5實驗室資源對科普服務(wù)的路徑-免費閱讀
【正文】 咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的 第 4 頁 共 4 頁 “ 人體科學(xué)教育中心 ” 所開展的科普活動已成為 XX 市青少年科普工作的一個亮點和品牌。內(nèi)容涉及人體結(jié)構(gòu)機(jī)能知識，疾病的發(fā)生、傳播和預(yù)防，急救知識，性知識以及青春期生理和心理等醫(yī)學(xué)資源信息，宣傳衛(wèi)生保健意識、促成良好的生活習(xí)慣、倡導(dǎo)健康生 第 3 頁 共 4 頁 活理念。專職實驗室管理人員 5 人，任課教師 10 人。 第 1 頁 共 4 頁 實驗室資源對科普服務(wù)的路徑 一、開展社會科普服務(wù)的方法 1開展社會科普服務(wù)的前期準(zhǔn)備作為對外開放的創(chuàng)新型實驗室，本 “ 中心 ” 在建設(shè)和完善現(xiàn)有實驗室的基礎(chǔ)上，不斷努力擴(kuò)大實驗室規(guī)模，壯大實驗教學(xué)師資隊伍以及增加新型實驗設(shè)備，確保參與科普服務(wù)的實驗室的配套建設(shè)能夠同時滿足教學(xué)和科普的需求。其中副教授 3 人、講師 6 人、主治醫(yī)師 3 人、助教 3 人， 7 人具有碩士研究生以上學(xué)歷。 3 科普知識競猜科
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