蘇教版語文七上七顆鉆石word說課稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 未來社會(huì)的人沒有合作的態(tài)度是不行的，在這一環(huán)節(jié)上，教者放到了課外，讓學(xué)生在課外活動(dòng)中去充實(shí)和完整課堂內(nèi)容，學(xué)生通過排課本劇、畫插圖等形式對(duì)童話內(nèi)容作補(bǔ)充，演課本劇不是一件簡單的事情，沒有合作的精神是不可能完成的，這里有導(dǎo)演、演員的分工、道具的使用，這個(gè)過程不單單讓學(xué)生記住了故事的情節(jié)，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。 投影展示背景音樂《愛的奉獻(xiàn)》。 （五）、體會(huì)作者寫作用意，聯(lián)系生活談感受。 教者出示投影，指名個(gè)別學(xué)生朗讀習(xí)作要求。 在學(xué)生討論的過程中，教師應(yīng)對(duì)學(xué)生提出的疑問作出及時(shí)解答。 學(xué)生表演朗讀。 教師出示目標(biāo)，學(xué)生齊讀，明確學(xué)習(xí)要求。托爾斯泰的哪些作品呢？ 這一問題的設(shè)置主要是考察學(xué)生的閱讀量和知識(shí)面，如《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜如《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》、《拇指姑娘》、《白雪公主》等。 六、教學(xué)媒體的選擇： 在新的課堂教學(xué)中，多媒體教學(xué)已是必然趨勢，為了讓多媒體課件在課堂教學(xué)充分發(fā)揮輔助作用，我在教學(xué)設(shè)計(jì)過程中充分考慮到教學(xué)手段的使用，設(shè)計(jì)了適用面較廣、實(shí)用性和操作性都很強(qiáng)的課件。旨在讓學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí)，懂得愛心可以創(chuàng)造奇跡，愛 ,可以改變一切。這則童話是俄國偉大作家列夫由于對(duì)象是初一學(xué)生，他們對(duì)知識(shí)的把握 需要教師的良好引導(dǎo)和正確指引，學(xué)生對(duì)課文的內(nèi)容雖容易把握，但對(duì)情感的體驗(yàn)不是很深，因此要求教師在課堂上創(chuàng)設(shè)一定的情境，方能更好地實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。 五、教學(xué)方法的分析： 聽 —— 想 —— 議 —— 寫 —— 說 語文課側(cè)重于學(xué)生在讀中感、讀中悟。 （一）、導(dǎo)入、激趣、揭題。 今天，我們將要學(xué)習(xí)的是俄國偉大作家列夫 針對(duì)初一學(xué)生的性格特征，學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)簡潔明了，即通過童話的學(xué)習(xí)，明白童話的教育意義，做一個(gè)有愛心的人。
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