績發(fā)展不平衡。具體做法如下： 對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。 我擔(dān) 任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。 ⑴ 確立共同的 奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教 育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。 抓好班主任的日常工作。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握。 全班共有學(xué)生 **人，其中男生 **人，女生 **人。 家校結(jié)合，分類施教： (1)經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時(shí)。 (2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負(fù)責(zé)。 六、主要工作 穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化：緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。 二、班級口號：一天比一天有進(jìn)步。 (3)認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動(dòng)。 智育 (1)繼續(xù)開展閱讀活動(dòng)，課前三分鐘進(jìn)行閱讀交流。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣，先嚴(yán)而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓 ,力爭把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。 (2)成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。 (4)要求學(xué)生認(rèn)真上好每堂課。 三、學(xué)生現(xiàn)狀分析：我班本學(xué)期共有學(xué)生 33 人，他們活潑可愛，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于 校規(guī)也要條條落實(shí)。進(jìn)行檢查與監(jiān)督。 (2)對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。三好學(xué)生會 **人，優(yōu)秀生 *人。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： ⑴ 與學(xué)生交談。 ⑴ 組織好學(xué)生參加升旗和做操。 ⑶ 組織好放學(xué)。 共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。
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