語文版語文八下大堰河——我的保姆word學(xué)案-免費閱讀
【正文】 《大堰河 —— 我的保姆》是帶有一定敘事性的抒情詩。另一種看法，紫色是傷痕的顏色，是凝血的顏色，是因窒息而死的人的顏色，代表了不幸、苦楚、傷痛和死亡，大堰河苦難一生，結(jié)局悲慘，因而稱之為“紫色的靈魂”。 ，命運所給予她的，卻有貧困和苦難。她以自己的雙手換取閏自己和一家最低的生活需求，她為此感到滿足 —— 她對生活的要求就那么低！這里的描寫使我們聯(lián)想起魯迅《祝?！防飳ο榱稚┑挠嘘P(guān)描寫。 《大堰河 —— 我的保姆》是帶有一定敘事性的抒情詩。艾青看到雪想起了自己的身世，想起了長眠于地下的保姆，便寫下了這首《大堰河 —— 我的保 姆》。分析這句話中可以看出大堰河什么樣的人生經(jīng)歷？ B．大堰河與“我”是什么關(guān)系？ C．詩人看到雪，想起了保姆大堰河，這樣寫的作用是什么？ （ 3）第二部分又講述了些什么呢 ? 通過“搭”“ 拍”“放”“補”“拿”等動作表現(xiàn)什么？ （ 4）詩歌的第三部分寫大堰河死后的凄涼和家人的悲慘遭遇，實則控訴了社會現(xiàn)實的黑暗，文中哪些語句可以表現(xiàn)出來 ? （ 5）詩歌的第四分部講了什么 ? 學(xué)習(xí)過程 一、助讀資料 介紹作者與背景資料 艾青：（ 1910－ 1996）原名 。 高中現(xiàn)代詩《大堰河 —— 我的保姆》學(xué)案 學(xué)習(xí)目標： 學(xué)習(xí)、把握詩中記事寫人以及直抒胸臆的特點，學(xué)習(xí)對比、反復(fù)、排比等表現(xiàn)方法。浙江金華人， 詩人，代表性作品除了這首詩之外，還有《 》、《 》、《 》等。 二、課前自測 注音 瓦菲 （ ） 叱罵 （ ） 凌 侮（ ）（ ） 凄苦（ ） 火缽 （ ） 忸 怩 （ ）悉索（ ） 荊 棘 （ ）（ ） 天
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