【摘要】歷史與社會:第五單元走進(jìn)社會教案(人教新課標(biāo)七年級下)單元重點(diǎn)、難點(diǎn)第一課在社會中成長本課的關(guān)鍵詞語:社會社會群體社會鏡子社會舞臺1.“人是萬物之靈”表明什么表明人來自于自然界,又具有一些不同于自然界中動物的特質(zhì)。2.人為什么能成為萬物之靈?因?yàn)槿耸窃谏鐣谐砷L的。我們每個人從出生之日起就是作為社會的成員
2024-12-09 00:23
【摘要】第5課“和同為一家”歷史上中原地區(qū)的許多統(tǒng)治者與邊疆地區(qū)少數(shù)民族矛盾重重。但在唐初,卻有一位皇帝贏得了各民族的擁戴。各族首領(lǐng)尊他為“天可汗”。這位皇帝是誰?他為什么能獲得各民族的尊重?“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛之如一?!雹胚@句話出自哪一位皇帝之口?⑵他的話是什么意思?體現(xiàn)了什么樣的民族政策?
2024-11-18 21:38
【摘要】中國歷史七年級下冊第五課合同為一家學(xué)習(xí)目標(biāo):簡述吐蕃的社會發(fā)展及與唐朝的關(guān)系;了解回紇、南詔的社會生活及與唐朝的關(guān)系。、出現(xiàn)這種政策的原因及影響,培養(yǎng)歸納能力和初步運(yùn)用歷史唯物主義分析問題的能力。3.正確認(rèn)識祖國的歷史是各民族共同締造和發(fā)展的;民族友好交流有利于各民族的發(fā)展,這種關(guān)系是我國民族關(guān)系的主流。學(xué)習(xí)
2024-11-18 17:13
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級下冊講義【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解隋唐科舉制度的主要內(nèi)容。一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力了解隋唐科舉制度的主要內(nèi)容。通過對唐朝衣食住行的時尚和博大宏放的精神風(fēng)貌的了解,感知制度創(chuàng)新對社會進(jìn)步的推動作用。通過想像唐人的生活,培養(yǎng)豐富的想像力。
2024-11-11 13:02
【摘要】第六學(xué)習(xí)主題動手找出近代社會生活中新的變化近代社會生活中新的變化交通通訊大眾傳播娛樂方式社會習(xí)俗機(jī)器輪船、火車、電車、汽車電報、電話報刊、近代出版業(yè)照相、電影、舞會發(fā)式、服裝、飲食、禮節(jié)、稱呼、其它
2024-11-09 05:11
【摘要】你能找到哪些不同點(diǎn)?20世紀(jì)初的一個家庭當(dāng)代家庭結(jié)合教材的圖片和你掌握的知識,說說服飾的變化;這些變化與生產(chǎn)發(fā)展、社會變革有什么關(guān)系?戰(zhàn)國服飾西漢服飾楚國婦女服飾楚國婦女的曲裾深衣,穿深衣的楚國婦女(按照湖南長沙楚墓出土彩繪木俑摹繪)。楚墓出土
2024-12-08 00:59
【摘要】小測?經(jīng)濟(jì)重心的南移主要表現(xiàn)有哪些?Part1探究課本衣結(jié)論:在宋朝,不同身份的人的著裝是不一樣的。試一試:你能完成下面的互動練習(xí)嗎??欣賞與思考:下面兩種服裝各有什么特點(diǎn)?唐代女裝宋代女裝女裝宋代女裝:唐代女裝:高領(lǐng)/長袖/瘦長低領(lǐng)/短袖/寬大
2024-11-18 21:26
【摘要】第3課宋代的社會生活同步測試(無答案)一、填空題1.在現(xiàn)存的我國古畫中,我們能從《》中領(lǐng)略宋代絢麗多彩的生活風(fēng)情。2.兩宋時期,勞動行業(yè)增多,主要有、、、等。3.宋代南方最好的代步工具是
2024-11-15 21:33
【摘要】?衣食住行的變化?城市生活剪影?課堂小結(jié)第8課宋代的社會生活第七學(xué)習(xí)主題第3課宋代的社會生活首頁導(dǎo)入(1)導(dǎo)入(2)導(dǎo)入(3)衣食住行的變化城市生活剪影學(xué)習(xí)與探究導(dǎo)入2女士套裝男士西裝男士T恤導(dǎo)入2衣第七學(xué)習(xí)主題第3
2024-11-30 07:27
【摘要】一、人們的衣食住行衣:體現(xiàn)等級性和不同的行業(yè)特點(diǎn)食:種類豐富,南北主食各不同?。和叻?、茅屋、豪華住宅行:交通工具多,限制放寬衣結(jié)論:在宋朝,不同身份的人的著裝是不一樣的。試一試:你能完成下面的互動練習(xí)嗎??請觀察:說說宋代的官服由幾部分構(gòu)成?官服帽
2024-12-01 01:05
【摘要】第八單元第一課身邊的故事教案●教學(xué)目標(biāo)1.通過了解家庭、文字、書籍等變化,感受歷史就在我們的身邊。2.學(xué)生深入生活實(shí)際,收集有關(guān)家庭、文字、書籍的變化的材料。●教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):家庭的變化。教學(xué)難點(diǎn):家庭的變化原因?!窠虒W(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生了解家史、收集文字變化、古今書籍?!窠虒W(xué)方法:展示及討
2024-12-08 05:16
【摘要】人教版地理七年級下冊《巴西》教案(1)自學(xué)內(nèi)容:民族大熔爐的縮影發(fā)展中的工農(nóng)業(yè)大國自學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識巴西的民族融合。2、認(rèn)識巴西的位置范圍和自然環(huán)3、了解巴西工農(nóng)業(yè)發(fā)展的狀況自學(xué)重點(diǎn):1、認(rèn)識巴西的位置范圍、地形、氣候、河流、資源等自然環(huán)境,2、了解巴西的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特色,理解巴西的工業(yè)多集
2024-12-09 10:14
【摘要】《口技》教案一、教學(xué)目標(biāo)知識數(shù)學(xué)1、理解文言實(shí)詞的意義及用法,積累文學(xué)知識2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力2、條理清晰地復(fù)述三個場景德育學(xué)習(xí):1、認(rèn)識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二、教學(xué)重點(diǎn):1生動形象,如臨其境,如聞其聲的描摹2、學(xué)習(xí)正面
2024-11-19 09:18
【摘要】?司馬光主編編年體通史《資治通鑒》司馬光一、司馬光和《資治通鑒》1、你知道右圖反映的是歷史上的什么故事嗎?能否給大家說一說?2、該人物有何著作?請簡要介紹?其有哪些地方值得我們學(xué)習(xí)?◇時期:北宋◇體例:編年體通史(時間)◇內(nèi)容:戰(zhàn)國到五代◇意義:對研究我國古代歷
2024-11-30 07:03
【摘要】人民教育出版社七年級下冊一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課:?中原地區(qū)自古以來就一直是我國的政治、經(jīng)濟(jì)中心,但后來江南的經(jīng)濟(jì)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過北方。你知道我國經(jīng)濟(jì)重心是什么時候開始南移的嗎?二、自主學(xué)習(xí),建構(gòu)知識:?自學(xué)要求:依據(jù)下列問題自讀課文,勾畫重點(diǎn)知識,嘗試用自己喜歡的方式列出知識結(jié)構(gòu),并將自學(xué)中發(fā)現(xiàn)的疑難點(diǎn)記錄下來以備交流。?1你知道我國經(jīng)
2024-12-08 01:51