蘇教版語文九下陳毅市長word學(xué)案-免費閱讀
【正文】 陳毅的的語言機敏、風(fēng)趣、意味深長，普通話中夾有方言、文言，既不失共產(chǎn)黨高級領(lǐng)導(dǎo)人的身份，又給人以誠懇、親切之感，看得出有著良好的語言修養(yǎng)，顯示了 豪爽、直 率、幽默、睿智 的性格特征。 4）小結(jié)：“酸性”、“堿性”、“中和”、 “催化劑”等詞語俱是化學(xué)用語，適應(yīng)交談對象特點，貼切、自如、得體。豪爽、潑辣、風(fēng)趣，有一定喜劇色彩。①出現(xiàn)于舞臺說明，作為字條醒目地貼在墻上，說明齊仰之專心科研，極珍惜時間，不喜歡閑談，無意接待來客，為陳毅來訪制造了障礙，也是兩個人發(fā)生戲劇沖突的基本起因；②出現(xiàn)于和朋友打電話之時，既照應(yīng)“醒目的字條”，又突出了人物性格，預(yù)示了陳毅來訪時矛盾沖突的尖銳；③出現(xiàn) 于陳毅第二次敲門進屋時，齊仰之明確宣布“只有三分鐘的空閑”，從陳毅已被允許交談來說，已取得初步勝利，但“三分鐘”能否交談成功，則又留下了懸念，增強了戲劇效果；④陳毅念墻上字條，并“看表”反問：“真的只許三分鐘？”齊仰之回答：“從不例外。②我知道你在工作，我們是朋友還能不了解這點。這些難題都被陳毅巧妙妥善地 解決了。”既很快拉下了這一場的大幕，又為下一場作了鋪墊。陳毅依靠上海各階層群眾的支持，采取了恢復(fù)生產(chǎn)和發(fā)展生產(chǎn)的方針，只用了一年多的時間，就使上海的局面有了根本的改觀。 2．把握話劇的特點，理解個性化的語言對塑造人物形象的作用。雖然我們在政治上和軍事上取得了完全的勝利，但所接管的卻是國民黨反動派留下的一個爛攤子。即“全劇沒有統(tǒng)一的中心事件， 但以陳毅這一主要人物來穿引全場；各場情節(jié)不相連貫，獨立成章，但是在每一場的尾部或用幾句臺詞或用一個細(xì)節(jié)來為下一場的情節(jié)展開找個由頭或埋下伏線，做個簡單的鋪墊；最后一場，除了有自己獨立的故事情節(jié)外，還將前面幾場各自發(fā)生的事件都在最后一場里有所交代，使之畫上‘句號’。（提示：這場戲中的人物只有兩個，而且這兩個人物自始至終都在舞臺上，因此不能以人物的上下場來確定層次。對方都說了些什么？請你一一作出推測。⑧就是陳毅陳市長。 ②吃了“閉門羹”，“轉(zhuǎn)身欲走”的陳毅為什么“又停了下來”？“我就不相信??”一句表現(xiàn)了陳毅的什么特點？ 〖明確〗陳毅頑強堅毅，為了對人民的事業(yè)
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