【摘要】分分合合教學目標：1、認知目標：讓學生通過觀察生活中的各種物體，直觀地感受和認識各種常見的基本形，初步認識各種形狀，了解生活中的物體由各種基本形組合而成。2、情感目標：激發(fā)學生用各種基本形去觀察、描繪生活中的不同物體的興趣，培養(yǎng)對形的審美感受力。3、技能目標：通過各種基本形及簡單的組合形，畫畫身邊的物品和景象，并以此來培養(yǎng)學生對形的感受力、觀察
2024-12-05 03:50
【摘要】蘇少版小學美術第七冊《紙版畫》教案設計課題紙版畫總課時編號課時第1課時備課時間上課時間教材分析紙版畫不同于其他繪畫，是將手工與繪畫相融的一種藝術表現(xiàn)形式，
2024-12-05 11:04
【摘要】你能看出這兩幅畫分別是用什么筆來畫的嗎？畫的方法有什么不同？給你的感覺有什么不一樣？體驗感受作畫步驟（以《蟹》為例）（1）用大羊毫筆調(diào)淡墨，筆尖蘸濃墨，側(cè)鋒三筆畫出螃蟹的身子。（2）用淡墨中鋒，畫出螃蟹身體左右的各四條腿。（3）接著用濃墨兩筆畫出螃蟹大螯。（4）用小狼
2024-12-05 02:16
【摘要】蘇少版美術第五冊第2課《粉印紙版畫》教案課題2、粉印紙版畫總課時編號課時1課時備課時間上課時間教材分析粉印紙版畫是紙版畫中一種特殊的表現(xiàn)形式，是水粉顏料涂在刻好的吹塑紙底版上，再專印到紙版上的版畫作
2024-11-19 20:04
【摘要】《分分合合》教學設計教學準備教師：白板課件、七巧板、各種幾何形卡紙、粘貼材料等；學生：卡紙、A4紙、剪刀、固體膠等。教學過程（一）演示魔術，激趣導入1、設疑：課件出示一個圓、剪刀，師：猜一猜，剪刀能把圓變成什么？2、演示激趣：老師用魔術剪把圓分成幾塊？（七塊）老師先把分割下來的七塊打亂，然后來變個魔術，把它們變成一個動
【摘要】國標本蘇教版美術教材第五冊第十課返回返回返回?找一找雖說這些怪獸都是人們想象出來的，世上并不存在，但仔細看了看又覺得它們并不陌生。比如龍和鳳它們的身上就有許多動物的特征，請同學們找一找。鹿的角鷹的爪蛇的身體設計方法有什么不同？簡單
2024-11-11 12:16
【摘要】摸物背形教學目的：1、培養(yǎng)學生的立體思維能力。2、訓練學生的記憶力和觸覺、造型能力。3、學習摸物背形的本領。教材分析：本課教學內(nèi)容共分為兩大塊，其一為摸物，要求學生僅憑觸摸感受物品的形狀細節(jié)；其二為背形，要求學生根據(jù)記憶將物品塑造出來，表現(xiàn)形式不限。這些內(nèi)容題材新穎，形式活潑，既訓練學生的觸覺，又鍛煉了學生的造型能力，同時融繪畫
2024-11-20 01:28
【摘要】《天外來客》教案教學思路：本課是一節(jié)想象創(chuàng)作繪畫課。通過影視作品和圖片欣賞以及師生的談話、討論，進一步了解與探究有關太空的知識，啟發(fā)學生大膽地科學推理和想象。用線描造型的方式畫出自己心目中的外星人。教學目標：1．通過欣賞、討論UFO的神秘現(xiàn)象，培養(yǎng)學生探究太空的興趣和科學愿望。2．運用范圖，教師示范演示、學生試畫的方法，啟
【摘要】教學課題第十六課各式各樣的椅子（一）（二）教學課時2課時主備教師劉芬香教學目標·關注椅子的設計及公共環(huán)境的美化，關注生活?！ねㄟ^對椅子的觀察與描畫，了解椅子在生活中的作用，對其功能性與觀賞性的統(tǒng)一有較充分的認識。·培養(yǎng)良好的設計意識、提高審美情趣。教學重點與難點
2024-11-20 01:29
【摘要】《魚的紋樣》教案一.教學目標:1.認知目標:初步理解“裝飾”概念及魚紋樣的表現(xiàn)特征,欣賞并發(fā)現(xiàn)紋樣及色彩的組合美,圖案美。2.操作目標:懂得運用點線面及色彩等元素裝飾魚,表現(xiàn)魚。3.情感目標:通過學習,培養(yǎng)熱愛生活,美化生活的美好情感,體驗創(chuàng)造活動的樂趣。二.教學重難點:
2024-12-05 11:05
【摘要】第四課《生活離不開電話》教學設計教學目標：1、引導學生認識各種通訊工具，學習與通訊工具有關的知識體驗電話給我們的生活帶來的便捷。2、引導學生運用身邊能找到的各種材料，設計制作電話。3、培養(yǎng)學生豐富的想象力和創(chuàng)造力。教學重難點：1、過對話、討論、欣賞引導學生認識各種通訊工具，學習與通訊工具有關的知識。2、引導學生展開豐富的想象，發(fā)揮自
【摘要】爺爺為我打月餅教學內(nèi)容：學唱歌曲《爺爺為我打月餅》教學目標：1、引導學生能用歡快活潑的情緒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》。2、指導學生正確運用附點音符、切分音及休止符演唱歌曲，并明確它們在作品中的作用。（作用：使歌曲更加明快，富有跳躍性。）3、能為歌曲配上簡單的動作并進行表演，用打擊樂器為歌曲伴奏。在活動中提高音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，增強合作意
2024-11-19 21:56
【摘要】點彩游戲兗州十二中梁西玲法國畫家修拉印象主義畫家莫奈《日出.印象》中國畫家的探索學生作品
【摘要】第18課義務教育課程標準試驗教科書第5冊教學指導教學過程問：右邊有一幅圖，誰能準確的說出它的名字叫什么？提示：三尺生絹做戲臺，全憑十指逞詼諧，有時明月燈窗下，一笑還從掌握來。答：皮影關于皮影的知識二
2024-11-11 22:12
【摘要】想象中的怪獸教材分析古今中外，流傳著許多關于怪獸的傳說。想像中的怪獸都是神話中的主角，它們擁有離奇的外形，神奇的能力，完成人類無法完成的使命。它們有的善良，有的兇惡；有的幫助人類，有的與人類為敵?？傊?，怪獸是無所不能的，它們會集許多動物的優(yōu)勢于一體，化身為英雄，也會集許多動物的兇狠于一身，成為惡魔。在形象上更是千奇百怪，有的可愛無比，有的面目可憎。
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