幼兒園小班家長(zhǎng)開(kāi)放日發(fā)言稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。讓孩子真正的要勤洗頭、勤洗澡，給 孩子經(jīng)常換一下衣服，特別是襪子，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是靠每個(gè)孩子和家長(zhǎng)共同堅(jiān)持的。同樣為了配合幼兒園的教育，希望家長(zhǎng)在家中也經(jīng)常讓孩子練習(xí)說(shuō)普通話，對(duì)幼兒進(jìn)行一些聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)，給幼兒下達(dá)一些簡(jiǎn)單的指令讓幼兒去做，這樣 都會(huì)對(duì)幼兒的聽(tīng)說(shuō)能力有所幫助的。產(chǎn)生攻擊性行為的原因很簡(jiǎn)單，也是和他們的年齡特點(diǎn)有關(guān)系，由于他們的口頭語(yǔ)言表達(dá)能力跟不上，不能用語(yǔ)言表達(dá)自己的心理活動(dòng)，索 性用手代替，也就是說(shuō)用動(dòng)作代替，甚至于用牙齒代替，這樣來(lái)的效果反而更快一些，因?yàn)樽彀椭v不清楚。同樣的道理，有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)背多少多少首唐歌，一旦問(wèn)到孩子 “ 你念的是什么呀 ?”“ 這首唐詩(shī)是什么意思 ?” ，又有幾個(gè)孩子能夠說(shuō)得出來(lái)。家長(zhǎng)們也可以在家多問(wèn)問(wèn)自己的孩子： “ 今天學(xué)了什么 ?” 身體動(dòng)作發(fā)展得也非?？?，他的身高每年可增長(zhǎng) 8— 10 厘米，動(dòng)作發(fā)展非常迅速， 3— 4 歲的幼兒已掌握行走、跑、閃避、扔、停、拐彎、減速等大動(dòng)作，而且也已經(jīng)掌握了一些精細(xì)動(dòng)作，比如能自己吃飯，會(huì)解扣子，會(huì)自己倒水等等許多事情 ,所以就為生活自理能力的培養(yǎng)打下了基礎(chǔ)。 一 、小班幼兒年齡特點(diǎn)分析及相應(yīng)的教育措施： 值得家長(zhǎng)注意的是到了幼小班，意味著您的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，如果家長(zhǎng)仍然把重點(diǎn)局限于孩子是否吃飽穿暖的話，實(shí)際上是已經(jīng)滿足不了您孩子的需要了，所以要滿足幼兒的需要，就要了解什么是孩子需要的，我們作為老師和家長(zhǎng)就必須了解孩子的年齡特點(diǎn)，只有了解了孩子的年齡特點(diǎn)，才知道什么是孩子最需要的。 b、他的記憶也是以無(wú)意記憶和機(jī)械記憶為主。 e、這年齡段幼兒還容易出現(xiàn)攻擊性行為 (打人、抓人、咬人 )。能聽(tīng)懂并愿意
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