小學(xué)二年級班主任工作計劃-免費閱讀
【正文】 總之 ,對個別生不能一概而論為差生 ,要區(qū)別對待 ,對癥下藥 ,因材施教。 做好個別學(xué)生的教育工作。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。打了放學(xué)鈴后 ,班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍 ,向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo) ,要求學(xué)生做到精神飽滿 ,姿勢正確 ,動作符合節(jié)奏 ,做操完畢聽口令整理 好隊伍 ,依次返回課室。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談 ,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況 ,增加師生感情 ,消除學(xué)生與教師之間的隔膜 ,有利于 開展工作。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是 :建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊伍 ,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的 ,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。 一個班級 ,要想有良好的班風(fēng) ,必須要有良好的紀(jì)律才行 .因而 ,我從以下幾點入手 : 1,課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì) ,并制定相應(yīng)的獎懲辦法 .這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo) ,又有約束力 ,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律 .由于是孩子們自己制定的 ,這樣變被動的各種要求為主動的行為 ,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為 .我們班的 宗旨是說到做到 ,言行一致。做到及時了解情況及時反饋處理。 教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作 ,要勤洗頭 ,勤洗澡 ,保持衣服整潔 ,講究個人衛(wèi)生 ,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣 ,教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作 ,保持班級的整潔。 (2)、多方面了解學(xué)生的興趣特長 ,因勢利導(dǎo) ,鼓勵學(xué)生參加校興趣小組 ,課余時間勤學(xué)苦練。全班學(xué)生基本上很認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè) ,但有將近十名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力 ,作業(yè)書寫不認(rèn)真 ,缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育 ,整合社會資源 ,運(yùn)用各種教育載體 ,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育 ,幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣 ,培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體 ,關(guān)心他人 ,促使身心健康發(fā)展 ,形成健全的人格 ,為創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、積極、文明、向上的班集體而努力。所以 ,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要 。 (2)、對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時地家訪 ,目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長 ,同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。 培養(yǎng)支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊伍。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。齊心協(xié)力搞好工作 ,建立一個積極向上 ,朝氣蓬勃的班集體。 二、基本措施和做法 : 了解學(xué)生
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