八年級數(shù)學(xué)上教學(xué)工作計劃-免費閱讀
【正文】 全等三角形主要介紹了三角形全等的性質(zhì)和判定方法及直角三角形全等的特殊條件。 通過對數(shù)學(xué)知識的探究，進一步認(rèn)識數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，明確學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義，并用數(shù)學(xué)知識去解決實際問題，獲 得成功的體驗，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 八年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃篇二 【指導(dǎo)思想】 以《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，開展新課程教學(xué)改革，對學(xué)生實施素質(zhì)教育，切實激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法和技巧，建立數(shù)學(xué)思維模式，培養(yǎng)學(xué)生探究思維的能力，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。 四、提高學(xué)科教育質(zhì)量的主要： 堅持實施學(xué)校要求的 “ 四清 ” 措施，讓每位學(xué)生每堂課、每天所學(xué)的知識必須學(xué)懂。使學(xué)生經(jīng)歷實際問題 “ 符號化 ” 的過程，發(fā)展符號感 。本章重點：三角形有關(guān)線段、角及多邊形的 內(nèi)角和的性質(zhì)與應(yīng)用。 八年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃篇一 一、指導(dǎo)思想 在教學(xué)中努力推進九年義務(wù)，落實新課改，體現(xiàn)新理念，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。學(xué)生單純，有部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，問題較嚴(yán)重。通過逐步分析角、線段、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形，引入等腰三角形的性質(zhì)和判
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