鄂教版語文七下春1-免費閱讀
【正文】 作者像是一位丹青高手，通過細致觀察，用心靈，通過含情的畫筆，描繪了春天的各種景物，賦予各種景物以鮮明的感情色彩。 4 寫春天的雨，作者一方面從正面寫春雨的特點，另一方面用雨中的景物和人的活動從側(cè)面來襯托春雨的可愛。 5 寫春草用 了實寫與虛寫相結(jié)合的方法，寫花用沒用這種方法呢？參考：用了，用想象中秋天果實的豐收，和現(xiàn)實中花下成千上百的蜜蜂、蝴蝶的多來襯托花多、花艷、花香。4 除了寫這些，還寫了在草地上玩耍的人 們，為什么要寫呢？參考：寫人是為了襯托草，因為春天的草太可愛了，軟綿綿的，所以有許多人想親近它。 三讀： 教師朗讀課文，停頓提示學(xué)生課文思路。 教 學(xué) 程 序 目標 教 師 活 動 學(xué)生活動 背景及文體知識介紹 課前導(dǎo)入： 一年四季中的春天讓你們印象最深的是什么？參考：春天萬物生機勃勃；春天的雨；春天的花 ?? 想一想以前是否學(xué)過有關(guān) “ 春 ” 的句子。 《春》 ( 教學(xué) )設(shè)計 共 3 課時 總 課時至第 課
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1