【正文】 培英幼兒園 x 年學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。你們知道，現(xiàn)在你們托起的是什么嗎 ?是夢想。 (九 )大班段幼兒朗誦《畢業(yè)詩》 師：今天是孩子人生中的第一個畢業(yè)典禮，對父母、對孩子來說都是很重要、難忘的日子。 幼兒 (男 )：是的。 幼 (女 )：今天是我們小朋友值得紀(jì)念和難忘的日子，因?yàn)槲覀儗⒁厴I(yè)了。 三、活動內(nèi)容： 畢業(yè)班幼兒才藝展示 四、活動時間： 7 月 x 五、活動地點(diǎn)：萬商城 六、活動參與人：全園師生、畢業(yè)班及中班家長 (父母、祖輩、親朋好友 ) 七、活動準(zhǔn)備： (一 )物質(zhì)準(zhǔn)備： 制作活動背板、邀請函。 ：現(xiàn)在我們大 (2)班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢 !讓我們一起來聽聽大 (2)班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧 ! ：大一班小朋友表演《學(xué)做解放軍》、大二班女生小組唱《小魚的夢》、欣賞舞蹈《南泥灣》、大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》、大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》、大一班小朋友表演 的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》大二班小朋友演唱歌曲《我愛 __》、欣賞舞蹈《太陽花》、欣賞大二班詩朗誦《再見了，幼兒園》。 甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠(yuǎn)留在心中。 人數(shù)： 24 人 道具、舞服：由興趣班老師負(fù)責(zé) (顏色選擇上以暖色調(diào)為主，如紅、黃、橙等 ) 備注： 三、百變形象時裝 show 節(jié)目形式：時裝表演 串詞：孩子有著許許多多奇特的夢想，在這小小的舞臺上他們將展現(xiàn)自己的夢想，請看他們瞬間的變化。 1園長寄語 老師： 聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻(xiàn)詞，我的心情也很凝重，因?yàn)槔蠋熞采岵坏秒x開你們 !聽?wèi)T了，每個早晨的聲聲問候 。大家歡迎 ! 家長寄語：大一班 __媽媽 幼兒一： 欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了 ?那現(xiàn)在，輪 到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢 ! 掌聲有請：大一班 __媽媽 游戲：擊鼓傳花 節(jié)目表演：武術(shù) ―― 男兒當(dāng)自強(qiáng) (表演者：大二班小朋友 __) 幼兒二： 快樂的游戲留給我們快樂的回憶。 活動時間： x 月 x 日晚 6： 30――8 ： 00 活動地點(diǎn)：幼兒園操場 活動人員：大班全體幼兒、家長及全園教師 活動準(zhǔn)備：存錢罐、熒光棒、幼兒手冊 活動流程： 主持人講話 (教師： x 老師 )(兩位幼兒 ) 老師： 童年是一段 “ 快樂來得很多，憂愁去得很快 ” 的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。預(yù)祝我們的明天會更輝煌 ! 幼兒園畢業(yè)感動方案篇 6 活動目的 : 表達(dá)告別老師和同伴的情感。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。 、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動。 ：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時的情景嗎 ?玩具滿地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子 !三年了，當(dāng)愛哭的小 不點(diǎn)已經(jīng)長大，是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。作為老師，我內(nèi)心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。 流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻(xiàn)花，播放背景音樂《老師》。 活動組 (1)觀眾席場地劃分及場地標(biāo)示的張貼 (見場地分布圖 ) (2)各班教師準(zhǔn)備好家長的座位 (3)主席臺的布置班級 20 號審主持稿、 25 號上午主持人彩排 、歌曲準(zhǔn)備 (1)歌曲串燒、 “ 感恩的心 ”( 手語 ) (2)舞蹈 “ 倍兒爽 ”“ 我是小小兵 ”“ 童心盼奧運(yùn) ” 等 (3)畢業(yè)歌、畢業(yè)詩 準(zhǔn)備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表 (每班 3 名 )，分園每班 2 名 。預(yù)祝我們的明天會更輝煌 ! 幼兒園畢業(yè)感動方案篇 3 一、活動目標(biāo)： 、歌唱、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。 乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學(xué)生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大 (2)班詩朗誦《再見了，幼兒園》。 乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎 ?對，是京劇。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。 乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。 活動結(jié)束工作：安排好人員清掃場地。全體起立，演唱畢業(yè)歌。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。 甲 :接下來有請大 (2)班 爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢 ? (家長發(fā)言 ) 甲 :小朋友們，還記得剛?cè)雸@時的情景嗎 ? 乙 :玩具滿地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子 ! 甲 :三年了，當(dāng)年愛哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長大。作為老師，我內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。 幼兒園畢業(yè)感動方案篇 1 準(zhǔn)備工作 (1)發(fā)給家長邀請函。 (2)體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣，增進(jìn)師生、同伴、家園的互動。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧 ! (園長寄語 ) 甲 :幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。 甲 :有一個地方，我們曾經(jīng)聽說過，但我們未曾到達(dá)過。 乙 :小朋友知道我們的國劇是什么嗎 ?對，是京劇。 乙 :再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學(xué)生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大 (2)班詩朗誦《再見了，幼兒園》。預(yù)祝我們的明天會更輝煌 ! 幼兒園畢業(yè)感動方案篇 2 一、前期準(zhǔn)備 發(fā)給家長邀請函。 甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠(yuǎn)留在心中。 甲：接下來有請大 (2)班 爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢 ? (家長發(fā)言 ) 甲：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時的情景嗎 ? 乙：玩具滿地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子 ! 甲：三年了，當(dāng)愛哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長大， 乙：是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。請聽由大 (2)班小朋友演唱的歌曲《我愛 》。愿我們的孩子健康成長、學(xué)業(yè)有成。 、攝像提前一周聯(lián)系好。 (組織每班 1 名孩子上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書 )(在歌曲串燒之后進(jìn)行 ) 訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎 ?激動嗎 ?你這個時候最想和誰說說你的高興事 ?(爸爸媽媽 ) (1)舞蹈 童心盼青奧 (表演者：中心園大一班 ) (2)舞蹈 我是小小兵 (表演者： 幼兒園大班 ) (3)舞蹈 倍兒爽 (表演者： 幼兒園大班 ) (4)歌曲串燒 (表演者：中心園大二班 ) (5)舞蹈 茉莉花 (表演者：中心園大一班 ) (6)音樂劇 七彩畫筆 (表演者： 幼兒園大班 ) (7)軍體拳 (表演者：中心園大二班 ) (8)時裝表演 (表演者：中心園大一班 ) (9)舞蹈 彩虹的微笑 (表演者：中心園大二班 ) (1)感恩父母 流程： “ 感謝父母養(yǎng)育恩，我獻(xiàn)父母一個擁抱 ” 。 二、活動目標(biāo) ，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧 ! ：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。為了大家共同的心愿，