幼兒園舞蹈活動策劃方案-免費閱讀
【正文】 二、基本部分： 教師出示課件，根據(jù)幼兒已有經(jīng)驗進行表演。 欣賞老師的 表演。 聽第二段音樂，要求幼兒講出音樂的快慢。 小朋友，我們今天來聽一首好聽的曲子。 (3)教師清唱 歌曲，引導(dǎo)幼兒完整跟跳舞蹈動作。 二、練聲曲：師生問好，要求用自然好聽的聲音演唱。 舞蹈是一種表演藝術(shù)，使用身體來完成各種優(yōu)雅或高難度的動作，一般有音樂伴奏，以有節(jié)奏的動作為主要表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式。 三、復(fù)習(xí)歌曲：小兔與狼，要求有表情地演唱，并大膽表演。 (4)幼兒聽音樂，有表情地完整跳一遍舞蹈。 (教師彈奏樂曲 )。 聽了這段音樂，想象叔叔阿姨是怎樣跳舞的 (引導(dǎo)幼兒說：叔叔阿姨跳得很快，因為這段音樂是快的 )。 (老師自編 )幼兒徒手模仿老師的動作，用身體和手臂表現(xiàn)樂曲的柔美。 1)教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容進行模仿表演。 活動過程： 一、活動導(dǎo)入 激發(fā)幼兒參與活動的興趣 教師： 小朋友你們喜歡解放軍叔叔嗎 ?解放軍叔叔們都有什么本領(lǐng) ?他們是怎樣做的 ?(教師引導(dǎo)幼兒模仿 )游戲 這是小兵 ： 教師與幼兒頭戴 軍帽 ，教師整隊并發(fā)出口令，與幼兒一起隨音樂有節(jié)奏地模仿解放軍叔叔的
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