九年級下學(xué)期班主任個人工作計劃-免費閱讀
【正文】 第三，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。 ② 自習(xí)習(xí)慣。 經(jīng)過兩年的不懈努力，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。找一個追趕的目標(biāo)，盡力超過對手，營造競爭氣氛。幫助 每一個學(xué)生進行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標(biāo)計劃，并幫助學(xué)生執(zhí)行計劃。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。 班級口號：團結(jié)一心，爭創(chuàng)佳績。 九年級下學(xué)期班主任個人工作計劃 為實現(xiàn)培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、 講文明、守紀律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考上理想的高中的總目標(biāo)，在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)九 (2)班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃。 在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，形成有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。抓住畢業(yè)班的特點，開展理想目標(biāo)教育。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，健康成長。多參加學(xué)校活動，如體育活動、文娛活動等比賽。 充分利用晨會、班會等，繼續(xù)加強 對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。 1 堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系，及時召開任課教師碰頭會，主動了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，做好個別同學(xué)的
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