粵教版必修二33飛向太空3-免費閱讀
【正文】 錄 像的播放從 1962年美國“水手 2 號”的發(fā)射成功開始，一直到 2020。 “人類無安全索太空行走”的實現(xiàn)意味著人類在一定條件下可在太空自由生存，這具有重大意義 。 這是否意味著人類可以隨便浪費已有的地球資源 ? (5)你能為我國的航天事業(yè)作出怎樣的貢獻呢 ? 這些問題的提出是讓學生更加認真、積極 地觀看錄像． 課文主要是從遨游太空的角度，向?qū)W生展示迄今為止人類所經(jīng)過的艱難道路和所取得的成就，基本是按時間順序展開的 。 [來源 :Z|xx|] 在“實踐與拓展”中，要求學生上網(wǎng)查找資料，制作一個“水火箭”，目的是讓學生更加明白現(xiàn)代火箭的原理，同時消除對火箭的神秘感 。 (3)認識太空探險是一項光榮而危險的任務(wù) 。 (2)了解萬有引力定律對航天技術(shù)發(fā)展的重大貢獻 。 (4)通過觀察圖片和錄像，了解人類對太空的探索 。 “觀察與思考” 欄目是讓學生弄清“煙花”的組成以及各部分的作用 。 2．夢想成真 —— 邀游太空 通過觀看錄像來完成教學任務(wù) 。 那么“太空條件”和“地面條件”有哪些區(qū)別呢 ?要讓學生知道太空中的物體處于失重狀態(tài)，因此植物各方向的生長具有同等的優(yōu)勢，它的形狀和果實就可能與地面上
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1