大學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定10篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 感謝學(xué)校愿意給我一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝大學(xué)這幾年對(duì)我的培養(yǎng)，更是感謝自己的那一份堅(jiān)守和勇敢。 后來(lái)自己快速走上工作之后，對(duì)各方面也有了一些把握。 大學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定篇 9 實(shí)習(xí)的生活不經(jīng)意間就已經(jīng)過(guò)去了，在這一段實(shí)習(xí)中，我對(duì)這份事業(yè)又多了一些理解。那些站在商圈頂端的人，哪一個(gè)沒(méi)有吃過(guò)苦呢 ?盡管他們有些人是富二代，但是他們的生活也不會(huì)是我們想象那么簡(jiǎn)單的。所以我非常的感謝這一次寶貴的經(jīng)歷，讓我這一次實(shí)習(xí)之旅變得更加的充實(shí)，也讓我得到了無(wú)數(shù)的啟發(fā)。同時(shí)，我也要向指導(dǎo)和勉勵(lì)我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意 ! 大學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定篇 7 這次實(shí)習(xí)中，有很多的地方令人觸動(dòng)很大。 實(shí)習(xí)期間，作為實(shí)習(xí)班主任，每天課間操時(shí)維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我 較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被社會(huì)所淘汰。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。很多在學(xué)校讀書的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書 。 (1)實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。所以面對(duì)不同的班級(jí)盡量用鼓勵(lì)的方式讓學(xué)生有繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣和自信。讓我在實(shí)踐中得到鍛煉，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。其間還有太多種種是不能用言語(yǔ)表達(dá)的，但我會(huì)一直記得這次經(jīng)歷，并會(huì)牢記大家的教誨，在將來(lái)很好的鞭策自己，努力學(xué)習(xí)，努力邁向人生的新臺(tái)階。 本次實(shí)習(xí)，既是一個(gè)知識(shí)與實(shí)踐銜接的過(guò)程，又是一個(gè)不斷完善實(shí)踐與知識(shí)理論差距的機(jī)會(huì)，日后我將繼續(xù)改善自身的不足和缺點(diǎn)，塑造成雙轉(zhuǎn)型社會(huì)中的知識(shí)人才，為以后邁進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)踏出鏗鏘的步伐。本次實(shí)習(xí)，讓我得到了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社會(huì)、接觸工作的機(jī)會(huì)，并在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心與指導(dǎo)下了解到大學(xué)生工作期間出現(xiàn)的各種問(wèn)題，例如：剛畢業(yè)的大學(xué)生經(jīng)常犯些粗心大意的錯(cuò)誤，忽略細(xì)節(jié)問(wèn)題，他們讓我懂得認(rèn)真的工作態(tài)度比能力重要 。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作職責(zé)心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。 我先后去了科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。大學(xué)生頂崗 一、自我鑒定的作用 以往思想、工作、學(xué)習(xí)，展望未來(lái)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，指導(dǎo)今后工作。透過(guò)學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作。在時(shí)間緊迫的狀況下，加時(shí)加 班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。由于缺乏一定的社會(huì)閱歷，大學(xué)生在處理人際關(guān)系方面手法有欠成熟，他們讓我知道良好的人際關(guān)系有助于工作又快又好的完成 。 大學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)自我鑒定篇 3 實(shí)習(xí)期間我能快速的適應(yīng)公司的環(huán)境，融入企業(yè)的團(tuán)體，用心跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。 這次的經(jīng)歷是實(shí)實(shí)在在的，就感覺(jué)自己每天都在進(jìn)步，每天都能夠接觸新的事物，一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去。同時(shí)我要向我在附小實(shí)習(xí)的指導(dǎo)老師梁娟老師和黃明波老師表達(dá)我最真摯的謝意，是他們教我上課的技巧，帶我一步步走進(jìn)并體驗(yàn)一個(gè)老師的日常。 在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了作為一名老師的滿足與快樂(lè)。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。而已在社會(huì)的人都寧 愿回校讀書。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高。 實(shí)習(xí)對(duì)我的成長(zhǎng)有著很大的幫助，作為馬上要走出大學(xué)校園的 大學(xué)生，更多需要的不是書本的知識(shí)，而是社會(huì)的磨練。 實(shí)習(xí)期間，在武老師的指導(dǎo)和支持下，我總計(jì)聽了 8 節(jié)課，上了 32 節(jié)課。期間，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦了以 尊師 (!)重教 為主題的班刊展覽活動(dòng)，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。首先是在這份工 作上，我找到了自己熱愛(ài)的動(dòng)力。 工作，是一件利己的事情，我們之所以工作，一是為了讓自己過(guò)上更好的生活， 二是為了讓自己有一個(gè)規(guī)律的生活，其次便是在這個(gè)社會(huì)上找到自己的價(jià)值所在，奉獻(xiàn)自己的價(jià)值和力量。很多時(shí)候我們只看到了別人風(fēng)光的一面，卻沒(méi)有看到別人奮斗的那一面。以前想成為一名教師，只是因?yàn)橛X(jué)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1