導(dǎo)師對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文評(píng)語-免費(fèi)閱讀
【正文】 作者思路清晰，論述過程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。文字通順流暢。區(qū)域經(jīng)濟(jì)問題是經(jīng)濟(jì)界研究的熱點(diǎn)，而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)問題亦是當(dāng)前討論的焦點(diǎn)，近幾年來國(guó)內(nèi)外不少專家對(duì)此已有許多較為成熟的論述，在 XX 也有專家學(xué)者對(duì) XX 區(qū)域經(jīng)濟(jì)問題做了較深入的研究，但對(duì) XX 農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)及其增長(zhǎng)問題的結(jié)合研究，尚未發(fā)現(xiàn)有專門的論述。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。在生活中為人熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，樂于助人。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)具有較強(qiáng)的說服力。對(duì)問題的分析比較透徹。但 論證的深度還不夠。能為解決 的問題提供參考和借鑒作用。 12. 本文以 …… 為主題，重點(diǎn)探討 …… 問題，選題基本符合行政管理專業(yè) 范疇，充分體現(xiàn)出專業(yè)特色。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點(diǎn)明顯。全文結(jié)構(gòu)安排合理。 8. 研究?jī)?nèi)容具有現(xiàn)實(shí)性和可操作性。全文基本上都是緊扣主題來展開論述。 4. 本文以 為題，首先對(duì) 的論述，然后在重點(diǎn)分析 的原因，并針對(duì)原因提出解決問題的有效對(duì)策。 3. 全文以 為題，選題具有較強(qiáng)的新穎性和實(shí)用性。 導(dǎo)師對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文評(píng)語【經(jīng)典篇】 1. 該文選題具有較 強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性針對(duì)性和實(shí)用性。 13. 作者對(duì)以學(xué)生為中心的英語口語教學(xué)中教師的角色定位展開討論?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。 白蘭度的研究也基本停留在本文分析的層面上，如能更多闡釋其對(duì)當(dāng)代電影表演創(chuàng)作有何作用，論文水平將更上一層樓。 白蘭度的表演世界。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。 3. 論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會(huì)，提出自己的看法，言之成理。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。論述觀點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。論文研究了美國(guó)方法派表演理論的歷史傳承，認(rèn)為白蘭度的表演風(fēng)格是方法派與演員自身個(gè)性的結(jié)合。 9. 論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語言比較流暢。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。 12. 選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。選題有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，論點(diǎn)正確，論據(jù)確鑿，論述清晰，論文符合規(guī)范化要求。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，邏輯性強(qiáng)，思路清晰，查閱的參考文獻(xiàn)資料符合論文要求。因此該文在選題上緊扣專業(yè)要求，文章結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，文章觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，用詞正確，語句通順，思路清晰。在論述過程中該生較好的運(yùn)用了行政管理專業(yè) 知識(shí)來分析解決 問題。選題社會(huì)熱點(diǎn)問題，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語言流暢，論證方法也較合理，但創(chuàng)新點(diǎn)不夠，部分觀點(diǎn)論證不充分，格式還不是非常的規(guī)范，真正屬于自己的思想不多。在全文結(jié)構(gòu)中，首先要調(diào)整基本概念提出問題，然后在對(duì)問題進(jìn)行深入的分析，最后為 提出有效的建議。 導(dǎo)師
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