【正文】 貫徹 “ 面向全體、因材施教 ” 的原則，培養(yǎng)優(yōu)秀生、幫助后進(jìn)生 ，使全體學(xué)生在后進(jìn)基礎(chǔ)上有所提高。 三、具有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力。 從教三年來(lái)，我能堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，所帶班級(jí)的學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)認(rèn)真，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。 本人具有較高的 .業(yè)務(wù) 鉆研能力，有多篇數(shù)學(xué)教研論文在省、市、縣獲獎(jiǎng) 。根據(jù)學(xué)生的需要、個(gè)體差異及認(rèn)知規(guī)律，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教育，使他們各有所長(zhǎng)。發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，對(duì)學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量 。 二、有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。擔(dān)任保衛(wèi)科副科長(zhǎng)一職以來(lái)，我始終牢記 “ 安全工作無(wú)小事 ” ，在工作中認(rèn)真對(duì)待每一件事情，從未有過(guò)絲毫的疏忽和大 意。做到按照學(xué)生的需求來(lái)開(kāi)展教學(xué)。 教學(xué)過(guò)程中我課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 所以，為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進(jìn)取，適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請(qǐng)聘任小學(xué)數(shù)學(xué)家高級(jí)教師職務(wù)，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批 準(zhǔn)為謝！ 特此申請(qǐng)！ 申請(qǐng)人： ___ 20__年 __月 __ 教師崗位競(jìng)聘?jìng)€(gè)人申請(qǐng)理由【篇 12】 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 我叫 ______， 20____年畢業(yè)于內(nèi)江師范學(xué)院中文系，并取得本科學(xué)歷及文學(xué)學(xué)士學(xué)位。 對(duì)學(xué)生，我做到率先垂范，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，講究形式多樣，追求實(shí)效，達(dá)到春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。希望 __越來(lái)越好 ! 此致 敬禮！ 辭職人： __ __年 __月 __日 教師崗位競(jìng)聘?jìng)€(gè)人申請(qǐng)理由【篇 11】 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 本人 ___，男，漢族，中共黨員， 19__年 12 月出生， 20__年月安順師專(zhuān)物理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)， 20__年分配到安順開(kāi)發(fā)區(qū)參加教育教學(xué)工作， 20__年 9 月貴州師范大學(xué)物理教育成人本科畢業(yè)。同時(shí)，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有較強(qiáng)的 `教育、教學(xué)與教研能力，有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感。我平時(shí)注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學(xué)生中享有較高的威信。 特此 敬禮 ! 申請(qǐng)人： 20__年 __月 __日 教師崗位競(jìng)聘?jìng)€(gè)人申請(qǐng)理由【篇 8】 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 我叫 __，男，現(xiàn)年 33 歲，漢族，家住商州區(qū)大趙峪街道辦事處桃園村?？?—— 不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏?；仡欉^(guò)去的 5 年，主要工作總結(jié)如下： 一、傾心教育，為人師表 身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到 “ 教書(shū)育人 ” 、 “ 文以載道 ” 的重要性和艱巨性。 乙方有下列情形之一的，甲方可以單方解除聘約。在 20____— 20____學(xué)年度被評(píng)為校級(jí) “ 教學(xué)能手 ”。 教師崗位競(jìng)聘?jìng)€(gè)人申請(qǐng)理由【篇 5】 尊敬 的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)： 我叫 ___，女，漢族， _____年 _____月 ______日出生，大學(xué)本科畢業(yè)， __年參加教育教學(xué)工作， _____年 _____月 ______日取得了中學(xué)二級(jí)教師任職資格。 二、精心施教，形成特色 作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工 作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備 —— 備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔 —— 輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔 “ 邊緣 ” 學(xué)生；考 —— 不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。及時(shí)掌握學(xué)生的思想狀況并進(jìn)行有效疏導(dǎo)。自執(zhí)教以來(lái)，我主動(dòng)參加教學(xué)培訓(xùn)和自 主學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，細(xì)研究，不斷地豐富自己、提高自己。 六、在進(jìn)修和科研方面，我將做到積極參加教研活動(dòng)，接受并完成學(xué)校分配的任務(wù)，努力學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，不斷提高教育教學(xué)水平。 自執(zhí)教以來(lái)，我主動(dòng)參加教學(xué)培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，細(xì)研究，不斷地豐富自己、提高自己。腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn) “ 而今邁步從 頭越 ” 。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象?；仡欉^(guò)去的 5 年，主要工作總結(jié)如下： 一、傾心教育，為人師表 身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到 “ 教書(shū)育人 ” 、 “ 文以載道 ” 的重要性和艱巨性。在完成教學(xué)任務(wù)之余，本人堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，于 20__年獲中央廣播電視大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科文憑， 20__年 8 月獲山西省普通話二級(jí)甲等證書(shū)。 在充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)，我之所以敢競(jìng)聘這些職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵绿亻L(zhǎng)： 一、對(duì)待教學(xué)工作勤勤懇懇、愛(ài)崗敬業(yè)和銳意 創(chuàng)新。 四、教學(xué)工作上做到面向全體、因材施教，培養(yǎng)優(yōu)秀生、幫 助后進(jìn)生，使全體學(xué)生在后進(jìn)基礎(chǔ)上有所提高，指導(dǎo)學(xué)生的 `課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。 在充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)，我之所以敢競(jìng)聘這些職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵绿亻L(zhǎng)： 一、對(duì)待教學(xué)工作勤勤懇懇、愛(ài)崗敬業(yè)和銳意創(chuàng)新。在省級(jí)刊物《校園英語(yǔ)》發(fā)表論文，多次參加國(guó)家級(jí)論文比賽多次獲獎(jiǎng)，并為縣多種教研活動(dòng)提供研討課、觀摩 課，受到好評(píng)。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。成績(jī)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。同時(shí)，我還積極參加教研活動(dòng)，在教研組活動(dòng)中積極發(fā)言，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，認(rèn)真學(xué) 習(xí)新的教學(xué)理論，每學(xué)期都主動(dòng)承擔(dān)一節(jié)公開(kāi)課，每學(xué)期聽(tīng)課 10 節(jié)以上。甲方應(yīng)當(dāng)維護(hù)乙方的合法權(quán)益不受侵 犯。 本聘約自簽訂之日起生效。 二、精心施教，形成特色 作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討 。 成績(jī)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。特別是對(duì)于后進(jìn)學(xué)生，少批評(píng)多鼓勵(lì)，及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)上 的困難。 20__年 3 月被咸安區(qū)中學(xué)教師初級(jí)教師職務(wù)評(píng)委會(huì)評(píng)定為 中學(xué)二級(jí)教師職稱(chēng)。讓我在工作崗位上不斷提升