小學語文教師學期工作計劃-免費閱讀
【正文】 在自己的教學過程中，時刻做到三個反思：教學前反思，從培養(yǎng)學生實踐能力著手，拓展教學內(nèi)容，優(yōu)化教學過程 。積極投身于課程改革的探索與實踐，提升業(yè)務(wù)水平 。 四、教育教學方面 樹立依法治教的辦學理 念 ,全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教育觀念，為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。積極參加每周的教研，就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。 (2)在面向每一個學生方面做得不夠，在教學中沒有兼顧到所有學生的積極性。本學期結(jié)合學校要求，努力在普 通話、鋼筆字、粉筆字等方面提高。 作為一名年輕教師，我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學習。我不贊同 “ 教師是人類靈魂的工程師 ” 的說法，因為老師也是平凡的人，他承擔不起這樣的責任，但老師一定要有師德，在教育教學工作中，真正為學生的終 身發(fā)展負責，不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。 一、個人分析： 參加工作已經(jīng)十多年，我時刻牢記著學校的，并嚴格自律，以積極的主人翁姿態(tài)對待學校的各項工作，責任感強，工作中認真踏實，努力做好學生的表率，高質(zhì)量地完成學校布置的各項工作和任務(wù)。沒有計劃的生活是盲目的 ,停滯的知識遲早會被淘汰。 二、加強自身師德修養(yǎng) 。 多讀書，用先進的教育理論知道自己的工作。在教學中對教材要認真分析，認真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并及時做好反思記錄，爭取一學期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學設(shè)計。 (2)熟練運用信息技術(shù)，促進教學過程的流暢。唯
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