校園文化藝術(shù)節(jié)總結(jié)-免費閱讀
【正文】 活動成果5月15日第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)在一片喝彩聲中落下了帷幕。經(jīng)過預(yù)賽、決賽兩次激烈的角逐，03服工一班的李鵬和04服工的肖霏分獲男、女一等獎；黃智寧 張文平、董翰文 溫永麗獲二等獎；延鶴立 陳閱鋒、胡婷婷 龔文娟獲三等獎；梁永文 高峰 季文遠 孫希宏 吳森義、游琳玉 葉娜 立玉萍 姚瑤 許楊獲優(yōu)秀獎。為更好的讓廣大同學(xué)參與到活動中來，真正落實讓每一位同學(xué)能參加一次活動，院團委，聯(lián)合各部門開展了各級各類的活動、競賽。為了今后更好地發(fā)揮體育、科技、藝術(shù)節(jié)活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進:制訂切實可行的活動方案。其中文藝表演包括舞蹈、相聲、獨唱、詩朗誦、吉他表演奏等18個節(jié)目。氛圍營造得好。從活動情況來看，本次藝術(shù)節(jié)活動學(xué)生都能積極參與。過去的班級，過去的人，還是我們經(jīng)常提起話題，也許這次的校園文化藝術(shù)節(jié)是一個契機，改變班級氛圍的契機。甲：開幕式上，學(xué)院副院長江洪為成立一周年的學(xué)生社團聯(lián)合會正式授旗。同學(xué)們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚??乙：在藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們清理環(huán)境衛(wèi)生，精心布置，把節(jié)日的教室裝扮得五彩繽紛，表達了同學(xué)們對活動的支持，同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨特的創(chuàng)意來贊美祖國、歌唱未來，抒發(fā)了同學(xué)們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向望；用飽含深情的詩句贊頌祖國的強大、暢想美好的未來，極大的增強了同學(xué)們的民族自豪感、責任感和自信心，激發(fā)了同學(xué)們?yōu)橹腥A民族的振興而發(fā)奮學(xué)習、報效祖國的決心；校園藝術(shù)節(jié)充分展示了同學(xué)們的才華，陶冶了同學(xué)們的情操，培養(yǎng)了學(xué)生的正確的審美觀。二是對本堂課進行小結(jié)，分析學(xué)生的參與情況、收獲及不足。C、海報設(shè)計要注意哪些原則？（多媒體展示）原則之一：構(gòu)思巧妙、主題突出。學(xué)生各小組根據(jù)學(xué)案的內(nèi)容展開研究討論，做課前準備，上課前用口頭語言或書面語言向老師匯報。提高同學(xué)們將所學(xué)美術(shù)知識、技能、靈活運用于活動的實踐能力。所有這些，為他們成為新世紀合格的生奠定了堅實的基礎(chǔ)。在校黨支部、校長室的關(guān)心支持下，文經(jīng)部領(lǐng)導(dǎo)的精心組織、密切配合下，由各班承辦的校園文化藝術(shù)節(jié)，在珠算比賽中圓滿結(jié)束了。參觀學(xué)習座談會上的講話豐富了同學(xué)們的課余生活。比賽取得了良好的效果。第一篇：校園文化藝術(shù)節(jié)總結(jié)活動目的開展此次校園文化藝術(shù)節(jié)，目的是為了進一步推進我院校園文化的建設(shè)，貫徹落實盧展工書記有關(guān)“三愛”批示精神，進一步適應(yīng)教育改革和素質(zhì)教育的新形勢，拓展大學(xué)生的文化素質(zhì)，展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的時代風貌，挖掘大學(xué)生的創(chuàng)新潛能，使我院學(xué)生在豐富多彩的校園生活中不斷認識自我，銳意進取，奮勇圖強。經(jīng)過激烈的競爭，03服工一舉奪魁，上界冠軍02服工三取得第二名。結(jié)果在為期一個月的藝術(shù)節(jié)活動中，開展了辯論賽、十佳歌手、足球賽等二十余項活動，本著公平、公正的原則評出攝影大賽一等獎一名，二等獎二名。學(xué)生暑期活動總結(jié)本屆校園文化節(jié)我們10407班以“放馬金鞍，惟我七班，超越夢想，激情無限”為主題，全面展示學(xué)生文明、進取、協(xié)作、創(chuàng)新的精神面貌，充分挖掘?qū)W生潛力，調(diào)動廣大同學(xué)積極投身到文化藝術(shù)節(jié)活動中，努力營造良好的育人環(huán)境和文化氛圍，力求推進我班精神文明建設(shè)上升到一個新的層次和水平。通過本次藝術(shù)節(jié)我們不難看出第二課堂活動在我校出現(xiàn)了逢勃發(fā)展的勢頭，形成了一種可喜的局面，更讓人欣慰的是，在活動中不斷看到了個性意識的覺醒，懂得如何正確、努力去實現(xiàn)、創(chuàng)造個人價值。培養(yǎng)同學(xué)們運用口頭語言、文字及圖形的方式與同學(xué)交流思想和在活動中團結(jié)協(xié)作的精神。教師閱讀各小組上交的材料，查看學(xué)生合作交流情況，對學(xué)生的問題點評講解。原則之二：簡潔。三是布置下節(jié)課的預(yù)習及學(xué)具準備。展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個性特長，豐富了校園文化生活，有力地推動了校園精神文明建設(shè)。社團聯(lián)合會主席團郭丹、周朗杰、唐雪峰同學(xué)接旗，他們表示，努力為我 院學(xué)生“第二課堂”的發(fā)展貢獻力量，豐富校園文化生活，使學(xué)生社團在社團 聯(lián)合會的帶領(lǐng)下穩(wěn)步發(fā)展走向成熟。的確，當我看到同學(xué)們?yōu)榱税嗉墭s譽苦練各種項目，當我看到同學(xué)們?yōu)榱税嗉墭s譽全身心投入到最后一次跑操比賽，當我看到同學(xué)們在寒風中隨著跳繩一次次起躍的時候；當我看到，寒風中大家圍成一圈為踢毽子的同學(xué)擋風時；當我聽到，乒乓球比賽時每一個漂亮的得分后那聲聲喝彩。首先表現(xiàn)在體育課、音樂、美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動領(lǐng)域。學(xué)校專門搭建了舞臺、購置了音響；臺下學(xué)生按年級組成了方塊隊，各有各得標志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌；有的是五顏六色的花束；還有的手執(zhí)國旗，不停地表達著內(nèi)心的喜悅；更有不演員，拿著數(shù)碼相機、亦或錄像機現(xiàn)場拍照錄像留念。單看31日晚上的文藝節(jié)目的演出。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負其責。據(jù)不完全統(tǒng)計，全院有600多人次參與各項活動，參與面達到60%以上。最佳形體獎：
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