【正文】 二是從嚴(yán)治教，加強自身建設(shè)，進(jìn)行教學(xué)上的改革，努力教育好我們的學(xué)生 —— 祖國的花朵 。 樹立幾個意識： (1)牢固樹立 “ 育人先做人，正人先正己 ” 的意識，要求別人做到，自己堅決要做到?？傉J(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來吃得苦多，犯的錯多，弄得自己受屈，他人埋怨。 堅持原則，從嚴(yán)治教，依法執(zhí)教，向加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象說 “ 不 ” 。不是自家孩子，打罵不得，變相體罰紅線之下，縮手縮腳，萬般無奈，不免聽之任之，關(guān)愛的目光逐漸他移，愛心責(zé)任心更多地傾注在想讀書、愛讀書、能讀書的學(xué)生身上。 2023 教師師德師風(fēng)表現(xiàn)自我評價模板篇 9 20__年歲末，一股人人 “ 爭當(dāng)三好教師 ” 之風(fēng)席卷武進(jìn)教育界的每個角落。向?qū)W生、學(xué)生家長公開學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、學(xué)生家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督，學(xué)校對收到投訴及時進(jìn)行了自查自糾。師德師風(fēng)建設(shè)工作取得了良好的效果。要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率，提高了我校教職工的思想覺悟。我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)： 一是從實踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想， 二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。理論要強。事業(yè)的感情、對象的熱情、生活和工作的激情等三種情懷的葆有 。語言規(guī)范。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助都還理想 。耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 2023 教師師德師風(fēng)表現(xiàn)自我評價模板篇 7 通過我校這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識，對小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己。工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。不論在生活上，還是在 學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)： 一是從實踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想， 二是文章由勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。 2023 教師師德師風(fēng)表現(xiàn)自我評價模板篇 5 曾有很多贊美教師和教師職業(yè)的名言，如 “ 教師是人類靈魂的工程師 ” ， “ 老師是辛勤的園丁 ” ， “ 教師的職業(yè)是天底下最光輝的職業(yè) ” 等等。為此我屏棄 了平時的雙休日休息，堅持上課。 在歡樂平和的氛圍之中，孩子們特別開心，常常帶給我意想不到的快樂。 在今后的教學(xué)工作中，我會繼續(xù)努力，虛心求教，提高課堂教學(xué)的水平以及班級管理的能力，相信通過我的努力我會不斷進(jìn)步，不斷成長。工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。還獲得區(qū) “ 體育個人先進(jìn) ” 稱號，區(qū) “ 優(yōu)秀裁判員 ” 稱號，區(qū) “ 工會積極分子 ” 等等 。 任現(xiàn)職以來，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實學(xué)校工作部署，以重實際、抓實事、求實效為教學(xué)工作的基本原則，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，重視教學(xué)基本功的磨礪，學(xué)習(xí)掌握和運用先進(jìn)的教育技術(shù)，積極投身體育與健康課堂教學(xué)改革，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的教育教學(xué)實踐，圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)方面首先要把 深入地了解學(xué)生，改變簡單地嚴(yán)格要求學(xué)生的做法，分層教育，因材施教，使自我的教育從資料上更深入淺出，從形式上更生動活潑，從效率上有更大的 `提高。 學(xué)校在師德教育活動中，開展了團(tuán)體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式，從多層次、多角度學(xué)習(xí)了全國優(yōu)秀教師的感人事跡。這是今后工作中務(wù)必克服的。 一、存在的主要問題 (一 )理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入。雖然這幾年來，我在理論學(xué)習(xí)上還是抓得比較緊的，能積極參加系黨總支及教師黨支部的每一次活動，但只滿足于當(dāng)時完成任務(wù)的需要，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學(xué)得不透，這種學(xué)習(xí)上的實用主義態(tài)度，帶有功利性，是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，應(yīng)該予以徹底糾正。 二、對存在問題的原因分析 (一 )學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認(rèn)識到我的人生價值。 經(jīng)過學(xué)校開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。 幾多耕耘、幾多收獲，課余時間撰寫 了論文《教學(xué)反思有效教學(xué)的助推器》獲得 “ 千課萬人 ” 全國小學(xué)體育成長課堂研討觀摩會中論文獲得二等獎 。沒有輝煌的業(yè)績，沒有鮮花和掌聲，我只是教育戰(zhàn)線上的一名小兵。 作為一名新老師，我認(rèn)識到不斷提高，增加知識的深度和廣度以及自身的學(xué)識的重要性。 2023 教師師德師風(fēng)表現(xiàn)自我評價模板篇 4 努力成為孩子們喜歡的老師 ，是我的工作目標(biāo)。孩子的想法是 天真的，充滿童趣的，我努力保護(hù)著他們的這種發(fā)散性思維。 作為一名人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。現(xiàn)將做自我剖析。 三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。我經(jīng)常利用晚自習(xí)的時間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動，縮短了師生距離。時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。如：參加教研室的歷史新課改專題。對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己的教育工作生涯，自我剖析如下： 在依法執(zhí)教方面，我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違反國家方針、政策的言行，但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽。 在敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面，我堅持 “ 敬業(yè) —— 愛業(yè) —— 精業(yè) ” 這個教師職業(yè)成長的基本主線，以便自己更