蘇科版生物七上第一節(jié)生物生存的環(huán)境同步測試題一-資料下載頁

【摘要】第1章第1節(jié)生物生存的環(huán)境同步練習(xí)一、選擇題1、（2020黔東南州）俗話說“大樹底下好乘涼”“千里之堤，潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了（）A、生物能影響環(huán)境B、生物能適應(yīng)一定的環(huán)境C、環(huán)境能影響生物的生存D、生物與環(huán)境可以相互影響2、（2020濟(jì)寧市）下列不屬于環(huán)境影響生物的是

2024-11-15 17:52

_生物圈是生物的共同家園-資料下載頁

【摘要】月球基本無大氣無水最高127?C最低-183?C兩周有太陽、兩周無光地球有穩(wěn)定的大氣充足的水分適宜的溫度每日晝夜長短適合生物生存海平面.().(),大小

2025-08-01 17:22

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)環(huán)境對生物的作用word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)環(huán)境對生物的作用學(xué)習(xí)目標(biāo)：，樹立生物與環(huán)境是不可分割的整體的觀點(diǎn)，生物與環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的生態(tài)意識和環(huán)境意識。，模仿控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，認(rèn)同科學(xué)探究的嚴(yán)謹(jǐn)性。，培養(yǎng)猜想和推理能力、觀察能力、概括能力以及創(chuàng)造性思維能力。，確立保護(hù)生物圈的意識，能夠不斷關(guān)注生態(tài)環(huán)境。課時(shí)安排：1課時(shí)預(yù)習(xí)導(dǎo)

2024-11-19 20:16

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)細(xì)菌之一-資料下載頁

【摘要】這一節(jié)你將能學(xué)到什么？請看:描述細(xì)菌的主要特征嘗試通過與動(dòng)植物細(xì)胞作比較，推測出細(xì)菌的營養(yǎng)方式、態(tài)度與價(jià)值觀通過用顯微鏡的高倍鏡觀察細(xì)菌的形態(tài)，培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,還要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。形態(tài)生命活動(dòng)結(jié)構(gòu)與人類的關(guān)系細(xì)菌細(xì)菌在自然界中分布很廣，空氣、水、土壤、人

2024-12-08 13:40

蘇教版生物七上第二節(jié)多細(xì)胞生物體的組成一-資料下載頁

【摘要】第2單元第4章生物體的組成第二節(jié)多細(xì)胞生物體的組成一、教學(xué)目標(biāo)：知識性目標(biāo)：1、描述多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體。2、描述人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：描述植物體和人體的結(jié)構(gòu)層次難點(diǎn)：描述人體的結(jié)構(gòu)層次。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1、

2024-11-20 00:55

蘇科版生物八上第2節(jié)綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡之二-資料下載頁

【摘要】綠色植物與生物圈的碳—氧平衡全世界的生物呼吸和燃燒消耗氧氣平均為10000千克/秒，而我們生活的大氣層中氧氣只占21%，按照現(xiàn)有的消耗速度只能維持3000年，可是，許多年過去了，而大氣中的氧氣含量并沒有減少，這是為什么呢？探究綠色植物在光下放出的氣體清水氫氧化鈉二氧化碳是光合作用的原料接下來該怎樣實(shí)驗(yàn)？

2024-12-08 12:15

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)動(dòng)物的行為二-資料下載頁

【摘要】七年級生物學(xué)上冊第二單元（第二章第三節(jié)）學(xué)案課題：動(dòng)物的行為（第二課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、舉例說出動(dòng)物的社會(huì)行為2、通過研究動(dòng)物行為的方法，探究動(dòng)物行為的成因。學(xué)法指導(dǎo)：本節(jié)的內(nèi)容是有關(guān)動(dòng)物的社會(huì)行為，同學(xué)們要結(jié)合自己熟悉的實(shí)例加以理解（課前通過圖書館、上網(wǎng)等途徑大量收集閱讀有關(guān)動(dòng)物行為的文章和資料，并觀察螞蟻、狗、貓等一些身

2024-12-09 06:19

冀教版生物七上第二節(jié)學(xué)會(huì)觀察一-資料下載頁

【摘要】第一章第一節(jié)走進(jìn)生物實(shí)驗(yàn)室第二節(jié)學(xué)會(huì)觀察一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、識別本校生物實(shí)驗(yàn)室的設(shè)施，說出實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。2、識別本校生物實(shí)驗(yàn)室器具，結(jié)合各種器具辨認(rèn)并說明其用途。3、使用放大鏡觀察花粉粒，使用顯微鏡觀察花粉粒。應(yīng)做到規(guī)范操作顯微鏡，并且能與放大鏡觀察結(jié)果進(jìn)行比較。4、激發(fā)學(xué)習(xí)生物學(xué)興趣，逐步培養(yǎng)

2024-12-08 01:26

蘇科版生物八上第2節(jié)綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡之一-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡知識目標(biāo)：1、闡明綠色植物的光合作用；2、認(rèn)識綠色植物在維持生物在中的碳-氧平衡方面的重要作用。第2節(jié)綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡一、光合作用吸收二氧化碳、放出氧氣1、什么叫光合作用？2、什么叫呼吸作用？3、驗(yàn)證綠葉在光下吸收二氧化碳：

2024-12-08 10:03

蘇科版生物八上第1節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】八年級生物教學(xué)案學(xué)科：生物主備人：審核人：備課時(shí)間：授課時(shí)間：課題：第一節(jié)綠色植物與生物圈中的水循環(huán)一、教學(xué)目標(biāo)：（1）描述綠色植物的蒸騰作用及意義.（2）描述氣孔的組成及開閉原理.：（1）通過測定植物的蒸騰作用和觀察植物葉表皮的氣孔的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)

2024-11-19 19:49

蘇科版生物七上第二節(jié)營養(yǎng)物質(zhì)的作用同步測試題一-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)營養(yǎng)物質(zhì)的作用同步練習(xí)一、選擇題1．(2020,龍巖)小軍患了夜盲癥，到了夜晚就看不清東西，這主要是因?yàn)樗w內(nèi)缺乏（）A．維生素AB．維生素B2C．維生素CD．維生素D2.(2020,南州)下列營養(yǎng)物質(zhì)中，既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不提供能量，而且人體的需要量也很小，但它對人體的作用卻很大。該物質(zhì)是

2024-11-15 17:52

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)生物圈與棲息地一-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)生物圈與棲息地二十九中劉老師教材分析生物圈與棲息地是生物的生活環(huán)境中的核心和基礎(chǔ)，為解讀非生物、生物因素對生物的作用及生物對環(huán)境的適應(yīng)及作用打下了基礎(chǔ)和鋪墊。"生物圈與棲息地"一節(jié)主要介紹了生物圈的范圍，生物圈為生物的生存提供的基本條件，不同生物棲息地的特點(diǎn)，以及棲息地的破壞對生物的影響。近年來，我國的生態(tài)環(huán)

2024-11-20 02:20

北京版生物八上第二節(jié)生物的無性生殖-資料下載頁

【摘要】第十章生物的生殖第二節(jié)生物的無性生殖——無性生殖的類型一、教材分析：本章內(nèi)容為生物的無性生殖，介紹了無性生殖的類型及意義。這部分內(nèi)容似乎與學(xué)生的生活里的比較遠(yuǎn)，但如果仔細(xì)觀察生活的學(xué)生就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些內(nèi)容就在我們身邊。二、設(shè)計(jì)思想：無性生殖的類型如果僅靠語言講解，枯

2024-12-08 23:36

北師大版生物七上第二節(jié)生物學(xué)研究的基本方法一-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法教學(xué)目的1、說出實(shí)驗(yàn)法研究的一般步驟；2、嘗試設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)并控制實(shí)驗(yàn)條件；1、根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)建立一個(gè)表格并分析數(shù)據(jù)。教學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)法研究的的一般步驟課時(shí)安排2課時(shí)。教學(xué)方法觀、思、讀、探相結(jié)合板書設(shè)計(jì)第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法一、生物學(xué)

2024-11-18 19:23

北師大版生物七上第二節(jié)生物與環(huán)境的相互影響一-資料下載頁

【摘要】第一章第二節(jié)《生物與環(huán)境的影響》導(dǎo)學(xué)案年級：七科目：生物主備老師：嚴(yán)小勇課型：新授審批：學(xué)習(xí)目的1、了解環(huán)境對生物的影響。2、說明生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系。重點(diǎn)非生物因素，環(huán)境對生物的影響，生物對環(huán)境的適應(yīng)。難點(diǎn)1、探究溫度對霉菌生活的影響。2、測量不同植被環(huán)

2024-12-08 01:32

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