【正文】 總結(jié)階段： (1)完成上述演練步驟后，全校師生站在操場原地不動，由總指揮作總結(jié)講話。 后院： x 年級、 x 年級、 x 年級出教室后，直接到旗桿下集合。 六、學(xué)生注意事項 有特殊疾病不能參加演練的同學(xué) ，提前告知班主任，免于參加。 學(xué)會自保，撤離中嚴防絆倒、碰撞。學(xué)校及各區(qū)域負責(zé)人的應(yīng)急指揮和合作協(xié)調(diào)能力。園長對本次疏散演練進行總結(jié)。 (2)聽到信號后，在教室里的老師第一時間通知幼兒地震來襲，進行避險。 注意保護頭部，小心墜物。 六、演練準備工作： 組織全體教師學(xué)習(xí)學(xué)校防震安全演練 方案。信息的上傳下達和對外聯(lián)系。 全國防災(zāi)減災(zāi)日主題活動方案【篇 9】 為宣傳落實落實市區(qū)教育局關(guān)于《中小學(xué)幼兒園防震應(yīng)急疏散演練通知》的通知精神，提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平，提高全體師幼的防震減災(zāi) 意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能，使全體師幼在地震發(fā)生時做到臨震不亂，處危不慌，行動迅速，有序逃生，特開展本次地震疏散安全演練。 三、活動形式 宣傳活動期間，各防震減災(zāi)宣傳點及各有關(guān)單位要采取各種形式廣泛開展宣傳活動，可在黨委中心組學(xué)習(xí)會上或黨校干校 進行防震減災(zāi)法律法規(guī)和地震基本知識講座，上街咨詢分發(fā)各種地震宣傳材料，進村入戶開展防震減災(zāi)宣傳，組織廣播、電視、報紙、網(wǎng)站播放電視專題片、刊發(fā)防震減災(zāi)科普常識，開設(shè)防震減災(zāi)宣傳專欄，報道防震減災(zāi)法律法規(guī)和地震常識；各防震減災(zāi)科普示范學(xué)校要組織開展地震科普知識宣傳教育活動，如舉辦地震知識講座、報告會、征文競賽，開設(shè)第二課堂或地震社團等。參加演練的各部門、各單位要密切協(xié)同， 加強配合。 四、其它保障 演練中的其它保障工作以南街辦民政辦為主，以參加單位為輔負責(zé)保障。 (三 )市醫(yī)院組織 5 名醫(yī)療救護隊員、 1 輛救護車，擔(dān)負演練中的救治傷員的任務(wù)；負責(zé)現(xiàn)場急救包扎演示。下設(shè)演練領(lǐng)導(dǎo)、宣傳 動員保障、現(xiàn)場指揮三個小組。 有秩序按四路縱隊下樓，下樓時前面的同學(xué)，不能超越。 地震避險 (x 分鐘 ) 當(dāng)演練總指揮發(fā)出 “ 地震了 ” 的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。 警報信號： 應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。 ④ 在家里等其它場所，應(yīng)先就近躲進衛(wèi)生間等房間面積小的地方。同時講評各班級中存在的問題。前面幾行從前門撤離，后面幾行從后門撤離，每列走哪條通道，要事先教育好每位學(xué)生。 對學(xué)生進行安全防范知識的宣傳教育。 (二 )非預(yù)定演練：結(jié)合本校實際情況制定。教師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全撤離，不能爭搶，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。 四、演練要求 不要驚慌，聽從指揮，服從安排。 認真開展好 “ 五個一 ” 活動，務(wù)求實效。學(xué)校在 5 月 12 日星期一利用升旗儀式由校 長進行一次識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能的教育講話。 七、小結(jié)。 因為火災(zāi)現(xiàn)場溫度很高，可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點。因為衛(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上進行降溫。 地震發(fā)生后應(yīng)當(dāng)采取哪些自救措施 ? 大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應(yīng)該堅定獲救的信心，妥善保護好自己，積極實施自救。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。 大風(fēng)災(zāi)害：風(fēng)力達到足以危害人們的生產(chǎn)活動、經(jīng)濟建設(shè)和日常生活的風(fēng)，成為大風(fēng)。通常， 3 級以下的地震，人無感覺，成為微震。 學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震知識。對我國影響較大的幾種自然災(zāi)害常見災(zāi)害及預(yù)防自救、自護常識。在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。 二、地震知識知多少 讓學(xué)生了解并掌握地震基本知識，感受地震給我們帶來的巨大災(zāi)難。 學(xué)生 2： 地震的大小通常用里氏震級來表示。國家設(shè)立 “ 防災(zāi)減災(zāi)日 ” ，將使我國的防災(zāi)減災(zāi)工作更有針對性，更加有效地開展防災(zāi)減災(zāi)工作。 五、常見嚴重災(zāi)害的防護 (一 )地震時該怎樣辦 躲在桌子等堅固家具的下面。戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處在繁華街、樓區(qū)，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。 如果房間內(nèi)起火，且門已被火封鎖，室內(nèi)人員不能順利疏散時，可另尋其他通道。 濕毛巾捂嘴匍匐前進。 如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火即將威脅生命時，較低樓層 (如二樓 )可以選擇跳樓逃生。 閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍。充分認識防災(zāi)減災(zāi)教育工作的重要性和緊迫性，把 “ 預(yù)防為主 ” 體現(xiàn)在 “ 教育為主 ” 上。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。 注意事項： 遵循就近有序的疏散原則。 全國防災(zāi)減災(zāi)日主題活動方案【篇 4】 為了有效預(yù)防在火災(zāi)、地震、建筑物倒塌等突發(fā)事件時，能有條不紊地疏散師生遠離事發(fā)現(xiàn)場，使事故損失降低到最低限度，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，我校特制定本應(yīng)急疏散演練預(yù)案。 (2)演練緊急疏散組 基本職責(zé)：在演練現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。 (如有兩個班疏散時合用一個樓梯的，每班必須排成單行。 ) ⑹ 老師上完課不能馬上離開教室，以備在緊急疏散演練時能組織好學(xué)生快速撤離。教師事先要教會學(xué)生如何躲避的常識： ① 靠墻的學(xué)生要迅速躲到墻根或墻角。 演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。 聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進行演練，全過程要求在 x 分鐘內(nèi)完成。 全國防災(zāi)減災(zāi)日主題活動方案【篇 6】 一、活動目的： 全國把五月十二日定為全民防震減災(zāi)日，以此提高民眾對防震減災(zāi)的警惕，進行防震減災(zāi)的 `知識普及。為深入研究社區(qū)居民災(zāi)害發(fā)生時緊急疏散及公民防災(zāi)自救的有關(guān)問題，通過演練，進一步明確社區(qū)居民疏散的組織程序，提高社區(qū)干部組織社區(qū)居民平時防災(zāi)自救的意識和技能、和綜合指揮能力。 三、明確任務(wù) 演練由育才路社區(qū)組織實施，消防專業(yè)隊伍組建單位密切配合。 (八 )七個居民小組 60 名居民和 60 名緊急疏散居民的思想發(fā)動、