【摘要】第一節(jié)食物的營養(yǎng)成分班級:________小組:_________姓名:________自評:________組長評:________師評:______一、學習目標:1、說出人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì),知道其作用及食物來源。2、舉例說明無機鹽和維生素的來源及缺乏癥。3、通過探究活動的實施,加深體驗科學探究的一般過程,提高學生的探究能力。
2024-11-19 20:16
【摘要】生物(教)學案課題第2節(jié)昆蟲備課時間2020-4-25課型新授教學目標,并說出它們的形態(tài)特征和生活習性(如蝗災),初步形成主動參與社會決策的能力教學重點觀察蝗蟲并概述昆蟲的主要特征。教學難點觀察蝗蟲【自學活動】
2024-11-20 00:16
【摘要】排泄的三個途徑呼出二氧化碳和少量的水出汗排出廢物尿液排出大部分水、無機鹽和尿素第二節(jié)汗液的形成和排出實驗過程:1、將皮膚的永久切片放在顯微鏡的低倍鏡下觀察。2、根據(jù)觀察,徒手繪圖。3、對照課本上皮膚的構(gòu)造圖,識別皮膚各部分的結(jié)構(gòu)。實驗材料:皮膚的永久切片,顯微
2025-06-11 22:48
【摘要】第二節(jié)《人類對生物圈的影響》教案設(shè)計課型:新授課教學目標:1.描述人口增長對生物圈的影響。2.說明人類活動對生物圈的影響。3.培養(yǎng)學生認圖獲取信息的能力。4.樹立環(huán)保意識。教學重點:舉例說明人類活動對生物圈的影響。教學難點:探究水污染對生物圈的影響。教學方法:以學生為主體合作探究。教
2024-12-05 01:13
【摘要】人體內(nèi)廢物的排出第1課時(總第五課時)備課時間上課時間[課題:人體內(nèi)廢物的排出(1)------尿液的形成[教學目標1.了解泌尿系統(tǒng)的組成及各器官的位置和功能,理解排泄的概念,掌握腎臟的結(jié)構(gòu)與尿液的形成過程。2.通過觀察腎臟的內(nèi)部結(jié)構(gòu)(實物),通過觀察泌尿系統(tǒng)模式圖、腎臟結(jié)構(gòu)示意圖、尿的形成
2024-12-08 04:30
【摘要】課題:第二節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)(一)主備人:時吉輝學案序號:12審核人:初一生物組課時:1授課時間:2021-5-19一、教學目標1.了解神經(jīng)系統(tǒng)的功能。2.理解神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位—
2024-12-05 16:24
【摘要】第五章第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)學習目標1、認識人體主要的內(nèi)分泌腺,理解生長激素、甲狀腺激素、胰島素對人體生理活動的調(diào)節(jié)作用。2.歸納出相應激素的生理功能,對學生進行科學方法訓練,從而提高學生的觀察能力、分析和綜合能力。重點、難點分析1.內(nèi)分泌腺的概念;生長激素、甲狀腺激素和胰島素的生理功能為本節(jié)的重點。2.激素調(diào)節(jié)為本節(jié)教學中的
2024-11-19 22:19
【摘要】第三節(jié)安全用藥學習目標:1、說出安全用藥的常識;2、區(qū)別處方藥和非處方藥;3、設(shè)計制備家庭小藥箱,了解一些常用藥物的名稱、作用和使用方法。課前準備:閱讀理解,收集各種藥盒、藥瓶標簽等,同學間討論交流。學習過程:(一)閱讀理解,分析討論1、用藥前,我們通常關(guān)注哪些信息?2、保存
2024-12-08 22:05
【摘要】課題:物質(zhì)運輸?shù)耐緩絺湔n人:牟立超備課日期:授課日期:課型:新授班級:總第課時姓名:學習目標概述血液循環(huán)途徑,正確區(qū)分兩種血液。掌握循環(huán)過程中血液成分的變化。教師點撥1.通過血液循環(huán)為組織細胞運來氧和養(yǎng)料,把組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走。2.血液
2024-11-19 19:24
【摘要】第七章第三節(jié)保護我們的家園學習目標:1、擬定切實可行的環(huán)保日常行為規(guī)范和活動方案2、認同保護環(huán)境是每個公民應盡的義務的觀點,主動參與環(huán)保行動。3、培養(yǎng)解決環(huán)境問題的技巧。學習重點:本節(jié)核心內(nèi)容是:制定行為規(guī)范及活動方案。學習難點:讓學生形成環(huán)保意識,形成人類的可持續(xù)發(fā)展觀點。自學內(nèi)容:★一、活動:制定行
【摘要】人體的免疫功能教學目標:知識與能力:1、描述人體三道防線的免疫功能2、區(qū)別人體的特異性免疫與非特異性免疫3、說明計劃免疫的意義。過程與方法:運用免疫知識來揭示生活中人體出現(xiàn)的免疫現(xiàn)象。情感、態(tài)度與價值觀:倡導關(guān)愛健康,珍愛生命的生活理念。教學重點:人體的特異性免疫與非
【摘要】皮膚與汗液分泌北師大版《生物學》七年級下冊第11章人體代謝廢物的排出第3節(jié)一、教學重難點?重點:皮膚的結(jié)構(gòu)。?難點:汗液的形成和分泌。二、教學過程知識回顧導入新課講授新課分組討論課堂小結(jié)鞏固練習(一)知識回顧:
2024-12-08 05:33
【摘要】第二節(jié)消化和吸收?食物中所含的營養(yǎng)成分中,水、無機鹽和維生素等小分子物質(zhì)能夠直接被人體吸收,而淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)都必須經(jīng)過消化才能被人體吸收利用。消化和吸收是由消化系統(tǒng)完成的。一.消化系統(tǒng)的組成口腔唾液腺咽食道胃肝臟胰十二指腸小腸大腸肛
2024-11-30 06:11
【摘要】課題:第一章第二節(jié)消化與吸收序號2學習目標:1.描述消化系統(tǒng)的組成及各器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能。2.概述食物的消化和吸收過程。重點:人體消化系統(tǒng)的組成及其生理功能。難點:。。重難點突破:本節(jié)通過對實驗現(xiàn)
2024-12-09 06:19
【摘要】第三節(jié)人體概述(人體系統(tǒng)會在其他各章詳細學習)本節(jié)目標:1、說出組成人體的主要系統(tǒng)及功能2、骨的成分和骨的特性一、自主預習1.在人體內(nèi),由__________和__________組成了__________、__________、__________和__________等四種基本組織。各種組織有機地聯(lián)系在一起,
2024-11-19 21:39