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幼兒園小班家長會發(fā)言稿-免費(fèi)閱讀

2025-10-28 04:10 上一頁面

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【正文】 家長總是十分關(guān)心孩子剛?cè)雸@的情況,但是剛?cè)雸@的日子里,孩子常常很不喜歡幼兒園,不要追問孩子“幼兒園好嗎?”“老師好嗎?”“老師喜歡你嗎?”等問題,這往往會造成孩子更大的心理負(fù)擔(dān)。三.介紹需家長配合的事項(xiàng) ,不遲到,有事事先請假(電話)。認(rèn)識和辨認(rèn)物體的形狀、顏色、大小。c)介紹本學(xué)期我們將開展的一些活動。他們和好朋友在一起的時候,會有一種強(qiáng)烈的歸屬感。家長在把孩子交給老師的那一刻,就應(yīng)該積極配合老師,迅速離開,不要在教室周圍逗留,以免孩子發(fā)現(xiàn)后,出現(xiàn)哭鬧或情緒低落的現(xiàn)象,更不允許孩子三天打魚兩天曬網(wǎng)。這樣的教育方法會讓孩子認(rèn)為幼兒園是黑暗的,老師很可怕,從而對幼兒園產(chǎn)生抵觸甚至恐懼的心理。這些看似簡單的問題,卻折射出家長平時對孩子無微不至的“關(guān)心”,這種“關(guān)心”往往給老師帶來很多工作上的負(fù)擔(dān)。第四篇:幼兒園小班家長會發(fā)言稿小班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長: 晚上好!感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我們小二班的家長會,你們的到來讓我們感受到了大家對幼兒園工作的理解與支持,也讓我們更有信心地開展各項(xiàng)工作。以便幼兒園有事與您聯(lián)系。最關(guān)鍵的是要要求孩子完成任務(wù)才能做別的事。的確,做父母的有誰愿意自己的孩子吃虧,但是這樣的教育方法是否偏激了些,畢竟孩子以后是要走進(jìn)社會的,簡單粗暴的確短時間內(nèi)不會吃虧,但是,我們換個角度想想,作為成人,我們愿意和簡單粗暴的人交往嗎?您總不愿意培養(yǎng)孩子成為不受歡迎的人吧!還有的情況就是家長面對孩子的錯誤時,您的態(tài)度會直接影響孩子的認(rèn)知,有時我們向您反映孩子某一方面的不足時,并不是有意為難您和孩子,只是希望和您一起幫助孩子改正,請相信我們的出發(fā)點(diǎn)是好的,也會用正確的方法幫助孩子改正錯誤,但是如果當(dāng)我們告知您時,您卻說我們的孩子要聽好話的,或者孩子就是這樣的,您覺得孩子聽到后對什么是對什么是錯的判定還能正確嗎?他們就會認(rèn)為,我爸爸媽媽都這樣說了,我下次還可以這么做。但是兒歌,就盡量要讓孩子說完整了。借此機(jī)會,我們也表示衷心的感謝!但是現(xiàn)在孩子們謙讓多了,他們開始學(xué)會分享和友好地相處,有時出現(xiàn)矛盾或幼兒之間打架,他們都能在老師的引導(dǎo)下主動地道歉和相互原諒。葛老師也已經(jīng)工作了兩個年頭。第三,秋季天氣多變,有些父母擔(dān)心孩子感冒,就給孩子穿得很厚,這是不可取的。三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況。會議流程:一、介紹班級老師、幼兒的情況,以及衛(wèi)生消毒工作。要求:要有一顆愛班級,愛孩子的心,愿意為班級出力。(家長注冊)我們也非常真誠的希望您能將在育兒過程中的好的經(jīng)驗(yàn)和困惑,以口頭或書面的形式介紹給大家。而領(lǐng)域活動則分為語言領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、社會性領(lǐng)域。對于美術(shù)方面一直是本班的教育教學(xué)重點(diǎn)和特色的所在,結(jié)合本園的特色水粉畫,讓幼兒運(yùn)用多種材料看看、做做、玩玩等方式,引導(dǎo)和幫助幼兒了解、學(xué)習(xí)。還有部分幼兒的語言表達(dá)積極性和興趣不是很高,口齒不清:繆錦祥、曹家陽等。我相信在我們共同的努力下,家園工作定能收到較好的效果和成績,一個班級集體就像是一個家庭,教師和家長是孩子們的支持者、合作者和引導(dǎo)者,為了孩子們的健康成長,我們都要以這個集體為中心,共同做好孩子的教育和保育工作,我們希望孩子在這個大家庭中,快樂、健康的成長。其實(shí)能象今天這樣大家坐在一起,共同交流或分享各自的育兒心得,機(jī)會實(shí)屬難得,所以我希望接下來的時間,不是由我一個人來說,更多地是希望大家共同來講一講。孩子們的進(jìn)步跟你們配合、支持我們的工作是分不開的,使我們的工作能順利進(jìn)行,使孩子不斷成長,在此再次對于您在上個學(xué)期當(dāng)中給予我們工作的支持與幫助,表示忠心的感謝!二、結(jié)合實(shí)際情況,我就教學(xué)活動中的具體工作先向家長提一些要求:⒈來園時間:我班有許多孩子經(jīng)常遲到,現(xiàn)在是幼兒園家長可能覺得不是一回事,但您們的做法會影響孩子的時間觀念的形成,難以使孩子養(yǎng)成守時、依時的好習(xí)慣。我們也要回贈給孩子無聲、無私的愛。再有一點(diǎn),最近發(fā)現(xiàn)教室蚊子比較多,我們也向園部作了匯報,并采取了積極的措施,每天下午5點(diǎn)半教室里開始打驅(qū)蚊的藥水,并且增加了消毒的次數(shù),但是仍然有孩子被蚊子要到,對此我們深感抱歉,并且希望家長們獻(xiàn)計獻(xiàn)策,有什么好的驅(qū)蚊辦法可以提供給我們。孩子天性活潑好動,他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免。最后我說一下注意的幾個問題:這是我園有接送卡制度,如請別人來接請及時與老師聯(lián)系,為了孩子的安全,請家長們給與理解。俗話說:家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任教師,家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。大家知道在教育教學(xué)中面對不同的個體實(shí)施的教育就不同,一幅畫,一個作品,一句表達(dá),一個故事都是他的收獲,不用拿他去跟別的人比較,不同的小腦瓜,不同的心靈世界是沒有可比性的。認(rèn)知發(fā)展方面,我們重視調(diào)動幼兒的多種感官來獲得知識。我們**一園是享有良好聲譽(yù)的省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園,在**的幼教領(lǐng)域一直起著示范帶頭作用,我們也一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作。我班由楊老師分管保育工作。需要喂藥的用紙包好寫好次數(shù)、劑量用包裝來,放于大門口噴喉老師那里,讓孩子知道并學(xué)會一來就說,另外,我們也會經(jīng)常檢查孩子的包包。(堅持說普通話)如果在某些方面有不同的意見,可單獨(dú)與老師交談,切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶,因此,我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。喜歡咬衣服、東西的孩子要糾正,不衛(wèi)生也不利于整齊牙齒的生長。小托班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個大集體中,換了一個環(huán)境對孩子們來說感到比較陌生,所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活,孩子到底要盡快掌握那些東西,我們希望家長心中有數(shù),也便于幫助孩子。(幼兒園業(yè)務(wù)辦公室電話64602985)天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,為確保吃到熱早點(diǎn)以后請家長于早上7:308:30分以前送孩子。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境,以玩玩具、講故事、做游戲?yàn)橹鳎M早地穩(wěn)定幼兒的情緒?;蛘哂行┘议L把孩子送到以后,總是不放心,不肯離去,陪著孩子玩,有的躲在窗外偷看。首先,引導(dǎo)孩子的克服依戀情緒堅持、持之以恒地天天送孩子入園。我園的衛(wèi)生保健工作是由范醫(yī)生負(fù)責(zé),她是我園的專職保健醫(yī)生,也就是你們早上送幼兒入園時看到給孩子發(fā)晨檢牌子的人員,晨檢工作內(nèi)容主要是一看,二摸,三問,四查。靈位一個是我們班的配班老師賈老師,主要負(fù)責(zé)教學(xué)游戲活動。我們開設(shè)的課程有語言、數(shù)學(xué)、英語、紙工、英語、美術(shù)等課程,詳細(xì)打算和部署,我已貼在教室門上,家長們可看一看。一、班級情形剖析我們小班一共有名幼兒,名男孩,名女孩,其中共有名新生。今天請大家來主要是和大家進(jìn)前進(jìn)一步的溝通,交換信息、通報情況、互相配合,盼望在較短的時間內(nèi)通過我們共同盡力,幫助每一個孩子順利度過入園關(guān),讓每一個孩子很快地適應(yīng)幼兒園的生涯,在幼兒園健康快活地成長。二、班級治理特色在關(guān)愛中輔助幼兒健康成長關(guān)愛是幼兒身心健康成長的須要,不愛就談不上教導(dǎo),由于膽怯和沒有保險感是培養(yǎng)不出健康人格的。生機(jī)你們在當(dāng)前的日子里判若兩人地支撐我們的工作!謝謝大家!下面,家長們有什么要乞降不清楚的處所,能夠提出來,溝通一下。在教育方面,小班上午共設(shè)了語言、數(shù)學(xué)、游戲四大類活動。從幼兒入園這一周來我們了解到班上有部分幼兒進(jìn)過托兒所,但大部分幼兒是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大,一群人圍著一個人轉(zhuǎn)。所以請你們相信我們老師,我們?nèi)粙寢尲壍睦蠋煏衲銈儛鬯麄円粯拥厝フ疹櫵麄?、關(guān)心他們。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕,令孩子更不喜歡幼兒園。學(xué)習(xí)自己吃飯。(衣褲鞋襪有丟失的及時詢問、查找)在家給孩子勤洗頭、洗澡、換衣,講究衛(wèi)生,保持干燥,就要教幼兒學(xué)習(xí)自己卷袖子后再洗手,掌握正確洗手程序,學(xué)習(xí)獨(dú)立用毛巾架上的毛巾擦手的方法。坐車的孩子父母要多向孩子強(qiáng)調(diào)坐車的安全知識。(舉例略)家長要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作,千萬不能說:“別人打你你就去打還”之類的話。孩子每天入園要學(xué)會向老師、工作人員和小朋友問好。在教室的走廊旁邊的墻上設(shè)有“家長園地”,我們會張貼一些國內(nèi)外的先進(jìn)的育兒觀念和教育理念和健康護(hù)理方法,以及園內(nèi)、班內(nèi)學(xué)習(xí)、生活動態(tài),請家長有時間就看,為提高辦事效率,早上來后有什么具體要求可以用紙寫好,三言兩語以書面的形式交給老師,我們盡可能滿足您的要求。在座的各位家長有教師同行,有教育方面的專家,更多的是對孩子有著豐富養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)的前輩們。我們的教育活動包括數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、社會,語言、體育、美術(shù)等科目,每兩周兩位老師輪換所教的課程。所以我們根據(jù)幼兒的身體發(fā)展規(guī)律,合理安排體育課,以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展,幫助幼兒養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息制度,同時保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間。因此我們都是在充分研究兒童身心特點(diǎn)的同時,精心備課,開展了一系列主題活動教學(xué)和形式多樣的游戲活動,豐富多彩地實(shí)踐活動。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn),這容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解,我們會針對個別孩子的教育問題與家長交流,并請家長們在家配合一下。如果家長能正確引導(dǎo)并教育那一定會將事情巧妙的化解掉。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子。作為老師,我們更歡迎你隨時對我們的工作提出意見和建議,以便于我們及時互相溝通,及時改進(jìn)工作。一、我先總結(jié)一下上學(xué)期的基本情況 上學(xué)期,我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。當(dāng)然,我們的工作中也會有不足,我們對孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一、的照顧來得周到。今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個話題,那就是我們的孩子,我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到事半功倍的功效。根據(jù)孩子的年齡提升,以及我們的教學(xué)大綱要求,從托班的生活自理培養(yǎng)逐步過度到培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)的興趣。在體驗(yàn)各種活動時,也能夠愉快的參與,親近老師和阿姨,并能夠有禮貌的向陌生老師等人問好。這一學(xué)期,我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和幼兒的興趣,將繼續(xù)開展主題教育。四、介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容二月主題:過年真好向家長介紹班務(wù)工作,取得家長的配合 每月均需要家長配合的內(nèi)容:當(dāng)孩子在現(xiàn)階段出現(xiàn)了一些問題時,我們會通過口頭交流的形式或家園聯(lián)系表的方式與您聯(lián)系,希望得到各位家長的支持和配合。為了您的孩子安全,家長應(yīng)把孩子送到門口本班阿姨的手里,孩子要有專人接送,如有事需要其他人代接,應(yīng)事先通知本班教師。最后,我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié),爭取將這份工作做得更好,同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,以便家園共育,為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是:親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;知道自己的名字,聽到呼喚會應(yīng)答,能用簡短的語言表達(dá)自己的要求;在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進(jìn)餐,盥洗、入睡,能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;充分活動身體,走爬跑動作協(xié)調(diào),在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;樂意開口說話,能聽懂普通話,喜歡聽熟悉的故事和兒歌;能覺察生活中物品的大小,多少,顏色,形狀的明顯不同,能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;喜歡擺弄玩具,材料,會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。幼兒入園后,容易感冒,這其實(shí)有三種原因:首先,對于23歲左右的孩子來說,入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,最初會感覺不習(xí)慣,離開了媽媽和家人,孩子內(nèi)心變得不安。幼兒園的教育雖然不是萬能的,但是我們一定會盡全力,呵護(hù)每一位孩子,用心地去關(guān)心和照顧他們,請家長們放心并給予我們工作上的支持,如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周,也請您們諒解,多多包涵!希望你們有事多找我們商量,因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠的,我們和各位一樣,都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長!六、自由交流。由此可見,別小看了孩子,我們的一言一行都是他們觀察模仿的對象,我們要盡量給孩子好的引導(dǎo)。所以,我們班中午基本是不剩飯菜的。再次謝謝你們的配合支持!有了你們的支持才能使活動更好地開展。家長們普遍有兩種意見,一種是最好學(xué)得更多些,一種是學(xué)不學(xué)無所謂,作為老師,我們的觀點(diǎn)是適合的就是最好的,學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)比學(xué)多少個字都重要,養(yǎng)成孩子專心的完成任務(wù),對他的終生都是有益的,所以請和我們一起督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就拿寫字來說,沒有幾個孩子會天生就喜歡寫字的,也不是逼迫就可以的。5?,F(xiàn)在的孩子都是家中的寶貝,每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,我們會盡力照顧好每個孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時候摔倒了,撞倒了也是免不了的,在這里希望大家能夠繼續(xù)理解,同時對所有理解支持我們的家長表示感謝!當(dāng)然,我們在工作中也會有不足的地方,我們對孩子的照顧,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們在家里對孩子那種一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到,有時孩子尿褲子了、被同伴欺侮了、丟了小東西等等,而我們卻沒有發(fā)現(xiàn),在此,我們向各位家長表示深深的歉意。幼在課程的設(shè)置上,我們是使用省編教材,有五大領(lǐng)域:健康領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、社會領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域。殊不知,這樣會對孩子的教育帶來很多負(fù)面的影響。如:“寶貝,今天的紅燒魚你多吃點(diǎn),上幼兒園后就沒有這么好吃的了。有的家長開學(xué)第一天跑到園長辦公室,焦急地說:“孩子一直哭鬧著不肯上幼兒園怎么辦?這么小的孩子,要在幼兒園呆一天,不知道他能否適應(yīng)幼兒園這個新環(huán)境?是否能自己吃飯、睡覺?”邊說邊抹眼淚,一副可憐楚楚的樣子。對于3~6歲的孩子來說,學(xué)習(xí)吃喝拉撒的生活能力,并在此過程中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是這個階段孩子非常重要的核心任務(wù),因?yàn)檫@對他適應(yīng)社會、適應(yīng)未來都是非常重要的。孩子不習(xí)慣在幼兒園上廁所,需要一點(diǎn)點(diǎn)引導(dǎo),讓他們學(xué)習(xí)自己獨(dú)立上廁所,學(xué)習(xí)正確的擦屁股方法,學(xué)習(xí)上廁所后沖洗廁所,整理自己的衣物,不
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