英語教研組個(gè)人工作計(jì)劃最新七篇2023-免費(fèi)閱讀
【正文】 班與班經(jīng)驗(yàn)交流。 3）堅(jiān)持聽讀訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫能力。聽、說、讀、寫的英語綜合運(yùn)用能力，同時(shí)也為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)展現(xiàn)自我才華的舞臺(tái)，鍛煉個(gè)人能力的平臺(tái)，挖掘個(gè)人潛質(zhì)的前臺(tái)。課堂上，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語言；充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。 2．認(rèn)真做好創(chuàng)建工作。 5．繼續(xù)科研興教，以小型課題研究為載體，推動(dòng)課改。八年級(jí)具體目標(biāo)如下： 加強(qiáng)閱讀教學(xué)，適當(dāng)補(bǔ)充閱讀材料，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì)到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高教師素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。 (2)搞好集體備課的過程管理，提高教學(xué)、教研質(zhì)量。 “ 五定 ” 開展活動(dòng) (即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、 定每周進(jìn)度、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人 )，及時(shí)做好簽到和活動(dòng)記錄 (活動(dòng)記錄要詳細(xì) )。 ，加強(qiáng)錯(cuò)題的整理和訂正。 組內(nèi)互相聽評(píng)課，相互學(xué)習(xí)，探討如何操作小組學(xué)習(xí)，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。有了創(chuàng)新，再將它付諸到實(shí)踐中才是提高自身業(yè)務(wù)水平的辦法。 發(fā)揮各個(gè)教師的特長(zhǎng)，相互尊重， 相互理解，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，及時(shí)記錄，加強(qiáng)合作。 三、具體措施 (一 )在教研內(nèi)容上下功夫，轉(zhuǎn)變觀念，從編寫學(xué)案入手，將教改落到實(shí)處 教研活動(dòng)每周一次，確立中心講課人，通過活動(dòng)帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，充分細(xì)致地處理教材。 英語教研組個(gè)人工作計(jì)劃（篇 1） 一、指導(dǎo)思想與教研思路 本學(xué)期繼續(xù)以學(xué)校的工作思路和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指南，以推進(jìn)語文教學(xué)教研質(zhì)量為工作中心，加強(qiáng)備課工作的管理，努力提高組內(nèi)教師業(yè)務(wù)水平。 （ 2）主講教師說出本課內(nèi)容的整體構(gòu)想、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)、訓(xùn)練習(xí)題以及理論依據(jù)等，然后由參加聽課的成員進(jìn)行集體討論，提出改進(jìn)意見，完善教學(xué)過程。 (五 )加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。 討論好教學(xué)進(jìn)度，提前備好一到兩周的課。 (1)認(rèn)真做好備課、聽課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查。 (3)教學(xué)過程中把握好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，通過備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核，做好質(zhì)量分析和監(jiān)控。重視知識(shí)形成過程的教學(xué)，重視知識(shí)和生活實(shí)際的聯(lián)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和主動(dòng)探索精神。 英語教研組個(gè)人工作計(jì)劃（篇 3） 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期英語教研組工作，以校長(zhǎng)新學(xué)期會(huì)議精神為指導(dǎo)，以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，圍繞課改完善和深化英語教學(xué)常
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