青島版數(shù)學(xué)二上信息窗2乘法的初步認(rèn)識(shí)-資料下載頁

【摘要】信息窗2乘法的初步認(rèn)識(shí)信息窗解讀：這幅情景圖是第一個(gè)信息窗的繼續(xù)和發(fā)展，呈現(xiàn)的是魔術(shù)師變葫蘆的情景。圖中的信息有：8串葫蘆，每串5個(gè)；3個(gè)籠子，每個(gè)籠子里有4只小鳥；4盞聚光燈，每盞燈有6只燈泡??情境創(chuàng)設(shè)的意圖是引導(dǎo)學(xué)生提出問題，引入乘法意義的學(xué)習(xí)。教學(xué)過程：一導(dǎo)入承接上一個(gè)情景，由“變葫蘆”的話題引入，

2024-12-08 04:47

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)除法二同步訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識(shí)除法（二）一、看圖寫出兩道乘法算式和兩道除法算式。1.2.21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)二、列式計(jì)算。1.3個(gè)4相加得多少？2.5和6相加得多少？

2024-12-05 10:01

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)線段同步訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識(shí)線段一、下面的圖形中，是線段的在（）里畫“√”，不是線段的在（）里畫“×”。()()()()()二、下面每個(gè)圖形中各有幾條線段？填在（）里。（

2024-12-05 10:01

蘇教版數(shù)學(xué)二上乘法豎式1-資料下載頁

【摘要】乘法豎式教學(xué)內(nèi)容：教科書第64~65頁上半頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1．初步學(xué)會(huì)乘法豎式的寫法，會(huì)列豎式計(jì)算表內(nèi)乘法。2．繼續(xù)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，體驗(yàn)成功的快樂，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握乘法豎式的寫法。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入，出示情境圖。小朋友們正在看圖書，從圖上你知道

2024-12-09 04:52

蘇教版數(shù)學(xué)二上乘法口訣復(fù)習(xí)1-資料下載頁

【摘要】乘法口訣復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1．引導(dǎo)學(xué)生整理1～6的乘法口訣，研究表內(nèi)乘法的規(guī)律，熟記口訣，并能在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用。2．在整理的過程中，初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律的能力。3．在復(fù)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)以及與他人合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：理解、熟記口訣，并能靈活運(yùn)用口訣。難點(diǎn)：研究、發(fā)現(xiàn)表內(nèi)乘法的規(guī)律。學(xué)程

2024-12-09 04:52

蘇教版數(shù)學(xué)二上乘法豎式同步訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊乘法豎式一、先把口訣填完整，再根據(jù)口訣寫出兩道乘法算式。三七（）（）七四十二（）（）二十八

2024-11-15 18:09

蘇教版數(shù)學(xué)二上2、3、4的乘法口訣課件-資料下載頁

【摘要】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：理解每句乘法口訣的含義，了解乘法口訣的結(jié)構(gòu)。：初步熟記2、3、4乘法口訣，并能運(yùn)用口訣計(jì)算有關(guān)的乘法。：培養(yǎng)大家的抽象概括能力。1個(gè)坐2人1X2＝22X2＝42個(gè)坐4人1個(gè)22個(gè)22＋2＝41X2＝22X2＝4一二得二

2024-12-05 01:08

蘇教版數(shù)學(xué)二上用8的乘法口訣求商教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁

【摘要】用8的乘法口訣求商年月日教學(xué)內(nèi)容書本第72—73頁例題、想想做做第8—12題。共幾課時(shí)2課型練習(xí)第幾課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1．在具體情境中探索并初步掌握用8的乘法口訣求商的方法

2024-11-20 00:58

西師大版數(shù)學(xué)二上倍的認(rèn)識(shí)2教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】倍的認(rèn)識(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書第93頁例1、例2?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.經(jīng)歷兩個(gè)數(shù)量的比較過程，初步建立“倍”的概念，能用算式表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。2.結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，通過觀察、動(dòng)手操作、同伴合作，對(duì)為什么一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍能作出分析、解釋，培養(yǎng)學(xué)生分析推理的能力。3.初步體會(huì)“倍”是作為一種用于比較的方法在

2024-12-05 08:47

蘇教版數(shù)學(xué)二上練習(xí)六教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁

【摘要】練習(xí)六（1）年月日教學(xué)內(nèi)容書本第68—69頁練習(xí)六第1～7題。共幾課時(shí)2課型練習(xí)第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步掌握7的乘法口訣和用7的口訣求商的方法，并在應(yīng)用口訣過程中熟記7

2024-11-19 21:40

北京版數(shù)學(xué)二上乘法的初步認(rèn)識(shí)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】（北京版）二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊乘法的初步認(rèn)識(shí)一、判斷5+5+5+5寫成乘法算式是4×5。()二、單選4個(gè)6相加是[]A．4×6B．6×4C．4+6三、填空6×3讀作()乘以()，表示()個(gè)()

2024-12-03 06:50

青島版數(shù)學(xué)二上看魔術(shù)乘法的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1-資料下載頁

【摘要】看魔術(shù)乘法的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目的要求：1、理解幾個(gè)幾連加，求和。2、生活中同數(shù)連加的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：理解乘法意義，體會(huì)乘法與加法關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：生活中同數(shù)連加的應(yīng)用教具準(zhǔn)備：多媒體課件、實(shí)物投影儀、掛圖、教學(xué)磁板教學(xué)設(shè)想：本課從情境圖入手，讓學(xué)生觀察魔術(shù)師變魔術(shù)的情境。便于引導(dǎo)學(xué)生提出問題，

2024-12-05 02:06

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)線段之一-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握線段的定義及其性質(zhì)；?利用線段構(gòu)成圖形；?會(huì)應(yīng)用線段的性質(zhì)?？偨Y(jié)?通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，知道了線段的定義及其性質(zhì)，請同學(xué)們課后看看書本，加深對(duì)線段的理解。

2024-11-11 00:46

蘇教版數(shù)學(xué)二上用乘法口訣求商課件-資料下載頁

【摘要】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：使大家初步體會(huì)乘法和除法的關(guān)系，掌握用乘法口訣求商的方法。：能正確地用乘法口訣求被除數(shù)小于12的表內(nèi)除法算式的商。：培養(yǎng)聯(lián)想、推理的能力。復(fù)習(xí)二（）得八二（）得六（）六一十二三（）得九（）三得六三（）十二四三

2024-12-05 01:08

蘇教版數(shù)學(xué)二上6的乘法口訣課件-資料下載頁

【摘要】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：通過直觀的實(shí)物圖和乘法的含義，編出6的乘法口訣。：找出6的乘法口訣的規(guī)律，初步熟記6的乘法口訣，會(huì)用乘法口訣正確求積。：初步培養(yǎng)大家的抽象概括能力。生活中有哪些“6”呢？6的乘法口訣游戲6×1=6一六得六0612182430

2024-12-05 01:08

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