【摘要】日照一中2013—2014學(xué)年第一學(xué)期高二語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案【編寫人】魏玉強(qiáng)【審核人】陳倫卜照波【學(xué)科聯(lián)系人】王永《蘇軾詞二首》導(dǎo)學(xué)案【課題】《唐詩(shī)宋詞》(選讀)第三單元【課型】新授課【學(xué)案序號(hào)】11【課時(shí)】第1課時(shí)【使用日期】12月2日【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能:(1)加深對(duì)蘇軾的了解。
2025-05-12 01:40
【摘要】第一篇: 定** 教案(人教版必修4) 【教學(xué)目的】: 1、了解蘇軾,理解作品思想內(nèi)容,把握詞中抒發(fā)作者的豁達(dá)胸襟。 2、體會(huì)詞中包含的人性哲理?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:理解作品思想內(nèi)容及詞中所抒發(fā)的...
2025-10-25 22:15
【摘要】第一篇:蘇軾定風(fēng)波 蘇軾《定**》課件文字稿 (魯人版《唐詩(shī)宋詞選讀》)蘇軾《定**》 主講教師:王瑋 山東師大附中“ 蘇東坡是個(gè)秉性難改的樂(lè)天派,是悲天憫人的道德家,是黎民百姓的好朋友?!?..
2025-10-26 12:33
【摘要】新課導(dǎo)入?貶到杭州,他說(shuō)“我本無(wú)家更安住,故鄉(xiāng)無(wú)此好湖山”。?貶到黃州,他說(shuō):“長(zhǎng)江繞郭知魚美,好竹連山覺(jué)筍香”。?貶到惠州,他說(shuō):“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人”。?貶到儋州,他說(shuō):“九死南荒吾不悔,茲游奇絕冠平生”。才華橫溢的蘇軾?蘇軾(1037-1101),字子瞻,號(hào)東坡居士,眉州眉山人。北宋文學(xué)家、書畫家、政治
2025-05-12 13:04
【摘要】第一篇:《定風(fēng)波》(蘇軾)最終版 《定**》(莫聽穿林打葉聲)教案1 定**(蘇軾) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能: 1、了解本詩(shī)主要內(nèi)容和蘇軾面對(duì)風(fēng)雨的人生態(tài)度。 2、賞析本詞情、理、意、趣...
2025-10-25 22:27
【摘要】師:請(qǐng)大家打開書P167,按你自己喜歡的方式,讀一遍李商隱的《無(wú)題》詩(shī)。生大聲或小聲讀詩(shī),有人最后一句讀錯(cuò)字。師:聽了大家的朗讀,有兩個(gè)字需要注意??醋詈笠痪?“為”讀wei4,替的意思?!翱础弊xkan1,嘗試的意思。學(xué)生在書上注音師:好,下面同學(xué)再讀一遍詩(shī),然后告訴我,這是一首什么詩(shī)。從內(nèi)容上形式上說(shuō)都可以。學(xué)生再讀詩(shī)。
2025-11-26 09:25
【摘要】第一篇:蘇軾定風(fēng)波(寫寫幫推薦) 定** 三月七日,沙湖道中遇雨,漁具先去,同行皆狼狽,余獨(dú)不覺(jué)。已而遂晴,故作此。 莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。 料...
2025-10-19 15:04
【摘要】第一篇:定風(fēng)波蘇軾 定**蘇軾 定**蘇軾1 原文: 三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,余獨(dú)不覺(jué)。已而遂晴,故作此。 莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨...
2025-10-26 04:23
【摘要】第一篇:蘇軾-定風(fēng)波賞析 定風(fēng)波 蘇軾 【摘要】蘇軾開創(chuàng)了曠達(dá)詞。,所謂曠達(dá),指豁達(dá)通脫,疏狂不羈,瀟灑超俗,樂(lè)觀開朗的創(chuàng)作個(gè)性。蘇軾的《定**》充分表現(xiàn)了他的這種創(chuàng)作個(gè)性。也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴,灑脫...
2025-10-19 15:21
【摘要】第一篇:山東教師教案:《定風(fēng)波》教案 《定**》教案 教學(xué)過(guò)程 (一)創(chuàng)設(shè)情境,興趣導(dǎo)入 課前至上課播放PPT展示三張圖片,分別是霍金、張海迪、海海倫凱勒的照片。出示霍金等的圖片,講解霍金身殘...
2025-10-26 05:12
【摘要】定風(fēng)波蘇軾《東坡志林》說(shuō):「黃州東南三十里為沙湖,亦曰螺師店,予買田其間,因往相田?!雇局杏鲇辏銓懗鲞@樣一首詞來(lái).三月七日沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狽,余不覺(jué)。已而遂晴,故作此。莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。不要去聽雨點(diǎn)子穿過(guò)樹林打在樹葉上的聲音,不妨一邊舒適地吟詩(shī)、長(zhǎng)嘯,一邊慢慢地走去。
2025-11-08 04:38
【摘要】蘇軾莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任生。料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻迎?;厥紫騺?lái)蕭瑟處,歸
【摘要】定風(fēng)波蘇軾莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任生。料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻迎?;厥紫騺?lái)蕭瑟處,
2025-11-08 20:10
【摘要】第一篇:定風(fēng)波蘇軾年譜 定**1三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,余獨(dú)不覺(jué)。已而遂晴,故作此。 莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。 竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕,一蓑煙雨任平生。 料峭春風(fēng)吹酒...
2025-10-19 12:03
【摘要】《寶玉挨打》課堂實(shí)錄執(zhí)教:安徽省宣城中學(xué)特級(jí)教師鄧彤一、教學(xué)設(shè)想“寶玉挨打”是《紅樓夢(mèng)》中的一出重頭戲。“嚴(yán)父教子”,這在傳統(tǒng)中國(guó)家庭中屢見(jiàn)不鮮的情景,在曹雪芹天才的筆下卻寫得那樣波瀾起伏、曲折有致,寫得如此錯(cuò)綜復(fù)雜、精彩紛呈,令人嘆為觀止。“寶玉挨打”一節(jié)在情節(jié)結(jié)構(gòu)的布局上,人物形像的塑造、思想感情的表達(dá)上,都具有很高的水準(zhǔn)。
2025-11-30 04:45