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學(xué)校年級組長會議講話稿-免費閱讀

2025-09-01 14:10 上一頁面

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【正文】 第一對擾亂課堂紀律的同學(xué),第一次寫保證通知家長,第二次請家長,停課一周,第三次勸退。 (2)、課堂一定要管 寧可這節(jié)課不上也要把課堂控制住 課堂是我們的生命線 。班主任講求細節(jié)不一定能使班級管理成功,但成功的管理必定講求細節(jié)。 時間安排:一班。我感覺我們的老師都變成了全才,每個教師都盡職盡責,進自己全力。拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,從而在高考中考出好成績。 (1)強化課堂教學(xué)。 下面我針對會考從以下 4 個方面談,希望各位老師補充自己的觀點。令人刮 目相看。但是趙老師任勞任怨埋頭苦干,從不叫累。這個年級的學(xué)生心理和生理既成熟又不成熟,既是孩子又是大人,他們的自我感覺良好,眼高心大,沒有腳踏實地的行動,性格上桀驁不馴。因為經(jīng)過文理分科以后,老師和 學(xué)生都要有一個適應(yīng)過程,學(xué)業(yè)水平 6 門學(xué)科全在這年測試。 抓好年級前五十名工作和五十名至一百五十名之間相關(guān)工作。上個學(xué)期,我們學(xué)校進行的高效課堂的教學(xué)比賽中,我們年級組有不少老師獲得獎勵。本學(xué)期,組織好新生籃球賽,在學(xué)生中樹立集體主義觀念和團隊精神。 各班主任要進一步了解班級學(xué)生情況,特別是新轉(zhuǎn)入的插班生 的行為和學(xué)習(xí)情況。 針對年級的具體情況,在新學(xué)期我們擬定如下計劃 一、安全教育常抓不懈 教育學(xué)生珍愛生命,善待生命,樹立安全意識。在辦公桌邊,王四新主任、陳麗娜老師、佘引 香老師在高高摞起的作業(yè)本前,埋頭苦改 。 一、 年級現(xiàn)狀 教師現(xiàn)狀 因去年教師招聘考試,我們七年級組有 五位老師調(diào)離本校,再加上工作的調(diào)整,使得我們年級教師異動情況比較顯著。另外, “ 溫故才能知新 ” ,及時地對學(xué)習(xí)過的知識進行總結(jié) 與歸納也是非常有必要的。另外,預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)也很重要,對待作業(yè)應(yīng)該像對待考試一樣,要控制時間,保證速度。概念要記準,否由很可能整道題一分不得。首先,獨癢癢思考會使你想到許多知識點,這在其他題中會有幫助 。這并不是說要搞題海戰(zhàn)術(shù),而是培養(yǎng)一種感覺。很多例子告訴我們,很有才華的人在重要的考試 中無法取得優(yōu)異的成績,關(guān)鍵就是心理素質(zhì)不行。是啊,離開了勤學(xué)苦讀,一切都只是空談。 今年暑假,我回到了老家石門,很多以前的學(xué)生接我喝喜酒,三年前我當過他們的班主任,如今考上了大學(xué)。 二、 勤學(xué)苦讀是實現(xiàn)目標的唯一途徑 同學(xué)們,古人云: “ 書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟 ” ,有的同學(xué)認為這是蠻干、死干。蘇格拉底說: “ 這是什么怪聲間 ”? 他臨死之前,叫他的太太、小孩都不許來, “ 我不讓我的太太、小孩子來,就是不喜歡聽這種聲音,你們?yōu)槭裁催€要 發(fā)出這種聲音呢 ?” 別人痛苦得不得了,他還要去安慰別人, “ 你們不要哭,不要傷心。 ” 可以看出,他對自己所愛的城邦,有一份深刻的期許,甚至對這個城邦的每一分子,還有熱忱的關(guān)懷,希望他們善度此生。從現(xiàn)在開始,每個學(xué)期一科漲十分,七科就漲 70 分,四個學(xué)期就能漲兩三百分,那么在座的每一位同學(xué)都能夠順利的達成自己的理想,考入 xx一中。 一、 確立明確的目標 上學(xué)期我們開學(xué)生大會就曾經(jīng)談過這個問題,在座的很多同學(xué)都是有明確的學(xué)習(xí)目標的,那就是考上 xx 一中。相處一年來,我們一起有過許多美好的回憶。數(shù)學(xué):要求預(yù)習(xí)八年級上冊的內(nèi)容。 學(xué)校年級組長會議講話稿篇 1 同學(xué)們: 首先,讓我們把熱烈的掌聲送給所有轉(zhuǎn)來 xx 的新老師、新同學(xué),歡迎你們加入八年級這個團結(jié)、溫暖的大集體。我相信,這些同學(xué)心中一定有明確的 目標,而且能夠為目標自覺的努力。周三 1002 班、 1001 班 )甚至下晚自習(xí)后,還有學(xué)生在和老師探討問題。 (二本 52 人,一本13 人, 600 分以上 4 人 ) 這不能不說是一個奇跡。我則奉了神的使命,來叮這匹馬。 ” 蘇格拉底又說: “ 好吧,如果是這樣,我就不倒了。在我的 好友里,有一個學(xué)生的個性簽名是這樣的: “ 當你能忍受別人所不能忍之事時 ,你離成功也就不遠了。我們常常能夠看到一些學(xué)生,當他們獲得新知,或者經(jīng)過思考解決了一個疑難問題的時候,他們那種發(fā)自內(nèi)心的快樂是無與倫比的。從那時候 起,他就立下了決心:一定要考上軍校,讓爸媽輕輕松松的供自己上大學(xué)。 三、 科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 也有部分同學(xué)在想,我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好,在班里都算倒數(shù)了,我還可能考上一中嗎 ?那么我告訴你:沒有什么不可能 —— “ 沒有辦法 ” 或 “ 不可能 ” 常常是庸人和懶人的托辭。此如考試前就想: “ 所有的知識點我都復(fù)習(xí)到了,沒什么難住我的。從 “ 聽明白 ” 到 “ 會做 ” 有很大的距離,因此,獨癢癢思考出題目的解法是較高的要求。 第四,要養(yǎng)成好習(xí)慣。這是很不科學(xué)的。這里的大量是指:自己感覺已經(jīng)牢固掌握并能靈活運用了。二是本學(xué)期年級目標 。 剛剛過去的一周,我們所有老師都在調(diào)整狀態(tài),以飽滿的熱情投入工作中。他們對于班級同學(xué)、班主任、科任老師和學(xué)校的情況已經(jīng)非常了解,開始形成了自己的活動圈子。 配合學(xué)校做好安全預(yù)案演練。請班主任密切關(guān)注班級的品行偏差學(xué)生,嚴格控制串班、抱團現(xiàn)象,并及時聯(lián)系政教處葛主任,建立特殊學(xué)生檔案。因為錯過了整頓的最佳階段,形成 “ 夾生飯 ” ,再回鍋也不會好吃 。 班級教師在思想上要保持高度統(tǒng)一,做好工作的銜接。 以上觀點是我個人的一點淺見。這就是我的目標。而且我們這個年級在高中三個年級中屬于班級多人數(shù)多,年級管理難度較大。班主任譚老師和風細雨管理學(xué)生到位,和學(xué)生家長常聯(lián)系成為學(xué)生家長的貼心人。尤其是在課堂的高效率教學(xué)上我們需要下大力氣,花大功夫。抓的過程中,要具體到每個學(xué)生、每道題。課堂上應(yīng)留出 10— 15分鐘讓學(xué)生進行課堂熱身 。如何讓這些孩子能夠在教室里認真的聽課,難度可想而知。例如李發(fā)主任上課,課堂特別安靜
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