【摘要】《了解土壤》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思江蘇省如皋市磨頭小學(xué)包逢祺教學(xué)目標(biāo)1、知道土壤是巖石微粒、空氣、水和腐殖質(zhì)的混合物。2、知道土壤可以按照顆粒大小分成沙土、黏土和壤土三類。3、能用實(shí)驗(yàn)證明不同種類的土壤滲水性和含水性不同。4、能用多種方法研究沙土和黏土的不同。5、知道不同的土壤適合種植不同的農(nóng)作物。
2024-11-20 00:52
【摘要】《馬鈴薯在水中是沉還是浮》教學(xué)案例與反思課一開始,讓學(xué)生在觀察中發(fā)現(xiàn)問題——大小兩個馬鈴薯為什么在第一個水槽里全是沉的,在第二個水槽里卻浮了?然后,再進(jìn)一步觀察、分析,引導(dǎo)學(xué)生提出推測——“可能兩種水不一樣吧?”最后,再讓學(xué)生來觀察比較兩種水有什么不一樣以及馬鈴薯在不同濃度液體中的沉浮情況。本節(jié)課執(zhí)教者試圖以這樣的矛盾沖突以及產(chǎn)生的問題作為引導(dǎo)和驅(qū)動。從
2024-12-08 22:51
【摘要】《物體的形狀改變以后》教學(xué)設(shè)計(jì)[教學(xué)內(nèi)容]本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是蘇教版《科學(xué)》教材四年級下冊《無所不在的力》單元的第2課《物體改變形狀以后》。[設(shè)計(jì)思路]本課教材的內(nèi)容可分為兩大部分:(1)認(rèn)識物體的彈性,建立“彈性”、“彈力”的概念。利用典型材料,讓學(xué)生通過用多種感官、多種方法對物體進(jìn)行感知,通過捏、壓、擠、拉等動作,體會這類物體的
2024-11-19 19:54
【摘要】認(rèn)識固體教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)探究1、能夠運(yùn)用多種感官進(jìn)行觀察。2、能夠?qū)χ車R娢矬w進(jìn)行分類。3、能夠利用文字和圖畫描述觀察結(jié)果。4、能夠運(yùn)用語言、文字、圖表交流觀察結(jié)果。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1、愿意合作與交流。2、體驗(yàn)工具的判斷比感官更有效。科學(xué)知識1、知道什么
2024-12-04 17:55
【摘要】本課的教學(xué)目標(biāo):知識與技能●知道土壤的重要組成物質(zhì)是腐殖質(zhì),腐殖質(zhì)是由腐爛的動植物遺體變成的;●知道一些動物的生活對土壤肥力的影響;●建立腐殖質(zhì)的概念。過程與方法●帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)探索土壤的整個過程,體驗(yàn)科學(xué)的研究從問題出發(fā)——觀察研究過程——解決問題;●會做腐殖質(zhì)形成的實(shí)驗(yàn),能夠制作肥料袋;●能夠用圖畫或文字記錄自己
2024-11-20 00:51
【摘要】我們的聲明:?同學(xué)要記清,發(fā)言仔細(xì)聽。?實(shí)驗(yàn)輕聲做,科學(xué)動腦筋。?記錄要真實(shí),合作很要緊。?材料保管好,我們最文明。我能做:把沉的物體想辦法變成浮的,浮的物體變成沉的:橡皮泥、石頭、塑料球、小木塊、小玻璃瓶友情提示:?請遵守《我們的聲明
2024-11-30 02:09
【摘要】測量物體的溫度一、教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷測量液體(水)、氣體(空氣)、固體(沙子)的溫度的過程。2、在進(jìn)行操作技能訓(xùn)練的過程中培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、認(rèn)真記錄的習(xí)慣。3、嘗試在小組活動中進(jìn)行分工和合作,嘗試小組內(nèi)相互評價(jià)。4、通過閱讀引起學(xué)生對溫度測量的深度思考。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):測量水的溫度。難點(diǎn):測量空氣時的耐心等待。開水的測量。
【摘要】第二課了解土壤一、教學(xué)目標(biāo)過程與方法1、能運(yùn)用自己的感官觀察土壤。2、能夠了解土壤的成分。3、能利用觀察、觸摸、握團(tuán)等方法比較沙與黏土的差異。4、能通過實(shí)驗(yàn)比較三種土壤的滲水性??茖W(xué)知識1、知道沙土、黏土和壤土是土壤的三種類型。2、了解土壤中沙、黏土和腐殖質(zhì)的多少影響著土壤的種類。3、
【摘要】學(xué)年研究課《看月亮》教學(xué)反思吉林市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒部學(xué)前班張姝婷這是我第一次講學(xué)前班的課,為了能上好這節(jié)課,在課前我做了很長時間的準(zhǔn)備。一、游戲的準(zhǔn)備學(xué)前兒童課堂注意力不能長時間集中,因此我設(shè)計(jì)了很多游戲,比如小組合作傳字卡,猴子撈月亮,對口令,“小月亮,變變變”等有趣的識字游戲,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,并將游戲與知識相
2024-12-04 22:25
【摘要】《讓更多的燈泡亮起來》教學(xué)設(shè)計(jì)東關(guān)小學(xué)姚春艷教學(xué)目標(biāo)知識與能力:學(xué)會觀察電池盒、小燈座的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),學(xué)會用電池盒、小燈座使燈泡發(fā)光,學(xué)會用簡單電路圖做記錄。過程與方法:經(jīng)歷讓更多燈泡亮起來的活動過程,并在活動中學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過經(jīng)歷讓更多小燈泡亮起來的活動過程激發(fā)學(xué)生對電的知識的興趣,培養(yǎng)能
2024-11-19 19:38
【摘要】--1--《尋找有生命的物體》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)章節(jié)第二單元教學(xué)內(nèi)容尋找有生命的物體第1課時教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀:1.感受并體驗(yàn)人與自然和諧相處的重要性。,不傷害它們。,并用一定的方式贊美自然美??茖W(xué)探究:,要以收集到的事實(shí)證據(jù)為基礎(chǔ),證據(jù)的收集可以有觀察、
2024-11-19 19:58
【摘要】《認(rèn)識液體》教學(xué)設(shè)計(jì)儀征市張集小學(xué)林大鵬教學(xué)目標(biāo):知識與技能目標(biāo):知道液體關(guān)于顏色、形狀、黏稠度的性質(zhì);會用感官和簡單器材研究液體的性質(zhì)過程與方法目標(biāo):能運(yùn)用多種方法將觀察到的現(xiàn)象表述出來情感態(tài)度與價(jià)值觀:愿意參與,體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備:油、蜂蜜、牛奶、水、滴管、蠟紙槽、燒杯、表格
【摘要】了解土壤教學(xué)內(nèi)容三年級(下冊)第2-7頁第一教時執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標(biāo)科學(xué)探究:科學(xué)知識:、空氣、水和腐殖質(zhì)的混合物、黏土、壤土三類情感、態(tài)度與價(jià)值觀:教學(xué)重點(diǎn)了解土壤的成分教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-19 21:38
【摘要】教科版五下《科學(xué)》之《沉和浮》單元2、沉浮與什么因素有關(guān)設(shè)計(jì)者:安吉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)葉軍◆教材、學(xué)情分析:《沉浮與什么因素有關(guān)》是五年級科學(xué)《沉和浮》單元的第二課時。單元教材的編寫思路是:從物體的沉浮現(xiàn)象開始,探尋物體沉浮的規(guī)律,繼而研究影響沉浮的變量(體積大小、重量、液體的密度),最后形成適合小學(xué)生特點(diǎn)的有關(guān)沉浮現(xiàn)象的解釋。
2024-11-19 20:26
【摘要】中班科學(xué)蛋浮起來了教案 中班科學(xué)蛋浮起來了教案1活動目標(biāo): 1、通過實(shí)驗(yàn),知道鵪鶉蛋在鹽水中能浮起來。 2、學(xué)習(xí)用猜測、實(shí)驗(yàn)、觀察、比較的方法進(jìn)行驗(yàn)證,進(jìn)一步感知鵪鶉蛋在清水和鹽水中...
2024-12-06 03:04