【摘要】日照一中2013—2014學年第一學期高二語文導學案【編寫人】魏玉強【審核人】陳倫卜照波【學科聯(lián)系人】王永《蘇軾詞二首》導學案【課題】《唐詩宋詞》(選讀)第三單元【課型】新授課【學案序號】11【課時】第1課時【使用日期】12月2日【學習目標】1.知識與技能:(1)加深對蘇軾的了解。
2025-05-12 01:40
【摘要】第一篇: 定** 教案(人教版必修4) 【教學目的】: 1、了解蘇軾,理解作品思想內容,把握詞中抒發(fā)作者的豁達胸襟。 2、體會詞中包含的人性哲理。【教學重點】:理解作品思想內容及詞中所抒發(fā)的...
2024-11-03 22:15
【摘要】第一篇:蘇軾定風波 蘇軾《定**》課件文字稿 (魯人版《唐詩宋詞選讀》)蘇軾《定**》 主講教師:王瑋 山東師大附中“ 蘇東坡是個秉性難改的樂天派,是悲天憫人的道德家,是黎民百姓的好朋友。”...
2024-11-04 12:33
【摘要】新課導入?貶到杭州,他說“我本無家更安住,故鄉(xiāng)無此好湖山”。?貶到黃州,他說:“長江繞郭知魚美,好竹連山覺筍香”。?貶到惠州,他說:“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”。?貶到儋州,他說:“九死南荒吾不悔,茲游奇絕冠平生”。才華橫溢的蘇軾?蘇軾(1037-1101),字子瞻,號東坡居士,眉州眉山人。北宋文學家、書畫家、政治
2025-05-12 13:04
【摘要】第一篇:《定風波》(蘇軾)最終版 《定**》(莫聽穿林打葉聲)教案1 定**(蘇軾) 【教學目標】 知識與技能: 1、了解本詩主要內容和蘇軾面對風雨的人生態(tài)度。 2、賞析本詞情、理、意、趣...
2024-11-03 22:27
【摘要】師:請大家打開書P167,按你自己喜歡的方式,讀一遍李商隱的《無題》詩。生大聲或小聲讀詩,有人最后一句讀錯字。師:聽了大家的朗讀,有兩個字需要注意??醋詈笠痪?“為”讀wei4,替的意思?!翱础弊xkan1,嘗試的意思。學生在書上注音師:好,下面同學再讀一遍詩,然后告訴我,這是一首什么詩。從內容上形式上說都可以。學生再讀詩。
2024-12-05 09:25
【摘要】第一篇:蘇軾定風波(寫寫幫推薦) 定** 三月七日,沙湖道中遇雨,漁具先去,同行皆狼狽,余獨不覺。已而遂晴,故作此。 莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。 料...
2025-10-19 15:04
【摘要】第一篇:定風波蘇軾 定**蘇軾 定**蘇軾1 原文: 三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,余獨不覺。已而遂晴,故作此。 莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨...
2024-11-04 04:23
【摘要】第一篇:蘇軾-定風波賞析 定風波 蘇軾 【摘要】蘇軾開創(chuàng)了曠達詞。,所謂曠達,指豁達通脫,疏狂不羈,瀟灑超俗,樂觀開朗的創(chuàng)作個性。蘇軾的《定**》充分表現(xiàn)了他的這種創(chuàng)作個性。也無風雨也無晴,灑脫...
2025-10-19 15:21
【摘要】第一篇:山東教師教案:《定風波》教案 《定**》教案 教學過程 (一)創(chuàng)設情境,興趣導入 課前至上課播放PPT展示三張圖片,分別是霍金、張海迪、海海倫凱勒的照片。出示霍金等的圖片,講解霍金身殘...
2024-11-04 05:12
【摘要】定風波蘇軾《東坡志林》說:「黃州東南三十里為沙湖,亦曰螺師店,予買田其間,因往相田?!雇局杏鲇辏銓懗鲞@樣一首詞來.三月七日沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狽,余不覺。已而遂晴,故作此。莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。不要去聽雨點子穿過樹林打在樹葉上的聲音,不妨一邊舒適地吟詩、長嘯,一邊慢慢地走去。
2024-11-17 04:38
【摘要】蘇軾莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任生。料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻迎?;厥紫騺硎捝?,歸
【摘要】定風波蘇軾莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任生。料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻迎。回首向來蕭瑟處,
2024-11-17 20:10
【摘要】第一篇:定風波蘇軾年譜 定**1三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,余獨不覺。已而遂晴,故作此。 莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。 竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕,一蓑煙雨任平生。 料峭春風吹酒...
2025-10-19 12:03
【摘要】《寶玉挨打》課堂實錄執(zhí)教:安徽省宣城中學特級教師鄧彤一、教學設想“寶玉挨打”是《紅樓夢》中的一出重頭戲?!皣栏附套印?,這在傳統(tǒng)中國家庭中屢見不鮮的情景,在曹雪芹天才的筆下卻寫得那樣波瀾起伏、曲折有致,寫得如此錯綜復雜、精彩紛呈,令人嘆為觀止。“寶玉挨打”一節(jié)在情節(jié)結構的布局上,人物形像的塑造、思想感情的表達上,都具有很高的水準。
2024-12-09 04:45