【正文】 五、安全預(yù)案： ，各班要調(diào)整好班級(jí)用品擺放，妥善安排家長(zhǎng)座位，使活動(dòng)有序開展。 ： (桌面 )活動(dòng)創(chuàng)設(shè)材料 。為了將環(huán)保理念從小就植入孩子的心中，我們將通過植樹節(jié)向孩子宣講植樹對(duì)環(huán)境改善的重要性，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的使命，這樣長(zhǎng)大以后才能擔(dān)當(dāng)大任，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。為了不讓孩子的大腦蒼白貧乏，我們有必要讓孩子深 入自然，觀察一草一木，在草木泥土中找回丟失的自然之情。 園長(zhǎng)講話 (植樹節(jié)的來歷 )。 知道 “” 是植樹節(jié)，能積極主動(dòng)參與植樹活動(dòng)。 在游玩時(shí)請(qǐng)照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛護(hù)公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，給孩子一個(gè)良好的示范和榜樣作用。 （幼兒統(tǒng)一穿園服、家長(zhǎng)統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等） （五）安全保障措施： 加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。） 親子心連心（大班） 準(zhǔn)備：動(dòng)物字卡、運(yùn)動(dòng)字卡 玩法：家長(zhǎng)看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動(dòng)物或什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，猜不中的可以說 “ 過 ” 然后繼續(xù)第二張字卡，一分鐘內(nèi)，猜出多的為勝。 （二）、游戲： 夾球游戲（小班） 玩法：家長(zhǎng)用筷子夾起玻璃球放到另一個(gè)容器內(nèi)，幼兒用勺子將小珠子舀入另一個(gè)碗內(nèi)，一定時(shí)間內(nèi)多的家庭為勝。因父母平時(shí)忙于工作、忙于自己的生活而忽略了與寶貝的關(guān)系，陪伴寶貝的時(shí)間很短，陪寶貝游戲的次數(shù)也是少之又少。 三、頒發(fā)獎(jiǎng)品?？茨囊唤M先完，哪一組為勝利。敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。 此次活動(dòng)將由不少家長(zhǎng)擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)工作人員，到時(shí)會(huì)佩戴統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，家長(zhǎng)和孩子在活動(dòng)中需要幫助時(shí)，可以求助工作人員。 ③ 此游戲是以娛樂為主，不再設(shè)置名次。老鷹和雞媽媽在移動(dòng)過程中要充分考慮到孩子的肢體協(xié)調(diào)能力，控制好移動(dòng)頻率和幅度，特別要照顧到隊(duì)伍后面的小雞。 老鷹抓小雞 (30 分鐘 ) (1)游戲規(guī)則 ① 分組進(jìn)行，按小朋友在學(xué)校的座位安排分成 4 小組進(jìn)行。以裁判員的哨聲吹響后開始，不能搶跑。 2 小組進(jìn)行 pk， 4 小組進(jìn)行 pk。 幼兒園親子活動(dòng)方案策劃書篇 3 一、活動(dòng)目標(biāo) 讓孩子們?cè)谙嗷ユ覒蚝屯嫠Ｖ邢嗷ナ煜ぃ鲞M(jìn)了解，盡快融入班集體生活。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的 “ 媽媽 ” 后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時(shí)候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對(duì)了自己的媽媽。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝。 玩法：將幼兒排成四路縱隊(duì)，每一排第一個(gè)幼兒拿好一樣水果，聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點(diǎn)的爸爸 (媽媽 )，爸爸 (媽媽 )接到水果后立即將水果吃完，先吃完的為優(yōu)勝?；@子 20 只。 玩法： 活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。 過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗? 送水果 目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂。 送彩球?qū)殞毣丶? 目標(biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。發(fā)出 “ 嘰、嘰 ” 聲，一只小雞肉孵成了。 準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇 玩法： 教師扮兔姐姐，帶領(lǐng) “ 小兔 ” 一起去 “ 采蘑菇 ” 告訴幼兒地上有兩種顏色的 “ 蘑菇 ” ， “ 小兔 ” 要跳著去采 “ 蘑菇 ” ，回來告訴姐姐采到了什么顏色的 “ 蘑菇 ” 。 (1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。 促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。 制作 綠化環(huán)境，美化家 園 宣傳牌。 3 月 12 日是一年一度的植樹節(jié)，在我們提倡 添一點(diǎn)綠色、多一份美好 的綠色季節(jié)里，同時(shí)也正值國際部課程活動(dòng) 大自然的奧秘 進(jìn)行中，為使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境 對(duì)話 ，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛大自然的情感，我們將在植樹節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動(dòng)。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 各班通過活動(dòng)展示版面：如低幼 我和小樹同成長(zhǎng) 。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。 布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。 請(qǐng)幼兒看看、說說自己摘到什么 “ 糖果 ” 。 小班親子游戲： 小雞出殼 目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。 準(zhǔn)備：人手一只桔子。 用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步。 活動(dòng)開始后，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長(zhǎng)站在紙箱邊等待。 玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。 注意： 。 踩氣球 目標(biāo)： ① 鍛煉幼兒小腿肌肉 。 摘果子 目標(biāo)： 練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。 建議：教育幼兒愛護(hù)樹木，不拉樹枝。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。 材料：飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、 “ 釣魚桿 ” 玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長(zhǎng)與孩子比賽，在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝。 游戲結(jié)束后，幼兒園老師為幼兒和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng) 。 安全人員：欒媽媽、孫媽媽 機(jī)動(dòng)人員：家委會(huì)成員或其他家長(zhǎng) 活動(dòng)材料采購及準(zhǔn)備： (1)大繩、小蜜蜂的準(zhǔn)備：陳媽媽 (2)音響：朱媽媽 (3)手絹：陸媽媽 (4)橫幅、旗幟：李媽媽 (5)獎(jiǎng)品等采購：劉媽媽、陶媽媽 (6)哨子：家委會(huì)成員帶 (7)兩人三足繩子：自帶 (繩子、布條、圍巾都可以 ) (8)醫(yī)療用品：自帶 布置活動(dòng)場(chǎng)地：陶思含媽媽、朱子祺媽媽、陸旻皓媽媽、孫浩亮媽媽 由于活動(dòng)基本都是分組進(jìn)行的，本次活動(dòng)共分四個(gè)小組，各小組選出一位組長(zhǎng) (家委會(huì)成員兼職 )，負(fù)責(zé)本組的組織和協(xié)調(diào)活動(dòng)。 ④ 兩兩 pk 勝利的一組進(jìn)行最后決賽，同