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初中物理教師個人研修計劃5篇-免費閱讀

2025-09-01 18:35 上一頁面

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【正文】 的指導,探討課堂教學結構、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習,幫助青年教師熟悉教學業(yè)務,提高教學業(yè)務水平。 二、按物理課程標準,進行教學研究,提高課堂教學效益 ,共同研究,促使課程改革。為提高各種各樣的備考質(zhì)量做卓有成效的工作。 ⑶ 指導學生掌握 “ 怎樣解初中物理題 ” 繼續(xù)做好物理 “ 三步法 ” 解題的指 導。 新課程實施幾年來,本人堅持 “ 以實驗為基礎,改革傳統(tǒng)教學 ” 的思想,開展 “ 學生自主實驗,師生互動探究,老師點撥總結 ” 的教學實驗,形成 “ 嚴、精、活、創(chuàng) ” 的教學風格。 三、近 期主要工作任務 。 具體目標: 通過各種教育教學活動,培養(yǎng)學生創(chuàng)新學習意識和創(chuàng)新學習技能。 四 .加強校本研修 認真學習新的 教育理念,理論,使自身業(yè)務素質(zhì)進一步全面,自己的教學水平進一步提高 積極參加校本教研培訓,參加上級組織的學科培訓,不斷豐富本學科專業(yè)理論知識,不斷增強課堂實踐能力,不斷提高化學 “ 高效課堂 ” 實效,不斷探索教書育人新途徑增強自身的綜合素質(zhì) 教師承載著教育教學,以及管理的責任,因此教育,管理對教師的綜合素質(zhì)要求較高,因此在平時不斷閱讀教育學,教育心理學書籍,深化教育藝術,提升教育理念。 物理要處理好講和練的關系。更好地把握高考的特點。 注重方法,考查能力。第 15 題考查安培力的概念 。 第四個階段: 5 月下旬到 6 月初: 回歸課本,專門編寫了一份復習提綱,幫助學生查漏補缺,并對所有內(nèi)容排隊歸類,參考外地資料,就題目內(nèi)容,題目類型再拾遺補缺。復習課不同于一般課堂教學,主要任務是:在會考復習的基礎上,根據(jù)《高考說明》對學生已學的知識進行鞏固、加深、拓寬、查漏補缺,使學生更加系統(tǒng)地掌握知識,增強分析問題解 決問題的能力,提高學生的考試分數(shù),以備高考。 五、學科課程專家團隊的專業(yè)指導 學科課程專家團隊要繼續(xù)利用研修平臺和現(xiàn)有 (如 群、電話、郵箱等 )為校本研修提供專業(yè)支持。如有可能,課程專家團隊對典型案例進行跟蹤指導,開 展觀摩活動。 三輪研討對于每一節(jié)課,研修組成員都要參與聽課研討,如果缺席人數(shù)多,則可以采用攝錄課堂教學過程,課后通過觀看錄像的方法進行研討。根據(jù)研修組人數(shù)多少,可以每人承擔一個專題,或者幾人承擔一個專題,進行專題教學設計。 ,綜合應用各種技術資源創(chuàng)設高效學習環(huán)境,運用集中研修學到的教育技術理論與設計實施課程與教學。 (3)將近兩年的教學設計、教學反思、論文等資料整理成冊,以提升理論修養(yǎng)。 (2)做一名業(yè)務上、教學上都過硬的教師,養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的學習習慣,對自己的教學工作的失敗與成功注意積累,為自己打造一個具有多元化知識結構的人。 (3)養(yǎng)成 “ 善于反思、勤于積累 ” 的習慣。 進一步學習現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育技術,掌握基本的教學規(guī)律,努力提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力。 更多初中物理教學方面的相關內(nèi)容推薦 初中物理教師個人研修計劃 1 作為一名青年教師,只有不斷通過個人研修方式提升自己完善自己,才能適應現(xiàn)代的發(fā)展需求,與時俱進。認真開展課改實驗,培養(yǎng)激發(fā)學生學習興趣,重視認知過程和情感的培養(yǎng),努力提高課堂教學的效率。 (二 )實施的第二階段 第二階段的達成目標:繼續(xù)深化第一階段的達成目標規(guī)劃,積極參與學校物理科的研究,每一學期至少上一節(jié)校內(nèi)研討課,進 一步提高課堂教學的有效性,努力使自己的課堂成為學生們所向往的物理王國。改善自身的不良習慣,使自己成為一名主動學習者,使自己成為學生心目中具有親和力、快樂的老師。以技術來支撐教師教育教學能力和專業(yè)素養(yǎng)的提高,改進教師的教育教學行為,改善學生的學習環(huán)境,促進基礎教育課程改革向縱深發(fā)展,積極推進和深化素質(zhì)教育,促進每個學生健康全面的發(fā)展。對選定的單元,首先從主題層面進行中觀設計,再對各個專題設計進行可操作的細化設計。 課堂實施進行課堂教學實踐,進一步完善教學案例。這些反思對以后的教學都會產(chǎn)生很好的借鑒和啟發(fā)作用。 此階段:研修組長、指導教師、學員協(xié)同研討。在校本研修后,學科課程團隊專家負責評選省級優(yōu)秀校本研修優(yōu)秀作業(yè)。主要是進行專題復習,針對在第一的基礎上進行綜合性訓練,對一些重點、的專題強化訓練。從必考知識點分布上看,今年試題電磁學部分分值增多,電場問題所占比重增加。其中有一部分試題是來自于
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