【正文】 對環(huán)保的意識非常強烈，是個熱心的環(huán)保主義者。富有同情心，每次看到有困難的人時，雖然只是一點綿薄之力，他都會掏出自己的零花錢去幫助他們。 二、工作負責，能力突出 她擔任了班級的班長、是老師的小助手。 __同學在各個方面表面優(yōu)秀，是同學們的榜樣，也是我們徐悲鴻遠東藝術學校最出類拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊員，相信憑借她的自信與自強，她一定會成就一番偉大的事業(yè)的。踏踏實實勇于創(chuàng)新是她的特色。她剪出的各種小動物栩栩如生，她那優(yōu)美的舞姿也曾在五級考級中博得了評委的一致好評。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。每當別的同學有困難 時，他總是二話不說地去幫忙，在大掃除時，他總把臟的、重的往自己的身上扛，盡管如此，但他毫無怨言。 __遇到難題時也正是這樣，認真對待眼前的事，不解決那道題，他是決不會罷休的，因此許多同學也特別敬佩他。 2024 年三好學生的主要先進事跡（篇 13） __同學是 __小學六（ 2）中隊的學生，是學校少先大隊學習委員、中隊長、執(zhí)勤隊員、廣播員和班長。同學們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人，通情達理，善解人意。 ” ，她勇于向困難挑戰(zhàn)，從不退縮，踏踏實實。她連年被評為校 “ 學習標兵 ” 、 “ 優(yōu)秀少先隊干部 ” 等稱號。 進入大學已經(jīng)兩年了，我取得了一些成績，但也發(fā)現(xiàn)了自身很多的不足。多次組織團日活動，校園活動中，積極參加學校組織的各項活動。 當然，我也存在一些不足，但是我相信，我對自己充滿信心，正做好了一切準備，微笑著迎接完美的未來。同學向我請教問題，我總會耐心講解，直到弄懂為止。 四、勤學苦練、全面發(fā)展。 工作上她一絲不茍，公正無私，正如她自己在競選大隊委員時說的那樣：身為干部同學的公仆，不就是敢想敢說敢做的人嗎 ?實踐證明她每時每刻都在履行自己的諾言 ，有時她因為認真會被同學老師埋怨誤解，她流著淚默默承受，可是她依然不改認真、公正、嚴謹?shù)某踔浴６啻潍@得校級、鎮(zhèn)級、市級三好學生的稱號。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。 他具有很強的群眾榮譽感。并不斷努力，追求更高的目標。 一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。 平時我注意留心看報紙，聽新聞，及時了解實事。事基本上是我負責，因此對班上的一些事務都比較熟悉，為了更好的完成每學期的綜合測評工作，我都積極幫助進行統(tǒng)計。 由于同學們的信任和支持，以及自己的努力，因此大家在學習上有什么困難，總是愛找我?guī)兔?，我也盡自己的能力幫助同學們解決困難。 這次有幸能評上三好學生，感謝老師的肯定和支持，我會努力的，加油！ 2024 年三好學生的主要先進事跡（篇 7） 光陰荏苒，大學生活已經(jīng)過了一年，即將進入新的一學年。 2024 年三好學生的主要先進事跡（篇 6） 我是小李，是一名中學生，我熱愛祖國，熱愛集體，團結同學，在學習方面，我勤奮刻苦，勇于探索。努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學 ?？吹浇淌液诎鍥]及時擦，或白板沒有調(diào)好，我會積極地把它做好，為老師上課節(jié)約時間，讓同學們能學到更多的知識 。在學習上，我是個勤奮刻苦、勇于探索的好學生。還能很好地學以致用，將學到的知識很好地運用到生活中！在不斷充實自我的過程中，曾獲 “ 班級之星稱號 ”“ 校三好學生 ” 等榮譽！ 作為一名 優(yōu)秀的學生干部，作為一名班長，她認真履行她的職責，帶領班里的同學積極參加學校的各項比賽，在學校舉行的校運會，黑板報評比，公開班會課評比等多個比賽中取得佳績！曾榮獲 “ 校優(yōu)秀學生干部 ” 、 “ 校三好學生 ” 、 “ 校優(yōu)秀共青團員 ” 等榮譽稱號。她說： “ 只有這樣在工作中才有號召力和凝聚力，反之則一事無成。錯誤地認為念書不念書都沒用、念好書、考上中專、大學，沒有錢，沒有人也無法分配，照樣無工作。每天她總是第一個來到學校，把教室的門打開，并帶領同學把分擔區(qū)打掃干凈。 “ 小荷才露尖尖角 ” ，我們相信，耿直的小覃一同學憑著自己對知識的追求，他將會以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己才能。但他并沒有因此而滿足， 他常說，我們班就是一個大集體，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。 二、做生活的能者！ 在家長和老師教育和熏陶下，小覃一像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。他帶領一群小朋友親手制作環(huán)保賀年卡，用圖文并茂的形式來宣傳 “ 呵護地球，愛護社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保衛(wèi)士 ” 。 為了幫忙學困生解答疑難，他總是百問不厭、耐心細致地講解。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。在日常的學習、工作、生活中 ,大家最不陌生的就是事跡了吧 ,根據(jù)范圍的不同 ,事跡可分為集體事跡和個人事跡。見到有同學違反了學校班級規(guī)定，他敢于上前指正。在他的熱忱幫忙下，班上的幾名學困生在各方 面都有較大的進步。通過孩子去影響成人，帶動更多的人投入到社區(qū)文明環(huán)保建設中來。他的自理非常強，每逢節(jié)假日他都是獨自背上背包去旅行，剛開始只在武漢三鎮(zhèn)留下他的足跡，后 來越來越不能滿足他外面世界的好奇心，去年暑假他隨學校夏令營去了廣州，并獨自去了深圳。于是，他經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習能力較弱的同學。 2024 年三好學生的主要先進事跡（篇 3） __同學是我校二年二班的學習委員。冬天燒爐子，沒有引柴，__主動從家里帶來 5 袋豆桿。受其影響，有一大總分學生到校是受“ 九年義務教育法 ” 的束縛，被迫而來。 學習成績一直名列前茅的 __，自己進步的同時，沒有忘記帶動其他同學。 在生活方面，她樂觀開朗，待人真誠，為人善良正直，能尊敬師長，團結同學，并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。我學習態(tài)度端正，目標明確，主動好學，成績始終在班級名列前茅。老師要檢查作業(yè)，我會提前在黑板上列出要交的作業(yè)，并督促同學們完成。樂于助人，積極幫助同學們做一些力所能及的事。一旦遭受挫折，我也不曾灰心，不曾放棄，而 是在每一次失敗后總結經(jīng)驗教訓，并不斷努力，爭取在以后的學習中取得更好的成果。進入大學第一天的情景我至今記憶猶新，那時的我還帶著一絲迷茫，什么事都不懂。學校沒要求要上晚自習，但我總是每天都堅持去，在我的帶頭作用下，以前不上自習的同學現(xiàn)在也基本上去上自習，這使我們班的學習氣氛有了很大的改善。雖然做這些不 能得到什么，但作為班級里的一員，我覺得有義務也有責任幫助做些事。雖然現(xiàn)在我還不是共產(chǎn)黨員，但我時刻注意自己的言行舉止，時刻用黨員的標準來要求自己，接受黨組織的考驗。 在學習上，他能夠嚴格要求自己，虛心理解老師的教育。 二、老師的助手，同學的 .榜樣。他認為，只有讓全班同學都進步那才是一件大樂事。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂 。是樂隊的主力成員，是少先大隊委的核心力量，班級的中流砥柱，面對成績小張同學從不驕傲，她說：這算不了什么，俗話說山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。 三、善待差生，樂于助人。 作為一名少先隊員，小張同學能夠珍惜這份榮耀，她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感，努力自強自立，自覺培養(yǎng)自己各方面能力，培養(yǎng)各種興趣愛好?？吹侥奈煌瑢W學習上放松，我都不忘善意地提醒；經(jīng)常在放學后幫忙同學聽寫英語單詞，講解數(shù)學題，輔導作業(yè)。 2024 年三好學生的主要先進事跡（篇 11） 我叫小吳，是我校汽車技術服務與營銷 101 班學生，在學校里尊敬師長、團結同學，學習認真、刻苦，有較強的進取精神。積極協(xié)助老師處理力所能及的事情，工作出色，積極負責，學習成績優(yōu)異，深受老師好評。我得到的這