【正文】 在對作品篩選擇優(yōu)錄用的 39。 英語手抄報比賽（負責人：） 手抄報版面統(tǒng)一采用 A3 紙張，每張報紙可以由 35 人參加，每班選送一張優(yōu)秀報紙參評。 凡上交的作品都要貼上標簽，寫明作品名稱、作者姓名、班級。 二、活動組織： 組 長：張 __ 副組長：黃 __ 執(zhí)行策劃：黃 __ 三、活動內容： 趣味運動會 書畫展示周 科技周 校本課程展示 具體活動方案如下： 本次活動本著內容健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術性的 .統(tǒng)一。 四、參賽時間： 文藝類節(jié)目時間： 12 月 24 日 五、參賽地點：學校大禮堂 六、獎項設置： 班級優(yōu)勝獎 優(yōu)秀節(jié)目、作品獎 校園文化藝術節(jié)活動策劃方案模板【篇 12】 為了進一步貫徹落實《桂林市賢寶中學德育實施細則》精神，對學生進行以民族精神、文明誠信、團結進取為主要內容的愛國主義、集體主義教育，營造健康向上的校園文化氛圍，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，展現(xiàn)學生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的 .精神風貌，提高學生綜合素質，進一步推動學校精神文明建設，我校決定舉行第五屆校園文化體育藝術節(jié)，具體方案如下： 一、領導小組 組長： zz 副組長： zz zz 組 員： zz zz zz zz zz zz zzz zz zz zz zz zz zz zz 二、要求 各部門要高度重視本次文化體育藝術節(jié)活動 ，下年級的領導要加強對本年級的領導，按照有關要求互相配合，把文化體育藝術節(jié)的各項工作落實好。 （ 3）手工制作：運輸、攜帶輕巧便利。 校園文化藝術節(jié)活動策劃方案模板【篇 11】 為進一步促進我校藝術教育工作的開展，推動校園文化藝術活動及學校第二課堂活動，營造良好的校園藝術環(huán)境和文化藝術氛圍，檢閱我校藝術教育成果，現(xiàn)就舉辦第 18屆校園文化藝術節(jié)相關事宜通知如下： 一、參賽要求： 各班級要將藝術節(jié)作為宣傳和推進我校美育教育的重要舉措，組織開展內容豐富、健康向上、陶冶情操的各種活動，鼓勵學生創(chuàng)作編排具有時代特征、校園特色、學生特點的 .文藝節(jié)目，培養(yǎng)學生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。 十、項目負責人 各項目具體負責人見《第七屆校園文化藝術節(jié)活動安排表》。一、二、三等獎分別以 2 分計算，沒獲獎的每項加參與分 1 分，集體項目翻倍計分。要以育人為宗旨，堅持面向全體，把握正確的審美導向，周密計劃，精心組織，選送符合要求、代表本班最高水平的優(yōu)秀節(jié)目（作品）參加校級比賽，在校級比賽的基礎上選拔優(yōu)秀節(jié)目（作品）參加區(qū)、市級比賽，切實抓好校園文化藝術節(jié)的 `各項活動，確保本次藝術節(jié)的圓滿成功。 （ 4）各班級在聯(lián)歡會結束之后要把班級內部和所轄衛(wèi)生區(qū)打掃干凈，確保整個達明校園以最清潔的面貌迎接 20__年的到來。 （ 4）本項活動主要由團委會、政教處牽頭組織進行評比，按初、高中組分別評選出各獎項，頒發(fā)獎狀。 系列活動之二：學生現(xiàn)場書法比賽 時間： 20__年 12 月 18 日 地點：學校食堂 要求：（ 1）以年級為單位，每個年級推薦 5— 10 名選手由專人帶隊，于 12 月 18 日下午二節(jié)課到學校食堂集中，參加硬筆書法和毛筆書法比賽。 ⑤ 伴奏要求：必須有琴或 CD 碟；（伴奏學生可以外班請） ⑥ 附加分加分細則： 表演形式或演唱曲目新穎、獨特。對在藝術節(jié)活動中表現(xiàn)突出的個人和班級頒發(fā)獎狀。 三、活動時間： 20__年 x 月 __日 — 20__年 __月 __日 四、成立組織機構 成立 “ 第九實驗學校 20__年校 園文化藝術節(jié)領導小組 ” 及職能組，具體指導本次活動的開展和評選。 九、經費 本次藝術節(jié)的經 費由各縣（市、區(qū)）教育局、各有關學校（幼兒園）解決，市調演及專場演出所需經費由市教育局負責安排。 5 月 20 日至 6 月上旬，利用 “ 六 （三）優(yōu)秀節(jié)目獎：聲樂、器樂、舞蹈和校園?。ㄕn本?。﹦∧糠衷O一等獎、二等獎、三等獎。 ③ 論文評審工作由市教育局統(tǒng)一組織。 （三）學校藝術教育論文評選 全市在職的 `各級各類中小 學、幼兒園、職業(yè)學校、中等專業(yè)學校、特殊教育工作者及教育行政管理人員、教育研究人員。 （二）藝術作品類 ：全市小學、初級中學、普通高中和中等專業(yè)（職業(yè)）學校的在籍在校學生。一律使用伴奏帶。 參賽歌曲應符合學生的特點，提倡演唱校園歌曲、教材歌曲和創(chuàng)作歌曲，曲目自選。 二、主題和內容 本屆藝術節(jié)活動的主題是 “ 綠色鹽城，和諧教育 ” 。 小主持人大賽比賽時間： 6 月 18 日下午 3： 00。（請選手自帶紙張和筆墨、畫具等） （ 6）攝影類只需上交七寸照片即可，組照類最多不超過五張。 報名地點：南北校區(qū)學生處 （二）活動開展： 20__年 6 月 9 日 —— 6 月 20 日 才藝大賽： （ 1）器樂類比賽時間： 6 月 9 日下午 3： 00。 校園文化藝術節(jié)活動策劃方案模板【篇 6】 為貫徹落實市教育局藝術節(jié)加快藝體教育名校建設，推進高雅藝術進校園活動，培養(yǎng)學生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，經學校班子研究決定。 (2)能說標準的普通話 ,具有一定的語言表達能力和主持、表演潛質。上交作品一個人為單位建立文件夾 ,文件名為學生姓名 ,除圖片文件外附加作者信息文本文件一份。 (2)繪畫作品 :兒童畫、漫畫、油畫、水粉畫、水彩畫、國畫、素描等 。 12 月 21 團總支手抄報比賽 68 年級每班選送 3 張緊跟藝術節(jié)主題，板面安排合理，有特色、有創(chuàng)意，統(tǒng)一用 a3 紙。班級加分累計方法：一等獎一個 3 分、二等獎一個 2 分、三等獎一個 1 分。 六、活動步驟： 第一階段：宣傳發(fā)動（ 12 月 3 日－ 4 日） 制定藝術節(jié)活動方案。 請各組負責人認真組織教職工做好訓練等準備工作。 （三）各項活動決賽安排 略（注：各項活動決賽期間，由組委會辦公室指定各班輪流到場觀看） （四）閉幕式演出： 時間： 12 月 31 日下午第六、七、八節(jié)課 彩排： 12 月 30 日下午第七、八節(jié)（含閉幕式節(jié)目篩選） 地點：校體育館 參加人員：全體行政，初一、初二、高一、高二年級全體師生，各科室人員。 五、報名時間及辦法： 各項比賽報名時間： 12 月 1620 日 由各班班長或文娛委員統(tǒng)一到各類節(jié)目聯(lián)絡組報名。為了確保事情或工作有序有效開展，預先制定方案是必不可少的，那么關于校園文化藝術節(jié)活動方案怎么寫呢？以下是小編準備的一些校園文化藝術節(jié)活動方案，僅供參考。 報名分工： z 老師：英語口語、朗誦、獨唱、獨奏、閉幕式節(jié)目 z 老師：電腦作品、打字、電腦技術作品小制作比賽 z 老師：繪畫、書法 六、各項活動具體安排： （一）開幕式： （ 1）時間： 20__年 12 月 26 日（周五）下午第七、八節(jié)課 （ 2）地點：階梯教室 （ 3）參加人員：組委會全體成員，初一、初二、高一、高二每班選 5 名學生代表。 內容： A、閉幕式儀式 B、頒獎儀式 C、大型文藝演出 七 、評獎： 各類節(jié)目分別評獎。 校園文化藝術節(jié)活動策劃方案模板【篇 3】 一、指導思想： 為了進一步激發(fā)中學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，促進學生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年的時代精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發(fā)展。 召開組委會、班主任會議，全面布置籌備工作。 相關比賽結果及優(yōu)勝作品將在學校宣傳欄內展示。 12 月 22 團總支小制作、 小發(fā)明 作品比賽 68 年級每班選送 3 件形式不限，剪、貼、泥塑、編織、 刺繡、插花、雕刻等均可 12 月 23 日 教導處 拔河比賽 68 年級 每班男、女各 12 人，比賽形式和要求見程序冊 12 月 1021 日 政教處 體育組 冬季越野賽 69 年級 每班男、女各 3 人，具體要求見通知 12 月 24 日 政教處 體育組 教師趣味 運動比賽 全體教師見教師活動方案 12 月中旬 工會 婦委會 “ 慶元旦文藝匯演 ” 暨藝術節(jié)閉幕式 68 年級由學校音樂組推薦節(jié)目，六、七年級各選送 6 塊，八年級選送 4 塊，（不包括紅歌大合唱 3 塊） 教師選送 2 塊。 (3)攝影作品 :彩色、黑白均可 。 (3)書法作品、繪畫作品 :規(guī)范上交作品 ,建議上交最優(yōu)秀的作品。 比賽形式 :選手自愿報名 ,分別進行初賽、復賽 。于 20__年 6 月至 9 月舉辦梁樹中學首屆文化藝術節(jié)活動。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。 （ 7）武術、戲曲類比賽時間： 6 月 12 日下午 3： 00。比賽地點：南校區(qū)五樓多功能廳。 活動內容要圍繞主題，充分反映中小學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、奮發(fā)向上的精神風貌，體現(xiàn)時代特征、校園特色、學生特點；要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。各縣（市、區(qū)）經過初選后每組別推薦 2 個共 10 個節(jié)目參賽 ，市直學校（幼兒園）初選后推薦 3 個節(jié)目參賽。 各縣（市、區(qū)）經過初選后每組別推薦 2 個共 10 個節(jié)目參賽，市直學校（幼兒園）初選后推薦 3 個節(jié)目參賽。 ：參賽作品內容創(chuàng)意新穎，格調高雅，表達自己對家鄉(xiāng)，對校園，對師長，對同伴，對生活、對環(huán)境、對自然和對未來的體驗、感受、理解和想象。 ① 參評論文必須是作者獨自完成、未曾公開發(fā)表或在省市級評選中未獲過獎項的論文。評審結束后，市教育局將發(fā)文公布，向獲獎