優(yōu)秀教師個人述職工作報告【通用9篇】-免費閱讀
【正文】 我們將本著 “ 勤學、善思、實干 ” 的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。一些學生基礎太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多動腦思考問題，多問幾個為什么。讓 學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。而是充滿樂趣的。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。每一課都做到 “ 有備而來 ” ，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，并認真搜集每課書的知識要點，歸納總結。 英語教學工作中的努力也是為了幫助學生鞏固好基礎，只有這樣才能夠讓他們在今后的學習道路上不會留下遺憾，我也得積極引導學生重視自身的學習才行。 四、績 認真履行現(xiàn)任教師職務 (職稱 )職責，達到任職要求的業(yè)務條件。 二、能 本崗位專業(yè)知識及基本功扎實過硬，工作中具有獨立思考、不斷創(chuàng)新的能力。 教育思想端正，有高尚的職業(yè)道德： (1)忠誠并獻身于黨和人民的教育事業(yè)。 了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。為了上好課，本人做了下頭的工作： 課堂上的情景。 一、政治思想方面 認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。 為了使自我的教學理念與方法得到更好地實踐與論證，本人積極報名參加開課活動，期望得到更多優(yōu)秀教師的指導，更有效地突破自我的教學瓶頸。本人還利用課余時間經(jīng)過網(wǎng)絡資源、各類相 關專業(yè)的書報雜志學習各種教育教學理論知識，了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維，掌握教育教學新方法，指導教育教學實踐。熱愛和關心學生，努力使自我能做到既教書又育人，促進孩子的全面健康成長，曾被評為校級 “ 優(yōu)秀輔導員 ” 。所以，堅持做到課前認真細致地研究教學大綱和教材，反復閱讀教參，設計教案，并且利用網(wǎng)絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。 三、還需要的努力 對于老說來說，沒有辦法真正的照顧到每一位學生是很普遍的事情，畢竟班級有這么多的學生，確實是會沒有辦法照顧過來，而我也是明白這一點。 優(yōu)秀教師個人述職工作報告通用篇 4 又是一年的過去了，這也就一位著這一學期的工作即將結束，在這個時候我更是對自己這一年的工作進行回顧，也真正的感受到自己在這一年的成長與改變，也收獲到了非常多的溫暖與幸福。 (2)創(chuàng)設生活情境，激發(fā)探究興趣。 二、加強業(yè)務學習，切實轉變教育教學觀念，不斷完善教學思想，提高自己的理論水平和實踐水平 一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念，會直接體現(xiàn)在一切工作之中，只有通過不斷的學習，不斷接受新觀念，充實完善自己的教育教學思想，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。 優(yōu)秀教師個人述職工作報告通用篇 3 匆匆忙忙又一學期，平心靜氣坐下來反思一年的教學情況，有苦、有甜，而更多的是思考 !不過在與學生們一起相處、教學相長過程中，也著實有不少的收獲。其他多篇論文獲省、市級二、三等獎。參加南京市中考復習建議的編寫 。本年度開設區(qū)級講座兩次，區(qū)公開課一次，市級公開課一次。初步提煉出自主學習習慣培養(yǎng)的要求和路徑。現(xiàn)將一年來主要工作和履行職責情況述職如下： 一、靜心學習，做個有修養(yǎng)的教師。 四、注意培養(yǎng)班干部，建立良好班風 我們班學生，總體來說缺乏膽量，剛入學時，看著同年級 1 班、 3 班的小干部們管理的有模有樣，很是著急，于是我選出幾個成績、紀律較為優(yōu)秀的同學進行培養(yǎng)，鍛煉他們的膽量，首先，幫助他們建立在班里建立威信，其次，放手給班干部，讓他們多加鍛煉，目前我班在排隊、紀律方面，班長、副班、紀律委員已經(jīng)管的有模有樣，勞動委員放學負責關好門窗，令我無后顧之憂。優(yōu)秀教師個人述職工作報告【通用 9 篇】 在現(xiàn)實生活中 ,報告有著舉足輕重的地位 ,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。有了能干的班干部，也對我的工作有了很大的幫助。 把學習當做專業(yè)發(fā)展的第一推動力，利用一切課余時間向文本學習，認真研讀中國教師報、學科雜志及有效教學等理論 。 全面開展教師和學生個人課題研究與指導。對這節(jié)市公開課，鼓樓區(qū)教研員楊建老師在鼓樓區(qū)的教育信息網(wǎng)上這樣評價：教學預設充分，選材豐富，謀篇布局條例有序，板書設計頗具創(chuàng)意，環(huán)節(jié)轉換張弛有度，聽后收益良多。參加南京市九年級教學建議的編寫。 積極申報并開展個人課題研究。為使下 一階段的工作更順利地開展，現(xiàn)對本學期的工作情況作出述職，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，述職經(jīng)驗教訓，促進教學工作更上一層樓。新的國家課程標準體現(xiàn)鮮明的時代氣息，它的應運而生，為教育注入了新的生機。教學中始終圍繞學生的日常生活，創(chuàng)設大家熟悉的情境：這樣消除了學生對知識的陌生感，讓他們感到數(shù)學就在我們的身邊，激起他們學數(shù)學的興趣。 一、對待工作認真負責 我在自己幼兒園教師的崗位上非常認真的堅守，并且也真正的感受到在這份工作中的成長與幸福，這段時間我也是非常努力地讓自己在工作中去成長，去更多的做好自己應該要做好的工作。從這一年的工作情況看，這樣的事情確實是是有發(fā)生，所以有時候孩子的情緒的變化我沒有辦法顧及到，所以這是我必須要多多注意的。 一、遵規(guī)守紀，以身作則，既教書又育人。 二、加強學習，鉆研業(yè)務，不斷提高自身的本事。 三、教學不忘反思，作一名研究型教師。 5 年中，校級開課 3 次，片級開課 3 次，桐鄉(xiāng)市級開課 1 次，嘉興市級 開課 1 次，每個學期都有研究課例，每次開課都認真對待，受到了聽課教師的好評，教學本事得到了很大的提升。積極參加校本培訓，并做了很多的政治筆記與理論筆記。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)
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