蘇教版三年級下冊雪兒說課稿-免費閱讀
【正文】 使我原本寂寞、孤獨、憂傷、無聊的生活發(fā)生了變化 ， 那么是不是每個人遇到這只受傷的信鴿都會有這么一段令人難忘的、美好的日子”引導(dǎo)學(xué)生交流 ，使學(xué)生感悟到只有善待生命、珍愛生命的人 才會熱愛生活 ， 他的生活才會有意義、有價值。 我是怎么做的 ， 怎么說的 ， 怎么想的”進行導(dǎo)讀。并重點品讀第一自然段 ， 抓住“只剩下、多么向往”等關(guān)鍵詞句感受在我十分孤獨、寂寞情況下雪兒來到我的身邊為第二課時的學(xué)習(xí)作好鋪墊。 借助文本 ， 感悟“我”對雪兒的感情 ， 體會“我”的美好心靈和可愛形象。 并能從中感悟到人與動物和諧之美的好教材。同時 ， 還要處 理好一些長句子的停頓 ， 如“你看它那雙翅膀被春風(fēng)高高地托起 ， 在藍天中劃出一 道美麗的弧線。讀題后啟發(fā)學(xué)生交流初讀課文后對課文的內(nèi)容
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