【摘要】《秋季星空》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、能提出對(duì)秋季星空進(jìn)行探究活動(dòng)的大致思路并能作出書(shū)面觀察計(jì)劃;能用圖畫(huà)描述出北斗七星(或仙后座)和“我的星座”的形態(tài)特征。2、能參與探究四季星空的中長(zhǎng)期科學(xué)探究活動(dòng);在活動(dòng)中愿意合作與交流;并獲得研究星座的樂(lè)趣。3、知道北斗七星、仙后座組成的形狀,認(rèn)識(shí)秋季里北斗七星、仙后座在天空中的位置及變化特點(diǎn);了解秋季的其他星
2024-11-19 23:38
【摘要】20蚯蚓找家一、教材分析本課是科學(xué)(青島版)六年級(jí)上冊(cè)第五單元《生物與環(huán)境》單元的第1課,主要是通過(guò)探究“蚯蚓喜歡什么樣的環(huán)境”讓學(xué)生認(rèn)識(shí)不同的環(huán)境中生活著不同的動(dòng)物,動(dòng)物與環(huán)境相互依存。從學(xué)生熟悉的動(dòng)物的生活環(huán)境為切入點(diǎn),通過(guò)查資料、觀察、實(shí)驗(yàn)探究、搜集和整理信息等手段,探究生物與環(huán)境相適應(yīng)的事實(shí),知道環(huán)境對(duì)生物生長(zhǎng)、生活習(xí)性等也有影響。
2024-11-19 23:34
【摘要】沂南集體網(wǎng)絡(luò)備課小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)時(shí)間2020年7月16日單位沂南一小主備人劉洪麗課題課型新授課參與備課人員于金花李文濤學(xué)情分析玩具是學(xué)生的童年伙伴,每個(gè)小學(xué)生都是在玩玩具中成長(zhǎng)的。對(duì)于玩玩具,學(xué)生具
2024-11-19 20:45
【摘要】⒊大樹(shù)和小草一、教材簡(jiǎn)析:《大樹(shù)和小草》一課在“植物”單元中處在承上啟下的過(guò)渡位置,教材由“認(rèn)識(shí)周圍一些常見(jiàn)的小草”“比較大樹(shù)與小草的相同和不同”“利用維恩圖比較結(jié)果”三個(gè)活動(dòng)組成,在活動(dòng)中是先從單一的小草入手,讓同學(xué)了解小草的特點(diǎn),并用簡(jiǎn)圖等自己喜歡的方式進(jìn)行描述,更進(jìn)一步了解小草的知識(shí),然后安排了大樹(shù)和小草的比較,主要比較三個(gè)
2024-11-20 03:27
【摘要】玩具里的科學(xué)一、教材分析:玩具是學(xué)生的童年伙伴,每個(gè)小學(xué)生都是在玩玩具中成的。對(duì)于玩玩具,學(xué)生具有非常鮮活的生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生通過(guò)玩玩具,用感官觀察物體的外部特征,提出自己感興趣的問(wèn)題,能夠滿足學(xué)生與生俱來(lái)的好奇心和強(qiáng)烈的探究欲望,體驗(yàn)探究的樂(lè)趣。初步感受玩具里面有科學(xué),科學(xué)并不神秘,我們也能研究科學(xué)。二、教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)用感官感知玩具的外形
2024-11-19 19:10
【摘要】 《綠色風(fēng)向標(biāo)》讀后感 今天我閱讀了《綠色風(fēng)向標(biāo)》,它講述的是地球上熱帶雨林的情況。我看著就揪心,因?yàn)樗P(guān)系到成千上萬(wàn)的生物的生命。 聽(tīng)說(shuō),熱帶雨林“生病”了,我們一起去看一看吧。 熱帶雨林里...
2025-09-18 11:25
【摘要】2、我們的營(yíng)養(yǎng)教學(xué)目標(biāo):1、科學(xué)知識(shí):知道蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉、纖維素、維生素、礦物質(zhì)和水等都是維持人類健康的主要營(yíng)養(yǎng)素及主要來(lái)源;知道沒(méi)有哪一種食物能含有人體所需要的全部營(yíng)養(yǎng)。2、科學(xué)探究:能借助資料設(shè)計(jì)探究食物營(yíng)養(yǎng)成分的實(shí)驗(yàn);借助簡(jiǎn)單的器材對(duì)食物的營(yíng)養(yǎng)成分進(jìn)行檢測(cè)活動(dòng),并做好實(shí)驗(yàn)記錄。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:在探究過(guò)程中,能與其他同學(xué)合作、
2024-12-05 02:02
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:四年級(jí)上冊(cè)第三單元第九課教學(xué)目標(biāo):,并能利用簡(jiǎn)單器具做根吸水的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。;意識(shí)到搞科學(xué)研究必須要有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度。,吸收水分和養(yǎng)分的作用。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生知道根有固定植物.吸收水分和養(yǎng)分的作用。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰桶础眴?wèn)題.假設(shè).驗(yàn)證.結(jié)論”的程序解決問(wèn)題的能力。教具&
2024-11-19 23:31
【摘要】7水溫的變化一、學(xué)情分析水溫的變化是生活中司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象,學(xué)生已具備一定的生活經(jīng)驗(yàn),知道熱水隨著時(shí)間的推移會(huì)慢慢降溫,但只是停留在定性認(rèn)識(shí)的層面上,從沒(méi)有做過(guò)定量的研究,對(duì)水降溫的規(guī)律缺乏科學(xué)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生發(fā)現(xiàn)熱水變涼的規(guī)律。二、教材分析本課通過(guò)預(yù)測(cè)、測(cè)量、收集數(shù)據(jù)、做折線圖等活動(dòng),使學(xué)生發(fā)現(xiàn)熱水變涼的規(guī)律,
2024-12-05 07:24
【摘要】《今天的天氣》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、知道天氣可以用一些測(cè)量的量(溫度、風(fēng)向、風(fēng)力、降水量等)來(lái)描述。2、學(xué)習(xí)觀察、測(cè)量、搜集天氣數(shù)據(jù)的方法;能用簡(jiǎn)單的測(cè)量工具觀測(cè)天氣情況,能用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄓ涗洔y(cè)量結(jié)果。3、學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)并設(shè)計(jì)一種天氣符號(hào)。4、在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)合作與交流的快樂(lè)。重點(diǎn)難點(diǎn):1、認(rèn)識(shí)并設(shè)計(jì)氣象符號(hào)。
2024-11-19 23:42
【摘要】改變物體在水中的沉浮教學(xué)目標(biāo):1、鞏固影響物體沉浮的因素,學(xué)習(xí)改變物體的沉浮狀態(tài)可以通過(guò)改變本身的輕重、大小以及借助其他物體等方法來(lái)實(shí)現(xiàn)。潛水艇是人們應(yīng)用沉浮原理的創(chuàng)造發(fā)明。2、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力、小組合作分工的能力,還有語(yǔ)言的組織和表達(dá)能力。3、發(fā)展和保持學(xué)生探究科
2024-11-19 19:39
【摘要】課題:5、給文具分類教案序號(hào):8授課時(shí)間:2020年9月27日課型:新授教學(xué)目標(biāo):1、能用不同標(biāo)準(zhǔn)對(duì)文具進(jìn)行分類。2、愿意合作交流,樂(lè)于用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題,改善生活。3、知道給事物分類要依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):學(xué)會(huì)用不同的方法給文具分類。
2024-11-19 23:40
【摘要】課題:4、怎樣認(rèn)識(shí)物體教案序號(hào):7授課時(shí)間:2020年9月26日課型:新授教學(xué)目標(biāo):1、能從身邊常見(jiàn)的物體中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題;會(huì)用感官對(duì)物體進(jìn)行觀察,培養(yǎng)觀察能力。2、通過(guò)交流體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;意識(shí)到科學(xué)技術(shù)可以改進(jìn)人們的工作和生活。3、會(huì)根據(jù)物體的特征辨認(rèn)物體;認(rèn)識(shí)各種感官的
2024-11-19 23:41
【摘要】1植物的身體一、教學(xué)目標(biāo):;能利用各種感官直接感知自然事物,學(xué)會(huì)利用簡(jiǎn)單的工具進(jìn)行定量觀察;親歷科學(xué)觀察的一般過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。,注意保護(hù)植物,懂得珍愛(ài)生命,產(chǎn)生熱愛(ài)大自然的情感;體會(huì)到與人合作的愉快和科學(xué)觀察的樂(lè)趣;產(chǎn)生愿意合作交流和樂(lè)于從事科學(xué)探究活動(dòng)的愿望。,并能用語(yǔ)言或圖畫(huà)描述所觀察植物的形態(tài)特征,學(xué)會(huì)記觀察記錄。
2024-12-05 07:17
【摘要】9.用太陽(yáng)計(jì)時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)日晷和古代計(jì)時(shí)工具的原理。。,可以為人類和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)不可估量的好教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)日晷和古代計(jì)時(shí)工具的原理。利用日晷的原理制作計(jì)時(shí)器教學(xué)準(zhǔn)備有關(guān)日晷和其他計(jì)時(shí)工具的圖片、電筒、日晷模型教學(xué)過(guò)程
2024-12-04 20:01